2021中考语文一轮复习：现代文阅读+古诗文阅读 专项练习题汇编（含答案）.pdf

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1、2021中考语文一轮复习：现代文阅读+古诗文阅读专项练习题现代文阅读专项练习题阅读下面的文字，回 答L 5题。（15分）家乡的年味齐 夫 这几年，每逢年底岁末，人们一见面就叹息，年味越来越淡了！年还有味吗？年真的有味！特别是略上了年纪的人，说起过去的年味来，常常是眉飞色舞，津津乐道，如数家珍。年 味 是 什 么？离家进城几十年了，但家乡那浓郁的年味还一直让我难以忘怀。每隔上三两年，我就会不辞辛苦，携家带口，回家乡过年，不为别的，就是想重温一下那久违的年味。年 味 之 首，自然就是弥漫在空气中的硝烟味。在老家，一进腊月，就开始响起嚼嚼啪啪的鞭炮声。左邻右舍的娃娃，手里拿着二踢脚、麻雷子、摔炮、拉

2、 炮，变着花样 放，高 一 声，低一声，你张开鼻子，便能闻到淡淡的硝烟味。随着烟味越来越浓，年也就越来越近了，特别是除夕夜，那鞭炮几乎要响上一夜，鞭炮味一直要延续到正月十五后才慢慢散去。说也是，爆竹声中一岁除，没有鞭炮味，这还叫过年吗？过年不喝酒也不像个年，家里再穷，也得喝上二两，哪怕就是红薯干酿的 一毛醉”因这种酒质量较差，容易上头，喝一毛钱的酒就会醉，所以得名。每年的腊月，闲了多半年的乡里小酒厂就会重新开张，村里的老烧锅也开始昼夜不停地加班，家家户户都打开了酒坛子、酒瓶子，闻着酒味就使人有几分醉意。爰串亲戚的人说，哪个村的酒味浓，哪个村的日子就最红火。第 1 页 共 3 6 页 过去农民穷

3、，一年能吃上馒头的日子是有数的，现在脱贫了，蒸馒头不算稀罕事了。可 是，每逢过年，各家各户都开始大量地蒸馒头时，几百家同时开火上锅，那新蒸馒头味也是相当食气势的。按 旧 俗“二十六，蒸 馒 头 ，腊月二十六这一天，能干的主妇一大早就起来，一笼接一笼地把馒头、花卷、枣包、豆包蒸出来，然后装进篮子里，吊到梁上，一直要吃到正月十五，才开始再蒸新馒头。北方人说，舒服不如躺着，好吃不如饺子。尤其是过年，别的东西可以没有，饺子是一定要吃的，就连当年在外边逃债的杨白劳，也要和喜儿吃一顿饺子过年。这饺子 味，一是肉馅的香味，已够肥的肉馅，还嫌不香，又倒上芝麻香油；二是葱、姜、蒜的辛辣味，再加上此起彼伏遥相呼应

4、的剁馅的声音，真是有声有色有味。饺子一吃，年就算过踏实了，心里有底了。光顾得说吃了，还有一种少不了的年味，就是写春联的墨香味。现在城里的春联，多是印刷厂成批印出来的，贴在门上，虽也好看，却总觉得少了点年味，而且千篇一 律，没有特点。在家乡，直到今天，还是要贴手写的春联，过年的一项重要内容，就是人们三五成群，在各家门口转悠，品评春联的内容、书 法，看谁家写得巧妙、别致、有趣。我在老家当学生时，就没少给乡亲们写对联，就是现在每次回去，老街坊们还夸我的字呢。其 实，平心而论，城里也不是没有年味。那铺天盖地的年货广告，张灯结彩的高大建筑，精彩纷呈的春节晚会，收到的成堆贺卡，打爆的拜年电话，成千上万条的

5、拜年 短 信，五花八门的电子邮件，酒店里丰盛的年夜饭，还有满大街的红男绿女，不都是年味吗？可是我魂萦梦绕，日思夜想的还是家乡的年味。1.文章依次写了哪几种年味？根据文章内容填写在下面的括号中。（3分）第 2 页 共 3 6 页）一酒香味T（）饺子味（)2.结合语境理解下列句中加点词语的含义。（3分）那新蒸馒头味也是相当有气势的。3.最后一段用城市的年味和家乡的年味进行对比有什么作用？（3分）4.文章表达了作者怎样的思想感情？（3分）5.什么是年味？请结合自己的生活体验写一段话。（100字左右，运用一种修辞手法）（3分）【答案】1.【考点】本题考查对文章内容的筛选、提炼、概括。【答题指南】文本第

6、段至第段分别写出了家乡的各种年味，题干中给出了第段 中 的“酒 香 味 ，第 段 中 的 饺 子 味 ，再根据第、段的内容分别提炼出 硝 烟 味 蒸 馒 头 味 墨 香 味”，概括填空即可。【参考答案】硝烟味；蒸馒头味；墨香味。2.【考点】本题考查对词语含义的理解。【方法引路】结合语境，根据词语所处语句及前后句子的内容、含义来推断词义。第 3 页 共 3 6 页【答题指南】有 气 势 ，本义是指（人或事物）表现出某种力量和形势。本段中写 道：可是，每逢过年，各家各户都开始大量地蒸馒头时，几百家同时开火上锅，那新蒸馒头味也是相当有气势的。生动形象地写出了过年时家家同时蒸馒头的味道很浓。【参考答案

7、】新蒸馒头味很浓。3.【考点】本题考查段落的作用。【答题指南】本题考查的是结尾段的作用。题干中提示了 最后一段用城市的年味和家乡的年味进行对比，可见这段是通过将城市的年味和家乡的年味对比，紧扣主题，又与文章开头相照应，表现出作者对家乡年味的怀念之情，有力地突出了文章主旨。【参考答案】突出 我 对家乡年味的怀念，深化中心。4.【考点】本题考查分析文章思想感情。【答题指南】文章第段中写道：年味是什么？离家进城几十年了，但家乡那浓郁的年味还一直让我难以忘怀。每隔上三两年，我就会不辞辛苦，携家带口，回家乡过年，不为别的，就是想重温一下那久违的年味。”文章结尾写到：可是我魂萦梦绕，日思夜想的还是家乡的年

8、味。可 见，作者对家乡的人、家乡民俗的喜爰之情，对家乡的深深的怀念之情。【参考答案】表达了作者对家乡的怀念，对家乡的人、家乡民俗的喜爰之情。5.【考点】本题是拓展延伸题，考查学生对阅读文本的实践运用能力。第4页 共3 6页【答题指南】一定要紧密围绕文本的内容、情感和主题，并结合自己的生活体验组织语言。注意题干中的字数要求，并至少使用一种修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等。【参考答案】参考示例：什么是年味？年味就是全家团圆的欢乐气氛，年味就是孝敬长辈的一杯浓酒，年味就是观看春晚的欢声笑语，年味就是张贴春联的吉庆有余。新年的故事向伟明不知不觉中走到了一年的尽头，新年悄悄地来临。除夕的

9、夜空被五彩缤纷的烟花点缀着，一整个夜里都充斥着爆竹的嘴里啪啦声，小儿们在欢呼过年，各种辞旧岁迎新春的声音响成一片。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，在老人们的这句话里，我似乎听出了一丝伤感。大厅上，流泪的红烛一截截地变短，最后终于化为一堆灰烬。夜空中，明艳的烟花释放着它们短暂的美丽。拿着打火机，我去引爆那一串鞭炮，它们会在一刹那间化作满地的碎屑那一刻，我仿佛看到了自己日渐缩短的生命，满头的青丝转瞬间变成了雪片，往日的红颜终将老去，心里蓦地滋生着一种莫名的忧郁和悲伤。叹生命短暂如斯，叹命运浅薄如纸。岁月如水，某一天，我也将青春不再。这个新年的钟声，一个声响就是一把铁锤，重重地敲打着我的心。站在院子

10、里，看满地纸屑纷纷乱乱，看小孩们天真无邪的笑容。明媚的阳光下，他们在谱写着新年的故事。我是在该看风景的时候看人，情不自禁编故事。流年似水，似第5页 共3 6页水的流年，诗一样的情怀。一副红艳艳的春联，一对高高而挂的大红灯笼，都曾寄托着我们五彩斑斓的梦和美好的祝愿。然 而，终究会有这么一天，岁月会无情地把我们变老，最后走到生命的终点。伴随着新年的钟声，回想起了我无忧无虑的童年，漫长曲折的少年时代，从看似遥遥无期的翘首以待，到飞逝如电的光阴走到了这个新年。从前一直都盼着自己快快长大，如今却又开始害怕，我希望自己永远不要长大才好。记得那年的除夕之夜，我与好友并肩而坐听钟声，在她天真无邪的脸上我看到了

11、春天，那个新年的故事便有了新的起点。于 是，我不再有黑夜来临的恐慌和寂寞，一切死寂都与我无缘。可 是，岁月最终还是把我们分开，天各一方，许多年来都不曾相见。重游当年那条小巷，环绕我的是无边的黑暗，回首往事，不禁黯然。我们的这条小巷，是否承载过同样的故事？沉淀所有的心情，回到纯真的最初，离别并不代表永诀，离别只是新的追求的开始。春夏秋冬的轮回，流转青春善变的容颜，注定会将长发飞扬的女孩、神采奕奕的少年和曾经稚气的笑脸，全部留在日渐远去的昨天。少年时代的梦想，在少年们的怀中依然是沉甸甸，孕育着酸甜苦辣。历经现实的风霜雨露后，残酷的显得那样困乏无助，柔顺的而又那样轻松得意，唯一相同的是每一个梦终究都

12、会醒。人生的开始也是迈向死亡的第一步，走得快的就早熟早衰竭，我们能做到的只是能走多远是多远，并且尽量使脚步不那么凌乱。我们还年轻，我们还有许多新的梦想新的故 事，需要我们去努力去拼搏，我们无须为生命短暂道路崎岖而叹息，我相信这个新年的故事将比以前的更美丽。第6页 共3 6页生命的意义在于创造宇宙继起之生命；青春的价值不在持久而在闪光。钢铁是怎样炼成的中写道：“人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。生命真的太短暂也太脆弱，青春韶光很快就会离我远去，但我要走的路依旧很长，在许多事情上我必须明白无悔。

13、新的一年仍会慢慢临近。我要去买许多鞭炮和烟花来放，我已经有足够的勇气去将它们点燃。我不再恐惧，随时我都可以坦然接受生命的终结。1.文中的划线部分运用了什么手法？这样写有什么作用？（5分）大厅上，流泪的红烛一截截地变短，最后终于化为一堆灰烬。夜空中，明艳的烟花释放着它们短暂的美丽。拿着打火机，我去引爆那一串鞭炮，它们会在一刹那间化作满地的碎屑2.作者为什么相信 这个新年的故事将比以前的更美丽？（4分）3.作者在文中表达了哪些人生感悟？对你的人生有怎样的启发？（6分）第7页 共3 6页【答案解析】1.【考点】本题考查语句的写法及作用。【方法引路】语 句（语 段）的写法，可以从修辞手法、描写方法等角

14、度分析。【答题指南】分析划线语句可以联系下文：那一刻，我仿佛看到了自己日渐缩短的生命，满头的青丝转瞬间变成了雪片，往日的红颜终将老去，心里蓦地滋生着一种莫名的忧郁和悲伤。叹生命短暂如斯，叹命运浅薄如纸。岁月如水，某一天，我也将青春不再。这个新年的钟声，一个声响就是一把铁锤，重 重 地 敲 打 着 我 的 心 以 及 结 尾 段：新的一年仍会慢慢临近。我要去买许多鞭炮和烟花来放，我已经有足够的勇气去将它们点燃。我不再恐惧，随时我都可以坦然接受生命的终结。据 此，可以从内容上得出答案。从结构上，可见其对后文的铺垫作用。【参考答案】手 法：拟 人（象 征）。（1分）作 用：表现 我 由看到红烛变短、

15、烟花鞭炮化作碎屑而滋生的忧郁和悲伤（或：表达了作者对生命短暂、命运浅薄的感慨）o （2分）为结尾 我 有足够的勇气燃放鞭炮和烟花做铺垫（和结尾处的乐观情绪形成了对比）o （2分）2.【考点】本题考查梳理作者的写作思路。【答题指南】围绕 这个新年的故事将比以前的更美丽，从文中依次提取关键语句：那一刻，我仿佛看到了自己日渐缩短的生命 我们能做到的只是能走多远是多远，并且尽量使脚步不那么凌乱。我们还年轻，我们还有许多新的梦想新的故事，需要我们去努力去拼搏，我们无须为生命短暂道路崎岖而叹息，我相信这个新年的故事将比以前的更美丽。可 见，作者从感性走向理性。从 生命的意义在于创造宇宙继起之生命；青春的价

16、值不在持久而在闪光，可见作者认识到生命的意义。据此分析概括作答。第8页 共3 6页【参考答案】作者先是从蜡烛和烟花鞭炮中仿佛看到了自己日渐缩短的生命，滋生了忧郁和悲伤的情绪；（1 分）接下来通过理性思考，认识到了生命的意义和青春的价值；（1 分）坚信我们还年轻，还有许多新的梦想和故事需要去努力拼搏。（2 分）3.【考点】本题考查对文章的感悟与拓展能力。【答题指南】作者的感悟可以从文中关键段落中提取；可参考第2 题。对人生的启发就是认识生命的真正意义，在文本最后几段有所提示：我们还有许多新的梦想新的故事，需要我们去努力去拼搏，生命的意义在于创造宇宙继起之生 命；青春的价值不在持久而在闪光。”以及

17、引用 钢铁是怎样炼成的中的名言。作为一名中学生，起码要谈及正确认识人生，奋斗、拼搏才会使生命更有意义等。【参考答案】作者感悟：离别并不代表永诀，离别只是新的追求的开始；生命太短暂也太脆弱，青春韶光很快就会远去；生命的意义在于创造宇宙继起之生命，青春的价值在于闪光；人生要走的路很长，无须为生命短暂道路崎岖而叹息。（此 问 3分，任 答 3 点即可。）启 发（参考示例）：作为中学生，我们要正确认识人生，（1 分）要努力拼搏，让自己的人生无怨无悔。（2 分）（此 问 3 分，紧扣阅读文本内容，意近即可）阅读下面的文字，完 成 L 5 题。（2 0 分）吃在过年苏 叶第9页 共3 6页 世上的事，你不

18、在意它，它也就不能左右于你。但每每岁尾年终，看着腊月将尽，寒梅戴雪而开渐入佳境；看着马路上行人日日增多，街头新摆了卖各色花炮的摊子；茶叶店的柜台上，有了第一盆用红丝线组束起碧叶银花的水仙；商贾贩夫将 春节大酬宾”几个金字和大红灯笼一齐挑上门楣的时候，心中便开始无端地骚动：要过年了！你看那满载鸡鸭鱼肉的卡车，白天黑夜运出运进。如果是晴天，五色的人流在呛人的灰雾中摩肩接踵，嗡嗡营营，熙来攘往；如果是天不作美，人们就在雨水与泥浆中推推操操，你顶我抗，挤挤擦擦。街头时见手涂蔻丹，发挽汉唐之式的摩登女子很不礼貌地用大网兜、破报纸拖了带鱼、猪肝、大骨头 挤上车去。满世界里的人如过江之鲫，如聚食之虾，如粘浆

19、之蚁 这时节，谁要是还有几分钟空闲看书也会坐不安 定，由不得地要蹦起身再去添补点料酒味素之类的回来不可。走 在 路 上，只见到处是一派吃相。真 的，这也许与我操持家中庖厨有关，在我感觉中，什么过年，简直就是一个吃字罢了！直到大年三十近午时分，这烈火烹油的阵势才倏地冷清下来。街上的行人都已是仓皇之色了。家家户户储备停当，开始了烹、煎、蒸、煮、炒、爆、炖，单等华灯大放，向口中清扫那一桌丰盛馔肴。尔 后，嗑点瓜子，用点清茶，看那人间万姓仰头瞩目的电视文艺晚会，商量着明日，后 日，大后日，太后日，太太后日吃的节目和吃的人员！年 啊，年 啊，你不过是一个日月更新的计算日程吧，怎得能以排山倒海的气势，包揽

20、乾坤的自信，福荫天下的仁慈，腆着大腹，张着哈哈大口，将十多亿炎黄裹进你的大红袍中去浓醉几日？!你好不客气啊！年三十的深夜，我听着倾城的鞭炮声，嗅着空气里的硫磺味，看着花炮用迷离的色彩将人们的祝福与希望涂在暗蓝色的天幕上，我揉着天亮要下锅的糯米粉，想：难道这样就叫普天同庆，万象更新吗？第 1 0 页 共 3 6 页民以食为天本是不错的，然 而，难道我们可以据此将它溶化为“人以吃为乐”吗？我们真是太重视口福了，我们过去有个灶王爷，可见吃的地位之重要。结婚、祝寿、添子要大摆宴席不说，就是死了人，坟前供供倒也罢了，偏偏还有路祭。受尊敬的亡灵在半路上要受用好几顿。亲朋送行要设宴饯别；远道而来要摆酒接风或

21、日洗尘。布衣百姓相互致意：吃过了？吃 过 了。还 没 吃 啊？还 没 吃。帝 王们有帝王们的华宴，梁山泊好汉打了胜仗也是要在聚义厅大啖一回的。古往今来，不知有多少故事发生在吃上：孔融让梨；鸿门宴；曹操煮酒论英雄。乃至于贵妃醉酒，吕布戏 貂 婵；武松在狮子楼杀了西门庆也都发生在食桌上。我们的老祖宗，干脆把青铜炊器一一鼎，升华为王权的象征。鼎之轻重，未可问也。当 个 宰 相，被 称 为“调 和 鼎 鼐 ，可见本事之大。称赞君主有政治才能，则说他 治大国若烹小鲜。”发展到现在，以吃为名，举行各种暗地交易的事就不胜枚举了。民间有歌谣道曰：筷子一提，可以可以；酒杯一端，好办好办。有时我觉 得，吃字的魅力

22、之大竟如传染病一般。比 方，我们说人有办法，叫“吃 得 开 。嘲人无能，叫 吃 蹩 。走 运，叫 吃 香 。倒 霉，叫 吃 苦 头 。还有什么吃惊，吃紧，吃罪不起等之类的词儿。最妙的莫过于骂人太笨，大吼一声：你是吃屎的啊？！连屎都没得吃的时候还有一句精彩的预备着，叫 做：喝西北风去瞰！那是有吃之人对无吃之人十分得意地嘲弄和鄙视了。唉，吃 吧，吃 啊，这吃字如此生动，如此傲慢，又如此低贱。中国向以吃字甲天下而骄喜不禁，这新春大节之时，这辞旧迎新之际，吃，大 吃，变着法子吃，任劳任怨地吃，岂有疑哉？第 1 1 页 共 3 6 页怕只有如我这样的不省之人才无事而烦恼，有福而哀叹。我真想解脱身上的围裙

23、，甩掉臂上的袖套，从油香辣呛，五味调和，箸勤杯满，晕乎乎，迷澄澄的重围中冲出，跑到一处高高的山岗，让四野的长风吹我一个眼明心彻！让我在清明与坚韧中，开始我新的一年里的生命！（本文有删改）1.开头两段突出年关什么样的特点？这样写有什么作用？（3分）2.赏析第段下列词句。（4分）这烈火烹油的阵势将十多亿炎黄裹进你的大红袍中去浓醉几日第1 2页 共3 6页3.作者通过那些 发生在吃上的故事 意在说明什么？请任选第段画线句中两例作简析。（5分）古往今来，不知有多少故事发生在吃上：孔融让梨；鸿门宴；曹操煮酒论英雄。乃至于贵妃醉酒，吕布戏貂婵；武松在狮子楼杀了西门庆 也都发生在食桌上。我们的老祖宗，干 脆

24、 把 青 铜 炊 器 一 鼎，升华为王权的象征。鼎之轻重，未可问也。4.第段运用了哪些写作手法？请简析。（4分）5.结合最后一段，谈谈你对本文主题的理解。（4分）【阅读指导】1.【考点】本题考查段落的作用。第 1 3 页 共 3 6 页【方法引路】解答此题先概括语段的内容要点，再分析语段的作用。【答题指南】从所写的内容看这两段文字写了过年的忙碌景象；从作用看文章是抒写自己对 吃”的感慨。因而要从所写的内容和对下文的引出作用方面分析。【参考答案】写出了年关的热闹和忙碌，暗示过年将给人们带来 无端地骚动”，为 下 文 写“吃 铺垫蓄势。2.【考点】本题考查语句的赏析能力。【方法引路】赏析语句要抓住

25、表达上的特点和表达效果分析。【答题指南】这两句分别使用了比喻和拟人手法写出了过年时人们的忙碌和沉醉情形。【参考答案】用比喻手法，写出了家家户户为准备年货奔波忙碌的情形。用拟人手法，将年比拟成一个身穿大红袍的人，写出了过年让所有人都自觉不自觉地在吃喝当中度过的情形。3.【考点】本题考查对文章内容的理解分析能力。【答题指南】解答此题要结合文章主旨，揭示出文字背后的含义，并能够根据题干要 求，用文中例子具体说明。【参考答案】参考示例：吃只是一种表面文章，它的背后都暗藏着极为尖锐的矛盾冲突或丰富的文化内涵。如“鸿 门 宴 ，历史上项羽在鸿门宴请刘邦，却暗藏杀机，意在借此除掉刘邦。后泛指不怀好意的宴请或

26、加害客人的宴会。又 如“孔融让梨”这个故事告诉人们，凡事应懂得谦让。第 1 4 页 共 3 6 页4.【考点】本题考查分析文章写作手法的能力。【答题指南】考查的语段是第段：唉，吃 吧，吃 啊，这吃字如此生动，如此傲慢，又如此低贱。中国向以吃字甲天下而骄喜不禁，这新春大节之时，这辞旧迎新之际，吃，大 吃，变着法子吃，任劳任怨地吃，岂有疑哉？从这段文字的内容看是作者对 吃的愤激的反语。在表达上采用了排比、反问等句式。围绕这两点分析即可。【参考答案】这 一 段 表 面 在 劝 吃 ，实际是对 吃 文化的否定和批判。文中运用了两组排比句，这吃字如此生动，如此傲慢，又 如 此 低 贱 吃，大 吃，变着法

27、子吃，任 劳 任 怨 地 吃 ，以愤激的语气谴责了 吃 的陋习。又 以 反 问 句 岂 有 疑 哉 ，结束这一段，加强了对 吃”的嘲讽。5.【考点】本题考查对文章主题的理解能力。【答题指南】本文的主旨十分明显，在文章最后一段中有作者表达自己感慨和观点的句子，抓住关键词句，如 烦 恼 哀 叹 解 脱 甩 掉 冲 出 等，可以看出作者对 吃 的恶俗的反感；让四野的长风吹我一个眼明心彻 让我在清明与坚韧中”等语句可以看出作者对清新生活的向往。【参考答案】作 者 自 叹 不 省 之 人 ，自嘲 无事而烦恼，有福而哀叹”，是对以 吃 为俗的过年的否定和批判。作者期盼从吃的“晕 乎 乎，迷澄澄的重围中冲出

28、，形象委婉地表达了摆脱繁杂困扰的人生，向往纯真清明生活的愿望。太阳能是来自太阳的辐射能量第 1 5 页 共 3 6 页()【材料一】太阳能是来自太阳的辐射能量。据推测，太阳的寿命至少还有几十亿年。因 此，对于地球上的人类来说，太阳能是一种用之不尽的可再生能源。目前，世界上太阳能利用的常见方式是光热转换和光电转换。光热转换是指将太阳辐射能收集起来，直接或间接转化成热能加以利用，生活中使用最多的是太阳能热水器。将太阳能转化为电能，一直是人类美好的理想，太阳能电池的发明将这一理想变为现实。太阳能光伏发电是太阳能最重要的利用形式之一。近年来，太阳能光伏发电广泛应用在交通、航天、建筑等领域。尽管太阳能利

29、用会受到自然气候变化等因素的影响，但由于太阳能取之不竭，又对环境无任何污染，因此许多国家都在大力发展太阳能。2016年我国光伏发电新增装机容 量3454万千瓦，截 至2016年 底，全国累计装机容量7742万千瓦，新增和累计装机容量均为全球第一。【材料二】第 1 6 页 共 3 6 页风能就是地球表面大量空气流动所产生的动能。据计算，全球风能约为2.74x1012千 瓦，其中可利用的风能约为2x101。千 瓦，比地球上可开发利用的水能总量要大10倍。目前，风力发电已经成为风能利用的主要形式。随着经济的高速增长和能源消耗的持续上升，煤炭、石油等常规能源日益枯竭，环境持续恶化。由 此，各国都高度重

30、视风能、太阳能等新能源的开发利用。在所有的新能源中，风能是近十多年来发展最快的。全球风电累计装机容就计8 B2016年，世界风能协会发布全球风电发展报告，用详细数据阐说了近年来风电在全球的显著增长情况。我国风电事业虽起步较晚，但 是，基于国家政策和资金的支持，得到了快速的发展。迄今为止，我国已在河北张家口、新建达坂城、广东南澳等地建成多个大型风力发电场，并且计划在江苏南通、盐城等地兴建10亿瓦特级风电场。【材料三】海水在月球和太阳等天体的引力作用下产生周期性的涨落现象，这个涨落过程不断重 复，永不停歇，这种运动现象就是潮汐。海水的潮汐运动有着巨大的能量。潮汐能的利用和太阳能、风能一样，对环境没

31、有污染。于 是，在水力发电的基础上，人们又将潮汐能用于发电。据初步统计，全球海洋中可开采利用的潮汐能约为6.4x107千瓦。我国位于亚洲的东部，濒临太平洋，海岸线长且港湾交错，蕴藏着极其丰富的潮汐能源。据 普查，如果我国沿海可开发的潮汐能都利用起来的话，年发电量将达到600第1 7页 共3 6页亿-800亿千瓦时，相当于现在全国发电总量的7%8%。我国潮汐能资源丰富的浙江、福建、广东、辽宁等省，都拥有建万千瓦级以上潮汐电站的良好条件，如杭州湾潮汐电站方案，计划装机容量4.72x106千 瓦，年发电量130亿千瓦时以上。此 外，英国、美国、阿根廷、西班牙、澳大利亚等许多国家，也都有各自的潮汐发电

32、计划。1.材料一中，列 举2016年我国光伏发电新增装机容量，有什么作用？2.相对于石油、煤炭这些常规能源而言，材料中提到的都是新能源。请你结合上述三则材料，解释什么是 新能源”。3.阅读材料一和材料二中的统计图，结合这两则材料的相关内容，你对 新能源的利用情况做出的判断是（用一个四字词语表示）O4.王爸想在广东建一个钢铁厂，担心电力资源不足。你该如何解除他的顾虑呢？请结合材料内容加以阐述。第 1 8 页 共 3 6 页参考答案1.材料一中，列 举2016年我国光伏发电新增装机容量，有什么作用?具体说明我国对太阳能的利用力度很强。2.相对于石油、煤炭这些常规能源而言，材料中提到的都是新能源。请

33、你结合上述三则材料，解释什么是 新能源”。“新能源”是近年发展起来的取之自然服务于人类生产生活且对环境无污染的可持续再生能源。这道题考查了学生从长篇大论中提取关键信息的能力，命题思路完全属于常规，意料之中。所以考场上，初三学生看到题目后，心态依然可以保持平稳。那 么，做题思路是这样的：只需要总结出三则材料中所涉及的太阳能、风能、潮汐能的共同特点即可。通过提取关键信息，我们发现共同特点是近年发展起来的用之不尽的可再生能源受自然气候影响较大对环境无污染。于 是，最后进行信息综合，新能源 是近年发展起来的取之自然服务人类生产生活且对环境无污染的可持续再生能源。3.阅读材料一和材料二中的统计图，结合这

34、两则材料的相关内容，你对 新能源的利用情况做出的判断是持续上升（用一个四字词语表示）。这道题对图表分析的考察形式比较新颖，用一个 四字词语 表述。题目的难度较之前分析图表题降低，因为学生不用写太多字，他们是很开心的，但图标分析能力的考查方向不变。做题思路是这样的：只要把两幅统计图的特点分析清楚即可。材料一的统计图说明中国光伏发电装机容量大幅上升。材料二的统计图说明全球风电累计装机容量第 1 9 页 共 3 6 页稳步上升。由此可见，四字词语需表达 未来利用会上升”的含义即可。例 如：持续上升，前景无限等。4.王爸想在广东建一个钢铁厂，担心电力资源不足。你该如何解除他的顾虑呢？请结合材料内容加以

35、阐述。不用担心。太阳能取之不尽用之不竭，国家大力发展太阳能发电；目前广东有大型的风力发电场，同 时，广东也是潮汐能资源最丰富的地区，蕴藏着极其丰富的潮汐能源。所以不用担心。（写出两点即可。）2021中考语文一轮复习：古诗文阅读专项练习题【甲】朱买臣（节 选）东 汉 班固朱买臣，宇翁子，吴人也。家 贫，好读书，不治产业，常刈新根，卖以给食。担来薪，行且诵书。其妻亦负载相随，数止买臣毋歌讴道中，买臣愈益疾歌。妻羞之，求去。入 吴界，见其故妻、妻夫治道。买臣驻车，呼令后车载其夫妻，到大守舍，置园 中，给食之。居一月，妻自经死，买臣乞其夫钱，令葬。节 选 自 汉书朱买臣【乙】越妇言 唐 罗隐买臣之贵也

36、，不忍其去妻，筑室以居之，分衣食以活之，亦仁者之心也。一 旦，去妻言于买臣之近侍日：吾秉箕帚于翁子左右者，有年矣。每念饥寒勤苦第2 0页 共3 6页时 节，见翁子之志，何尝不言通达后以匡国致君为己任，以安民济物为心期。而吾不幸离翁子左右者，亦有年矣，翁子果通达矣。而向所言者，蔑然无闻。岂四方无事，使之然耶？以吾观之，矜于一妇人，则可矣，其他未之见也。又安可食其食！乃闭气而死。选 自 古代小品文鉴赏辞典，有删减【注释】毋：wO,不要。经：上吊。乞：qi,给，蔑：消失。矜：夸耀。1.用原文填空。甲 文 省 略 号 处，略 去 了 朱 买 臣 的 境 遇 变 化，这 个 变 化 可 以 用 乙 文

37、中 一词来概括；甲文中朱买臣 置园中，给食之”的原因，乙文 中 有 一 种 说 法 是,而 宋 妻 认 为 是2.乙文是对甲文中哪一内容的具体解系？（）A.好读书B.不治产业C.求去D.妻自经死3.用自已的语言概括朱妻的人生经历。第 2 1 页 共 3 6 页（1）_（2）_4.甲乙两文或显或隐地写了朱妻之羞，请分别写出她因何而羞。参考答案1.用原文填空。甲文省略号处，略去了朱买臣的境遇变化，这个变化可以用乙文中“通达（贵）一词来概括；甲文中朱买臣 置园中，给食之”的原因，乙文中有一种说法是“仁者之用心（不忍），而宋妻认为是 矜于一妇人（矜）。本题考查对文本内容的理解。细读甲乙两文，然后正确翻

38、译后可分析作答。根据甲文中 买臣驻车，呼令后车载其夫妻，到太守合 可知此时买臣已经做了太守，这一点从乙文中的 通达 可以得到印证。甲文中朱买臣 置园中，给食之 体现了他的仁爱之心，这一点与乙文中 的“亦仁者之用心也 相同。根据乙文中的“以吾观之，矜于一妇人，则可矣 可完成第三空。2.乙文是对甲文中哪一内容的具体解系？（D）A.好读书B.不治产业C.求去D.妻自经死第2 2页 共3 6页本题考查对文本内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句。细读甲乙两文，正确翻译后可知，乙文是对甲文中朱买臣的妻子为什么会自缢而死的原因的解释，故 选：

39、Do3.用自已的语言概括朱妻的人生经历。(1)离朱而去(2)被朱收留本题考查对文本内容的概括。细读甲文可知，朱买臣的妻子因为嫌弃朱讴歌于道中，而与他离婚，当朱买臣富贵后看到她窘迫的现状收留了她，她觉得羞愧，就自杀了。据此分析可作答。点 睛：本题考查学生概括文章内容的能力。学生要先迅速浏览，获得整体印象，然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，在概括时，还要注意语言的简洁性。4.甲乙两文或显或隐地写了朱妻之羞，请分别写出她因何而羞。(1)羞于买臣歌讴道中，且阻止之后愈益疾歌。(2)羞于自己在买臣饥寒勤苦、胸怀大志时离开了他。

40、(3)羞于被买臣收留。第2 3页 共3 6页本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本，然后正确翻译后可分析作答。根据乙文中朱买臣的前妻对朱买臣的近侍说的话可知，她羞愧的原因有三个，一个是自己没有看出朱买臣有远大的志向，自己有眼无珠。二是因为自己有眼无珠，离开了朱买臣。三是因为在自己落难时，朱买臣不计前嫌收留了她。【译文】甲文选自：汉书 作者：班 固 年 代：东汉乙文选自：古代小品文鉴赏辞典 作 者：罗 隐 年 代：唐甲文译文：朱买臣，字翁子，是吴地人，家里贫困，喜爰读书；不善于置办财产家业，常常割草砍柴卖了来购取粮食。担着一捆柴，边走边高声诵读文章；他的妻子也背着柴跟随着他，多次阻止朱买臣，让他

41、不要在路上高声唱诵，朱买臣唱诵声更大，妻子对此感到羞愧，要求离开他，朱买臣笑着说：我五十岁命该富贵，现在已经四十多了，你辛苦了很久了，等我富贵了，我要报答你的恩德。妻子气愤地说：像你这样的人，最终就是饿死在沟里罢了，怎么能够得到富贵呢！朱买臣没办法留住她，就听任她离开了。朱买臣做了太守，进入吴县境 内，朱买臣见到他原来的老婆，夫妻二人正在打扫道路；朱买臣停下车，叫后面的车辆载上他们夫妻一起到太守府，把他们安置在园里，供应他们饮食。住了一个月，那女人就上吊死了，朱买臣给她丈夫钱，让把她安葬了。乙文译文：朱买臣地位变高的时候，没有痛恨他的前妻，建房子让她居住，分衣服食物让她生存,这也是仁爱之人的心

42、意啊!第2 4页 共3 6页一 天，前妻对朱买臣的身边侍从说：我在朱买臣的跟前做这做那，好多年了。每次想到忍饥挨冻勤勉苦读的时候，看见买臣的志向，何尝不曾说过官运亨通以后，把匡正国家、辅助国君作为自己的使命，把安抚平民救济百姓作为心愿。而我不幸离开买臣也好多年了，买臣果然官运亨通了。天子赐给爵位，任用他，让他衣锦还乡，这也达到顶点了。但他从前所说的话，了无声息再也听不到了。难道是天下没有处理的事情使他这样吗？亦或是急于求富贵而没有时间考虑呢？依我看来，他只是在一个妇人面前夸耀就满足了，其他的没有发现能做什么。又怎能吃他的食物呢？于是自缢而死。义猫 清 宣鼎有某翁者，救死恤生，利人爱物，人皆仰之

43、。然厄于命，家中落拓。有饥描倾侧将毙，翁睹之恻然，伺之。自此猫不他往，恋恋依翁侧。翁每饭必食以腥，即外出，必嘱家人尽心爰养。是年秋涝，粒米无收。翁家乏食，借贷无门，典质已尽。猫更无从得食，嗷嗷于侧。小女子责之日：“人尚无食，汝欲食耶？汝不念平日养育恩勤，何以报德，而反嗷嗷取憎耶？“猫呦然似诺，一跃登屋去。未 几，猫衔一物掷翁怀中，视 之，妇女旧抹额也，上缀宝珠二十余，光明圆正，值千金。翁惊讶失色，日：猫虽通灵，但窃取之物，污我品行，且恐失物之家，冤及婢 仆，性命攸关，奈 何?”其妻女日：翁言虽是，但井上之李岂无主者廉士尚且取之所谓饥不择食也。况此物自至，必天神怜翁，假手以济，岂尽狸奴力耶？姑先

44、质资第2 5页 共3 6页度 岁，暗访物主，明告其故而归之，似亦无伤。翁 不 得 已，姑从之。次年遍访，无失物家。乃赎珠而货之，缘是起家。（选 自 夜雨秋灯录，有删改）【注释】典 质：典当。抹额：妇女束在额前的巾饰，一般多饰以刺绣或珠玉。狸奴：猫的别称。质资：这里指抵押宝珠换钱。1.解释下列各组加粗的词。（1）【食】翁每饭必食以腥（）设酒杀鸡作食（桃花源记）（）（2）【已】借贷无门，典质已尽（）然志犹未已（隆中对）（）（3）【故】明告其故而归之（）广故数言欲亡（陈涉世家）（）（4）【从】翁不得已，姑从之（）一狼得骨止，一狼仍从（狼）（）2.用7”给文中画横线文字断句。（限断三处）但井上之李岂无

45、主者廉士尚且取之所谓饥不择食也。第2 6页 共3 6页3.用现代汉语写出下面句子的意思。有饥猫倾侧将毙，翁睹之恻然，伺之。4.文中老翁因卖了宝珠而起家。你如何评价老翁卖掉宝珠这一行为？请结合文章内容回答。参考答案1.解释下列各组加粗的词。(1)【食】翁每饭必食以腥喂养，给 吃设酒杀鸡作食(桃花源记)食物(2)【已】借贷无门，典质已尽已经然志犹未已(隆中对)停止(3)【故】明告其故而归之原因广故数言欲亡(陈涉世家)故意(4)【从】翁不得已，姑从之听从，顺从一狼得骨止，一狼仍从(狼)跟随，跟从第2 7页 共3 6页2.用7”给文中画横线文字断句。（限断三处）但井上之李岂无主者廉士尚且取之所谓饥不择

46、食也。但井上之李/岂无主者/廉士尚且取之/所谓饥不择食也。3.用现代汉语写出下面句子的意思。有饥猫倾侧将毙，翁睹之恻然，伺之。有一只饥饿的猫倒在地上快 要 死 了，老翁看到它心生同情，就去照料这只猫。4.文中老翁因卖了宝珠而起家。你如何评价老翁卖掉宝珠这一行为？请结合文章内容回答。示 例1：老翁的做法是合情合理的。因为宝珠是老翁所收养的猫衔来的报恩之物，而且当初他家生活艰难，他只是暂时将宝珠抵押来换钱度日，后来又遍访失主不得，最后才卖了宝珠。示 例2:老翁的做法不妥，因为老翁救助鸡饥猫不是为了得到回报，如果卖了宝珠就玷污了他的 品 行；猫衔来的宝珠毕竟属于他人，且价值贵重，卖了有可能冤及别人；

47、尽管暂时找不到失 主，还可以继续寻找。阅读下面的文言文，完成下面小题。贞观三年，太宗谓侍臣日：君臣本同治乱，共 安 危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重。若君自贤，臣不匡正,欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂 至 灭 亡，虞 世 基 等，寻亦诛死。前事第2 8页 共3 6页不 远，朕与卿等可得不慎，无为后所嗤！贞观六年，太宗谓侍臣日：朕闻周、秦初得天下，其事不异。然周则惟善是务，积功累 德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好 行 刑 罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚延长，为恶者降年不永？朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱

48、；颜，闵匹夫也，以帝王比 之，则以为荣。此亦帝王深耻也。联每将此事以为鉴戒，常恐不逮，为人所笑。”（选 自 贞观政要卷三，中 华 书 局2016年 版，有 删 改）注 合 契：对 合 符 契，这 里 引 申 为 符 合，投 合。钳口：闭口不言。可：岂，哪。福 祚（zud）:福 禄，福分。降 年：天 赐 予 的 年 龄，寿 命。颜、闵：指孔子的两个学生颜 回 和 闵 损，他们以德行修养著称。1.解释文中加粗的词。（1）若 主 纳 忠 谏（）（2）寻 亦 诛 死（）（3）无 为 后 所 嗤（）（4）以 匹 夫 比 之（）2.断句题朕每将此事以为鉴戒常恐不逮为人所笑3.用现代汉语翻译文中画线的句子。

49、（1）君 失 其 国，臣亦不能独全其家。第2 9页 共3 6页(2)此亦帝王深耻也。4.选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想？参考答案1.解释文中加粗的词。(1)若主纳忠谏(接受)(2)寻亦诛死(杀)(3)无为后所嗤(后人)(4)以匹夫比之(凭)2.断句朕每将此事以为鉴戒/常恐不逮/为人所笑3.用现代汉语翻译文中画线的句子。(1)君失其国，臣亦不能独全其家。君主要是失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。(2)此亦帝王深耻也。这也是帝王应该感到羞愧的。第3 0页 共3 6页4.选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想？君主能接受忠言，虚心纳谏，臣子能直言进谏，要施行仁政，关

50、爱百姓。【参考译文】贞观三年，唐太宗对侍臣说：君臣本应共同平定天下的叛乱，安 危 与 共，如果君主能接受 忠 言，臣子能够直言进谏，那么君臣之间就会非常默契，这是自古以来治国所重视的方法。如果君主贤明，而臣子却不匡正辅佐，想要国家不危难灭亡，是不可能的。君主丧失了国家，臣子也不能单独保全自己的家庭。像隋炀 帝（，他为人非常）暴 虐，臣下不敢进言，终于使他不知道自己的过失，最后导致隋朝灭亡，大臣虞世基等人不久也被杀死。这个惨痛的教训离我们并不久远，我和各位大臣哪能不谨慎，不能被后人所耻笑啊！贞观六年，唐太宗对侍臣说：我听说周朝与秦朝刚得到天下的时候，治理国家的方法是一样的。但是周朝推行仁政，积累