第二节水组成13版课件.ppt

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1、1根据图根据图11，写出图示有关过程的名称。，写出图示有关过程的名称。_；_；_；_；_。降水降水蒸发蒸发水汽输送水汽输送蒸腾蒸腾蒸发蒸发2、看图回答问题。、看图回答问题。（1）在图上画出在图上画出E和和F处的箭头指向。处的箭头指向。（2）水水循循环环C和和F发发生生在在_之之间间，水水循循环环A和和E发发生生在在_之间，之间，（3）目目前前人人类类对对水水循循环环中中哪哪一一环环节节可可以以施施加影响？请举例说明。加影响？请举例说明。地表径流地表径流如修建水库、引水灌如修建水库、引水灌溉溉等等陆地与陆地上空陆地与陆地上空海洋与海洋上空海洋与海洋上空第第2节节 水的组成水的组成 观察观察实验装

2、置实验装置各部分结构各部分结构。实验 描述你观察到的描述你观察到的实验现象实验现象。阳极阳极阴极阴极+电极：电极：电源：电源：正极正极负极负极水的电解水的电解A.A.电极上产生的现象：电极上产生的现象：B.B.两支玻璃管内液面出现的变化：两支玻璃管内液面出现的变化：C.C.产生的两种气体的体积比：产生的两种气体的体积比：D.D.验证让两种气体所采用的不同的方法验证让两种气体所采用的不同的方法 E.E.出现的不同的现象：出现的不同的现象：观察内容及步骤观察内容及步骤有气体生成有气体生成,阴极产生的气体较多阴极产生的气体较多液面下降液面下降,阴极液面下降较多阴极液面下降较多氢气和氧气的体积比为氢气

3、和氧气的体积比为2121直接点燃直接点燃 用带火星的木条靠近用带火星的木条靠近阴极阴极:蓝色火焰蓝色火焰 ;阳极阳极:木条复燃木条复燃 实验：水的电解实验实验：水的电解实验正极正极(阳极阳极)负极负极(阴极阴极)现象现象体积体积气体气体性质性质结论结论反应文字反应文字表达式表达式产生气泡产生气泡产生气泡产生气泡12能燃烧能燃烧,发出发出淡蓝色的火焰淡蓝色的火焰能使带火星的能使带火星的木条复燃木条复燃氧气氧气氢气氢气水水通电通电氢气氢气氧气氧气结论：结论：水是由氢和氧组成的水是由氢和氧组成的水水水电解的微观过程水电解的微观过程(FLASH)：氢气氢气氧气氧气水由水由水分子水分子组成组成氢气由氢气

4、由氢气分子氢气分子组成组成氧气由氧气由氧气分子氧气分子组成组成结论：结论：水由水由氢氢和和氧氧组成。组成。例例、下图是电解水的是简易装置、下图是电解水的是简易装置,请回答：请回答：电源的电源的A A为为_极极,B,B为为_极极,C,C试试管中收集到的气体是管中收集到的气体是_,_,可以可以用用_检验检验,D,D试管中收集试管中收集到的气体是到的气体是_,_,可以用可以用_检验检验,根据上述实验事实可以得出根据上述实验事实可以得出水是由水是由_组成的。组成的。结合你的生活实际说说水有哪些性质结合你的生活实际说说水有哪些性质?将讨论结果填在下表中将讨论结果填在下表中颜颜 色色气气 味味状状 态态沸

5、沸 点点凝固点凝固点无无 色色无无 味味常温下液态常温下液态100(1标准大气压下标准大气压下)0(1标准大气压标准大气压下下)练习练习1 1下面关于水的组成的叙述中，正确的是下面关于水的组成的叙述中，正确的是()()(A)(A)水由氢气和氧气组成水由氢气和氧气组成 (B)(B)水由氢分子和氧原子组成水由氢分子和氧原子组成 (C)(C)水是由水分子组成的水是由水分子组成的 (D)(D)水是由水元素组成的水是由水元素组成的2 2关于水的电解的叙述正确的是关于水的电解的叙述正确的是()()(A)(A)物理变化物理变化 (B)(B)化学变化化学变化 (C)(C)物理性质的表现物理性质的表现 (D)(

6、D)产生的氧气体积较大产生的氧气体积较大CB3 3能使带火星的木条复燃的气体是能使带火星的木条复燃的气体是 ()()(A)(A)氢气氢气 (B)(B)空气空气(C)(C)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体生的气体(D)(D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体生的气体C4 4氢气在氧气或空气中燃烧，在产生水的同时氢气在氧气或空气中燃烧，在产生水的同时还产生大量的热，所以还产生大量的热，所以 ()()(A)(A)水中含有氢气水中含有氢气 (B)(B)水中含有氢和氧元素水中含有氢和氧元素(C)(C)水

7、中含有氧气水中含有氧气 (D)(D)该变化是物理变化该变化是物理变化B5 5判断下列说法是否正确：判断下列说法是否正确：(1)(1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。氢气和氧气。()()(2)(2)水可以蒸发成为氢气和氧气。水可以蒸发成为氢气和氧气。()()(3)(3)水电解时水分子被破坏。水电解时水分子被破坏。()()(4)(4)水在电解前后，氢和氧的存在形态发生了变水在电解前后，氢和氧的存在形态发生了变化。化。()()6 6怎样鉴别电解水所产生的氢气和氧气怎样鉴别电解水所产生的氢气和氧气?试描述鉴别时的操作过程和实验现象。试描述鉴别时的

8、操作过程和实验现象。拓展拓展:1、区别盛有空气和氧气的两瓶气体的方法是：、区别盛有空气和氧气的两瓶气体的方法是：A、比较气体的颜色比较气体的颜色B、闻气体的气味闻气体的气味C、用带火星的木条用带火星的木条D、点燃看是否能燃烧点燃看是否能燃烧2、我们平时喝的矿泉水清澈透明，喝起来有一种、我们平时喝的矿泉水清澈透明，喝起来有一种甘甜的滋味，因此矿泉水是纯净水。这句话对吗？甘甜的滋味，因此矿泉水是纯净水。这句话对吗？不对。因为物质是否纯净，要看其是否只含一不对。因为物质是否纯净，要看其是否只含一种物质。我们平时喝的矿泉水中含有多种矿物质，种物质。我们平时喝的矿泉水中含有多种矿物质，因此它不是纯净物，

9、而是混合物。因此它不是纯净物，而是混合物。3 3、在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了、在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了a a L L气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的气体是气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的气体是A Aa aL L B B0.50.5a aL CL C2 2a aL DL D无法确定无法确定 4.如下图，是电解水的简易装置和电解水生成如下图，是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：乙乙甲甲baA气体气体B气体气体2244 6688100时间时间/分分体积体积/毫升毫升（1）若甲试管生成气体）若甲试管生成气体A，则，则b应接电源的什么极？应接电源的什么极？负极负极氢气氢气 4.如下图，是电解水的简易装置和电解水生成如下图，是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：乙乙甲甲baA气体气体B气体气体2244 6688100时间时间/分分体积体积/毫升毫升氧气氧气（2）气体）气体B以点燃的火柴试验，有什么现象？以点燃的火柴试验，有什么现象？说明气体说明气体B具有什么性质？具有什么性质？火柴燃烧得更旺火柴燃烧得更旺B 具有助燃性具有助燃性