教师2023—2023学年度上学期工作总结.doc

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1、老师20232023学年度上学期工作总结老师20232023学年度上学期工作总结。回忆一学期的工作，又是紧张繁忙、艰辛、充实而又喜悦的一个学期。一、师德方面不断通过读书、听讲座进步自己的自身修养，我一直坚信育人就应有良好的师德，言行一致，作学生的良师益友和表率。把教书育人当做伟大的事业，热爱自己的工作。团结是事业成功的前提和保障，分开团结将一事无成。团结才能求开展，作为骨干老师是必须具有的。心中有集体、有同事，事事为集体着想，为别人着想，团结乐观、积极向上的群体才能做大事，教学备课群策群力，发挥群体智慧和团队精神，求真务实的备好每一课！二、精心投身教研乐于教学1.走特色教学之路、培育有特色的学

2、生老师的教学要有特色才会吸引学生的听课状态，师生沟通、配合默挈，知识会记忆终身。作为年轻老师应不断向有经历的老师学习，经常听课取别人之长，补己之短。早日使自己迈入名师特师的行列，有独特的教学特色和风格，同时培育出一批有特色的学生。学生的成绩也就是老师的成就！2.建立良好的师生关系 促进学生安康开展良好的师生关系有利于师生的互相沟通、互相信任。我对不同类型学生进展指导、教育及帮助，学生在学习、心理、纪律等各方面均有不同程度的进步，各方面都有所开展。本学期是新开化学课，帮助他们理解化学学习的特点，并对他们的学习予以鼓励、指导。三、为自己充电，获取饱满的知识储藏如今是知识经济时代，知识更新速度快，为

3、更好地施行新课程，我们应储藏更多的知识。让读书成为老师的习惯。四、将科研意识化为实际行动积极参加学校的科研活动。教育科研是教学的主渠道，新课程提出将来的老师应是科研型、专家型老师，搞科研是教学的泉。为了科研强师兴校，作为年轻老师应积极投身于教育科研中来，在理论中不断改革、不断创新，探究出自己的教学改革之路。做到教改来自于教学，又效劳于教学！同时也不断地通过培训增长见识和才能，今年有幸参加了xx市初中毕业生学业考试说明的编写工作，感觉到很长知识，但同时也感到才能的缺乏，今后会更加不断地努力来进步自己的程度。【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读班主任2023-2023学年度上学期工作总结在过去的

4、一学期里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，现将我做的一些工作向大家汇报： 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面开展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的言论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心安康开展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。六年级的学生都是十一二岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回

5、来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是防止单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生承受，能实在帮助学生澄清思想上的模糊认识，进步学生的思想境界。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的信任。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养热诚、严格、活泼、奋进的班集体。六年级是学生的重要阶段，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学

6、生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面施行：一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的才能，放手让他们参加学校举办的各种活动,如讲课前一首歌大赛,跳大绳比赛等活动,都由学生独立组织完成的，我只是从旁协助；我还注意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会自我管理.在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径.选好班干部，不但有利于班级管理

7、，而且有利于全体学生共同开展。培养学生担任班干部，是培养学生才能、进步学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织才能、管理才能、社交才能、语言表达才能等，还可培养其关心集体、关心别人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面开展。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历交流总结，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作那么，努力做学生的典范，勤跟班。三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，进步学生的学习效率。临近毕业的学生学习任务比

8、拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的进步，而且也有利于学习效率的进步。我经常鼓励学生允许自己休息好，一定要劳逸结合。五、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的意见，视为自己的良伴、知己。凡事都同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得很顺利，学生的整体素质不断的进步。这是对我一年工作的充分肯定，在

9、今后的工作中我将一如既往，带着学生们走向光芒的明天。20232023学年度上学期工作总结风吹过，借着风的声音，借着被风吹动的东西，人们知道风的吹过。在风吹过的无数个日子，没有人会在意风的吹过。就这样，无数个日子，我们被风吹过了，又不知道被风吹过了。其实这些平常的被风吹过的日子，正是我们的过程。让我借着风的声音，总结一下这半年的工作吧。一、培养孩子的兴趣，养成孩子读书的习惯。先是建立班级图书角，向孩子提供推荐阅读书目。发动孩子各献爱心，把自己家中的图书带到班级来，与每一位孩子共享。各个孩子由于其成长环境与自身的选择的不同，在这个过程中表现出了一些很有意思的事情。但任何事情都不要紧，因为教育就是融

10、化于每一个过程中，没有这些过程，孩子们就不能承受教育，教育的施行也就成了不可能的事情。有些孩子很有爱心，不断地带书到图书角来。在图书角建立的过程中，喜欢读书的孩子越来越多。这种气氛会形成一种磁场效应，它会作用于每一位孩子，也会作用于每一位走进这个磁场中的人。有些孩子刚开场一点不读，渐渐地，这些孩子能把书拿到自己的桌子上来，尽管他们还没有真正看，只是把书拿过来了，但这就是一个进步。果然不错，他们渐渐就被书“拉”进去了。我始终相信只要风吹过，就一定会有声音的。也许，旁观者在开场只是看到一些杂乱的现象、听到一些聒噪的声音，但山河与花草知道，风会奏出美妙的乐章。如今，每一位孩子，只要有空，就会非常专注

11、地读书。这只是校内的读书风景，孩子们在家里读书的兴趣也是越来越浓了。孩子的读书兴趣建立起来了，逐渐到达把读书像生命的一局部来对待，这是人生的一笔大财富！假如比拟长期地关注一些孩子，就会发现，随着时间的推移，那些在起始阶段成绩优秀但不爱读书的孩子，会越来越被那些爱读书的孩子抛在后面。老师比家长更关注孩子的一生，所以优秀的老师是从孩子的一生来施行教育过程的，而其教育效果的观察也当然应该放在一个比拟长的时间内进展。对于孩子们的读书习惯的培养，刚开场可能有些功利的成份，但这不要紧，只要坚持下去，读书自身的乐趣，就会把这些最初的功利成份掩盖住，到最后，读书就会变成一种无功利性的生命过程。而这也正是我所追

12、求的读书的最高境界。我始终相信，孩子一定会到达这种境界的。虽然这是一个长期奋斗的过程。虽然有些孩子读书的兴趣有待进一步进步，但他们已经走在这条兴趣之路上了。二、因材施教，进步孩子的作文程度。作为作业性质，让孩子每周写一篇日记。无论在任何方面，孩子们都会存在着区别与差异，这是再正常不过的现象了。我们要正视这些区别与差异，而不是试图掩盖之。只有如此，我们才能真正地因材施教。总结以前的经历，我发现作文教学是一个很好的因材施教的窗口。从孩子的日记就非常明显地看到每个孩子的不同特点，因为其从小生长的环境与其自主选择的差异，孩子写日记的内容、观察事物的角度、考虑问题的方向、以及语言风格会大相径庭，面对这种

13、情况，任何一刀切的指导都不会起到很好的效果，只有有针对性的个别指导，才能有良好的效果。我相信我的思路是对的，也会非常有成效的。对孩子的日记我每篇都进展非常细致地修改，写有针对性的指导意见。有的孩子领悟力强些，一两次指导就会大见成效。设计师与工人的区别就在于，设计师从一开场就知道大楼成形的样子，而工人只是看过他工作的材料及结果，最机械的工人只会看到砖、水泥、沙子、钢筋等。而老师永远是教育的设计师，老师这个设计师的高明之处在上他会随时根据教育过程中各元素的情况变化调整程序。孩子由无话可写到有话可写，这是一个需要打破的过程，对于个别孩子来说，可能是一个非常困难的过程。但我始终相信，孩子们只要过了一个

14、槛，就会出现一个质的飞跃。在此过程中，我随时调整指导措施，当一个孩子的一个方面已经进步了时，就转向指导他其他的方面。作文的指导是如此，其他任何一个教育环节的进展也是如此。如今每一位孩子的作文都有了非常大的进步，甚至有些孩子的进步令人吃惊。刚开场，有些孩子写一百来个字也像挤牙膏一样，实在是痛苦。但如今，好多孩子能很轻松地写到三百多字，王柏翔有一次写到七百多字。上周的日记，岳辰昊一篇写了1112个字，他说写了三天正好是元旦假期才写完的。他就写了一次洗澡的经过。再说，孩子能利用三天的时间写坚写这么长的一篇日记，这其中表现出了好多比这篇日记本身更有价值的东西，而这些东西，正如在读书过程中我们所追求的一

15、样，正是教育的价值与目的所在。所以，我对孩子们始终非常乐观，相信每一位孩子，在自己可能开展的各个方面都会非常优秀的。蒋百涵在开场只写一百多个字的日记，而且干干巴巴。但是有一次他却非常出人意料地写了五百多字，但这又一点也不奇怪，因为他按照我给他写的指导意见来写了，结果就是这样好。教育就是如此，当看到自己所预期的结果出现时，往往会像欣赏一件艺术品一样获得了无穷的乐趣，而这些艺术品又是自己指导下的杰作，更会乐不可支。这还不算，今天2023年1月6日他竟然利用空闲时间写了七百多字的系列童话的三集！同时在每次测试练习时，他的作文都写得非常快，而且内容丰富而精彩，我看他已经到达了才思泉涌的程度了！像李可遇

16、、毕之昂、李中秀、张舒婷、王紫轩这些一贯就非常优秀的孩子就不一一而举了。三、背诵论语，联络实际。经典诵读是我们学校的一个特色，沿用王老师在本学期开场的背诵论语，我们继续背诵论语。在背诵的过程中，我严密联络学生的日常学习与生活，用平常的形式，引导学生在背诵的过程中感受语言文字的优美与学到做人做事的道理。尽管历史发生了宏大的变化，但为人处事的一些最根本的原那么还是没有什么大的变化的，而且，现实情况往往是，在生活境况发生变化的同时却把一些非常珍贵的东西扔掉了。这从一个人的一言一行当中立马就能感觉到。背诵这些经典，不是给孩子增加什么夸耀的资本，吸收文化精华，并将其内化于自己的血液中，这才是最珍贵的。而

17、这也是一个漫长的过程，非朝夕之功。在这一方面，如同教育的任何一个方面一样，学校教育实际成效的达成度，是深受学校之外的因素的影响的。正的影响自然就起到良好的促进作用，反之，负的影响就会起到抵消、抑制的作用，甚至会出现负的达成度的可能。尽管如此，我仍然非常有信心，通过这样的一个过程，孩子会向着良好的目的循序渐进的。四、写字教学，学会做人。写字的关键有两点，一是如何写，二是在哪里写。如何写，是解决如何用笔，是解决每一笔如何起笔，如何行笔，如何收笔的问题。在哪里写，或者写在哪里，就是解决一个字的整体位置，一个字中，每一笔的位置。每一个字都不是孤单的，每一个字的每一笔也不是孤单的，这些字要想写好，必须讲

18、究互相之间的配搭，只有配搭好了，才能和谐一致，美也就生成了。用笔解决好了，关键就是确定字与笔画的位置了。在写之前，要做到心中有数，而这个“数”，就是学问所在，一些人，单看一个字可能比拟好看，甚至单看一笔也比拟好看，但就是把笔画凑成字，把字凑成段篇就不好看，就是这个“数”出了问题。写字者心中的位置与可以到达美观的位置是有差距的，差距大小就决定了一个人写的字段篇的美的程度。所以引导孩子们确定好每一笔，每一个字的位置是非常关键的。这两个方面都蕴含着深化的做人与做事的道理在内，在指导孩子们写字的过程当中，我也把这些做人做事的道理浸透其中。人每时每刻都处在一个特定的历史时空之中，准确地把握这个时空的座标

19、，人就能在其本位，这是宇宙和谐的原那么。宇宙为什么会如此和谐，就是因为每一个星空都处在其应有的位置。这是我在写字教学过程中发现的一个重要的和谐原那么，或者还不如说是我对和谐研究的一个实际运用。如今大家都知道和谐，什么是和谐，简单来说，“各按本位就是和谐”。而本位确实定，正如一个字的每一笔位置确实定一样，是一个历史生成的过程。这里面这些深化道理，天长日久，其潜移默化的作用，定会让孩子终生大受裨益。写字教学也是因材施教的一个窗口，下面还将谈到。四、快乐成长，享受过程。孩子的爱心，在万圣节与圣诞节时表现得淋漓尽致。两次教室布置评比，我们两次都获得了钻石奖的殊荣，特别是万圣节评比中，我们班是以全校总分

20、第一名的成绩获得的！正如我跟一些家长朋友交流时所说的那样的，“巧妇难为无米之炊”，我只是把孩子们带来的装饰物进展了构思性地摆置，假如没有孩子们与家长朋友的爱心支持，我纵然有再好的构思也只能“望壁兴叹”，无可奈何。因此，非常感谢各位家长朋友的理解、信任与支持。假如说本学期在各个方面有一点点小的成绩的话，家长与孩子的爱心是根底，是关键，正是这些爱心，使我如沐春风，使我心中的爱的种子可以萌发、生长，并能茁壮成长。学校的活动是很多的，在每一项活动中，我都尽量照顾到每一位孩子，除发挥每一位孩子的特长外，也会有针对性地安排个别孩子，这样，就能使每一位孩子在活动中都能得到锻炼，在锻炼的过程中快乐成长。每一项

21、活动，不仅为最后的结果，最重要的活动的过程，也只有活动的过程，孩子们才能快乐成长。有一种误区，以为活动就为最后展示的时刻，这样就会看不到过程的优美，并且，因为只注重结果，过程就会很累，等等，就不一一而言了。拿爬山来说，假如过分注重登在山顶的时刻，当到达山顶时，兴奋过后就会感到空渺。相反，注重爬山的过程，就会享受到更多的乐趣，等到了山顶，也不会有那种空渺的感觉。过程的魅力就在于此。家长开放日有孩子们展示的工程，每一个孩子都有工程参加，就是主持人，除了开头与结尾以外，中间过程每一个孩子都有主持的时机。就是这么一次家长开放日，就使很多孩子发生了非常大的变化，其中变化最大的就是张舒婷。在此之前，她课上

22、与课下羞于开口说话，家长开放日展示过程中，她是四个主要主持人之一，家长开放日后，她逐渐变得非常活泼了。为了让孩子们享受过程，孩子2023-2023学年度上学期小学老师工作总结转眼间，一学期的工作已经接近尾声，回忆这一学期的学习生活，有喜有忧，有收获也有迷惑，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期工作总结如下：一、要有一颗爱心，耐心关注孩子的成长。老师的职业决定了我们要用一颗爱心去对待每一位学生，特别是我们寄宿制的学校。从家长把孩子送进学校的那一刻起我们就担当起了孩子衣食住行的全部责任。这些工作是繁琐而又繁忙的，再加上如今独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给班级工作带来了一定的费事。所以我

23、们应以极大的耐心和热情来对待班级的学生。在学校，孩子的身体不舒适了与同学有矛盾了，学习出问题了，东西找不到了等等，每天类似的琐碎事情不断，假如没有足够的耐心就不能照顾他们，假如没有足够的爱心就不能心平气和的为她们解决问题。由于如今大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，桌子斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，我和班主任丁老师专门利用班队课进展教育，给他们讲_故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈粮食是怎样来的，灾区的孩子需要什么。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，在餐厅孩子也养成了吃多少拿多少并养成了文明就餐的好习惯。在生活中，我时常

24、提醒自己，这是一群分开父母的孩子要时时处处关心她们，更是自己做了母亲之后对学生更添了许多母亲的柔情。每天早晨走进教室首先让他们拿出体温计量体温，发现异常及时处理；早上跑操时提醒他们带上手套口罩防止冷空气进入身体引起咳嗽，课间做操时看到学生的拉链没有拉好会帮他们拉好，班里哪个学生生病了不时的询问并提醒他们记着吃药；每天晚上一边看他们洗刷一边给他们汇报第二天的天气，提醒他们及时的增添衣物，这些工作虽然细碎却能让学生感受到老师对他们的关心和保护。良好的师生关系是学生遵守纪律的根底，孩子们上课认真听讲课下遵守纪律班级的学习气氛很浓。二、坚持育人第一，全面关注孩子开展。学生不仅是学习知识更重要的是学习做

25、人，我充分利用读书课及语文课堂结合班级事情进展思想教育，重视日记的修改从平时的日记中理解他们并与他们进展沟通，为她们化解矛盾，解决心中的困惑，让他们意识到学会做人比什么都重要。作为老师的我深知“桃李不言，下自成蹊”的作用，因此在班级中我以身作那么，标准自己的言行争取给孩子一个正确的言论导向。三、培养学生良好的学习，卫生习惯。在班级中，我充分发挥小干部的作用，采用“小组评分制”来竞选、竞争小干部，调动了全班学生的积极性，许多工作交给小干部，班内还开展了“人人有岗位”活动，每个同学在班级内都有一个为集体效劳的岗位，有的同学是“讲台清洁员”，有的同学是“黑板保洁员”，有的是“讲台清洁员”，教室里每张

26、桌椅，每扇门窗都有人负责保洁，当某项工作需要做时，同学们都会自觉地各就各位，尽自己最大的努力，出色完成“本职工作”，同学们的劳动热情很高，能自觉清扫室内外卫生，创造出一个良好的学习环境。此外，我根据四年级老师的推荐选了朱正，于静雯为班级的小老师，他们两个不但学习还而且习惯好在班级的管理工作中有一定的经历，其他的小干部遇到不能解决的事情总要向他们两个请教，学生在这些老师的小助手的组织下能自主完成作业并且秩序很好，逐渐形成了一种良好的学习气氛，良好的学习气氛促进了班级正确言论的形成。好的班风促使学生养成了好的学习习惯，这样班级的工作开展起来就比拟容易，自主学习也得到了一定程度上的理论。四、认真做好

27、备讲批辅工作1、备课积极参加学校组织的教研活动，在同级段老师的指导下集体备课，仔细听认真记写好教案，认真钻研教材，教参，吃透教材，找准重点难点，在复习阶段，我把每一单元的词语重点内容进展罗列总结，为的就是让学生有个明晰地复习印象。2、上课上好课的前提是做好课前准备，上课时，认真讲课力求抓住重点，打破难点精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生的积极性和创造性，培养学困生的学习兴趣，课间巡视时注意对学困生进展面对面的辅导。3、辅导学生在不断地学习中会出现好差分化的现象，为此我制定了详细的方案和目的，对这局部学生进展有方案的辅导，我把这些学生分为三个组。a组诗友才能进步但是平时偷

28、懒不学的同学，对这些学生我采取集体辅导给他们分配固定的任务让他们发挥出应有的程度。b组同学要适当引导耐心教诲渐渐进步成绩，不能操之过急且要多鼓励只要他们肯努力，成绩有望进步；c组的同学要进展课余时间的个别辅导。4、作业我把每天的作业经过精心的挑选，适当留一些有利于学生才能开展的能发挥主动性和创造性地作业。语文是语言，因此除了课堂效果之外还需要让学生多读书增加阅读量丰富知识，为此在早读时我坚持理解早读情况发现问题及时纠正，课后发现学生的问题也及时解决及时讲清楚。缺乏及努力地方向：1、个别同学的学习习惯不好，今后应加以完善。2、补差工作虽做的扎实但是培优工作相对力度较少。3、学生书写整体来说比拟标

29、准工整，但是五年级的学生应再从书写技能上加以培训。4、从日记入手，缩小习作差异。5、多读书进步自身素质，丰富自己的文化底蕴并积极参加学校举行的学科活动进步自身专业技能。6、抓好学生的阅读，指导写法，提倡多读书并做到课内外结合，勤积累多运用丰富语言。7、继续加强学习，卫生习惯等常规工作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教育工作是常新的，也是永无止境的，社会在开展，学生的特点和问题也在发生着不断地变化。因此，我必须及时发现，研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，心问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责的做好工作以完成我们肩负的神圣使命。20232023学年度上学期小学语文老师工作总结作为一名老

30、师,我觉得这份工作肩负着很大的责任。所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力进步自己各方面的才能。现将本学期的工作总结如下:一、认真学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准解读,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好学生,老师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能承受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于承受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。二、在教育教学方面,我担任两个班级的语文课, 语文课是以培

31、养学生语文素养为宗旨的课程,目前越来越受到各界的重视,我知道,要想进步教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进展教学活动的:1.要进步教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:(1) 课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些

32、困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反响,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是经常溜号的同学,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到学习中来,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓重的兴趣,进步他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而

33、精,减轻学生的负担。2、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,要采取不同的教学方法。要根据各班学生已有的知识和技能进展教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。工作中还有很多的缺乏，在下一年当中，争取有所弥补以进步自己的业务程度。2023-2023学年度上学期学校少先队工作总结一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常标准，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面开展。另外我们还做好家长学校建立，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习

34、惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进展：1、红领巾监视岗：由学校“红领巾监视岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干_伍，同时也起到一定的模范带头作用。2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班老师负责进展。老师们都能积极准备，激情演讲，到达了教育的良好效果。3、加强校园文化建立：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广阔师生的一致好评。二、开展丰富活动，进步学生优秀的综合素质本学期，我们

35、开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开场，大队部就将小学生守那么和小学生日常行为标准知识竞赛活动的相关要求进展了布置，学校领导重视，学生也严密配合，全校学生都融入了牢记“守那么”和“标准”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。2、坚持两课两操，增强学生体质。积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进展手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。3、做好校园十五防工作。本学期进展了两次防火，防震演练，4次防溺水教育。4、保证热水供给。为保障学生全天热水供给，学校

36、又新买电热桶和保温桶2个，少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作，帮助低年级学生接水。 三、 加强队伍建立，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作才能的上下对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在理论中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有活力与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽气氛社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为安

37、康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进展了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了二次家长会，社会影响较好，得到了广阔家长的热烈欢送。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，互相促进，形成合力，更好地促进学生安康开展。总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，获得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与缺乏。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！20232

38、023学年度上学期中学物理老师工作总结在教育局和进修学校的正确领导下，工作中与学校工作方案保持高度一致，认真研究教育创新，学习新时期的现代教育理念，进步理论程度，真对日益增强危机感，努力进步自己的政治与业务程度。下面就半年的工作总结如下：一、积极参加学校组织的政治学习活动，并自觉学习了国家中长期教育改革和开展规划纲要XX2023、根底教育课程改革纲要、中小学老师职业道德标准、老师法、教育法等。自己的理论理论程度有了进步，为以后的教研奠定了一定的理论根底。二、积极参加省市学校组织的各种业务学习，因为我们作为教育教学的研究人员，就应该站的高看的远。自学了教育学、心理学、教研员学习资料，并且充分利用

39、网络资，自学有关新课程理论和教学研究，学习了初中物理教学课程标准和高中物理课程标准，对新课程又有了进一步的认识和理解，为以后的教研工作的开展积累了业务方面的素材。三、详细教研工作：1今年的中考物理学科再创佳绩。由于今年物理试题偏难，一分三率比往年低，但与大庆市其他县比仍名列前矛。模拟考试的命题具有导向作用，两次模拟考试的题型知识点与XX年大庆市中考物理试题完全一致。下表是近几年中考物理成绩。 2省首届物理老师技能大赛。我县物理老师在参加首届全省中学物理老师教学根本功大赛第一阶段教育教学根底考试环节中获得优异成绩，六名参赛老师均获得一等奖。7月1317日，选拔上来的六名老师在在哈尔滨市第九中学参

40、加第二阶段团队赛分为教学目的设置、教学过程设计、教学媒体设计、现场解题研评、教学案例分析p 展示中，均获一等奖。3远程培训经历介绍。今年的9月13日，在哈尔滨为黑龙江省第二期国培方案远程培训骨干辅导老师研修班做了题为承担责任，示范引领的经历介绍，受到广阔培训者和组织者的好评。我的邮箱、qq、博客以及手机号被他们抄记，如今在他们远程培训中遇到困难还在与我联络，帮助解决。中国老师研修网骋我为“教育部 财政部国培方案XX黑龙江省农村中小学老师远程培训” 工程“远程培训辅导老师研修班”经历分享模块主讲老师。4送教下乡。9月26日，举办了全县上片四乡镇一心乡、克尔台乡、白音诺勒乡、烟筒屯镇中学优秀老师“

41、送教下乡”活动。本次活动在一心中学举行，送教学科虽然没有物理学科，我也全程跟踪学习，负责证书的编号打印、采集图片资料等辅助工作。5初中物理优质课汇报展示暨骨干老师培训会议。XX年9月28日，我带着全县8名骨干老师前往大庆65中参加大庆初中物理优质课汇报展示暨骨干老师培训会议，上午听了两堂优质课，六十五中王桂芝老师的惯性和湖滨中学时津雷老师的探究物体的浮沉条件，就这两堂课进展研讨交流，胡主任布置这学期下一步的工作任务。六十五中王桂芝老师的惯性，是纯生本课堂，让我们受益匪浅。从实验的设计、展示、完善，到概念规律的总结，以及性质定律的区别全都由学生自主完成，我深深地体会到“学生的潜能是不可估量的”。

42、王桂芝老师的教学是取他山之石，学习外地经历，内化打造自己的形式，学生的自信是老师培养出来的，同时也降低了老师的权威地位，老师只是引导者，是配角，风景是学生。回来时，我要求与会的老师，听不是目的，要学，要应用到课堂。第二中学的申敬红老师如今正试用这种形式进展教学。湖滨中学的时津雷老师的探究物体的浮沉条件，是分组合作形式教学，引课就把学生的眼球抓住了，也抓住了所有听课老师的心弦，最后揭秘，“坏蛋”的出现，三个乒乓球的展示，泰坦尼克号惯穿课堂的始终主线形式。课堂灵敏，能抓信学生的闪光的地方，是实实在在一堂课，看得见，摸得着。整节课设计独具匠新，学生的探究实验给出两个锦囊，让学生自主设计实验，老师抓拍

43、抓录学生精彩实验的现场，再通过电脑大屏幕播放，学生看到自己的实验被全班同学面前展示，创意又新颖，感到非常自豪。时老师自制的器材特别多，而且设计巧妙、实用。6语数英老师技能大赛。10月份统计各校选拔上来的参加县级语数英老师技能大赛的，分配考场，命制通识局部以及语文学科的试题当时没有语文教研员。10月18日在二中进展初赛笔试，我们中教部全体成员负责教务工作。10月21日进展了批卷工作。10月28日在第二中学举行决赛，语文、数学、英语三个组别同时进展。内容是说课。主要考察教学设计程度，特别是语言表达、板书设计、组织才能、方法手段、教学策略等并伴有课件展示。我承担的是数学学科的评委。7大庆市首届理化生

44、老师教学技能大赛活动。9月份我就把通知发到物理教研群的杜蒙县初中物理教研室博客中，让所有物理老师自行学习相关内容，做好参赛的准备。此次大赛以检验各学校老师的教学根本功情况，促进老师业务理论活动的深化开展，引导广阔老师更加重视提升教学技能和教育教学才能，增强自身素质，为进步教育教学质量、办好人民满意的教育提供优质师资保障为目的。内容包括课标、教材、教参及近几年中考试题。形式分笔试和综合技能比赛两局部进展。比赛成绩笔试占30%，综合技能占70%。第一局部，由市里统一命题，12月3日在县进修学校四楼教室进展。笔试以课标和资评价及近三年的中考试题为主。其中教育根底理论知识占20%，学科知识占80%。第

45、二局部，在笔试的根底上，选拔出6名老师组成两个团队参加综合技能比赛。12月15日我带着6名参赛老师到市教育学院参赛。第一小组成员有申敬红、陈彦章、李宝元，第二小组成员有程利权、霍忠金、包小庆。市里成立评审专家组，分学科组织教学综合技能比赛。内容包括初中阶段所有的教学内容。形式为教学设计比赛，实验操作或课件制作比赛，片断教学及板书比赛。虽说成绩还没有出来，在暑期老师培训、以赛代训以及参加省首界物理老师技能大赛的根底上，我们的团队一定会获得优异的成绩。8大庆市老师技能大赛暨老师风采展示活动。为贯彻落实全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和开展规划纲要XX2023年，结合大庆市XX年职工职业技能

46、大赛方案详细内容，市教育局举办了大庆市XX年老师职业技能大赛。我负责与我县所有初、高中参赛老师的联络，统计参加选手，接收、上传个人资料，安排到市里参赛的各个环节。通过举办本次比赛，很好地展示了我县老师在教育教学方面获得的成果，一批“教学才能强、综合素养高”的优秀老师典型在本次比赛中脱颖而出。今后我们还将适时举办类似的比赛活动，积极为老师搭建互相交流、互相学习、互相促进的平台，进一步激发老师的工作热情，充分展示我县老师的风采。经过初评，我县杨丽丽、包晓春等9名老师入围，经过笔试初赛和理论决赛杨丽丽获初中组第十名，包晓春获高中组第十二名，其他老师获优秀奖。9深化基层调研指导，检查教学业务工作。11

47、月8日开场，每天两所中学，深化基层调研指导，并检查业务工作。调研过程中，通过实地观察、观课、访谈、及问卷，发现我县的初中物理教学在诸多方面获得了一定的成绩，主要表如今。1教学硬件条件较齐备。物理实验室装备齐全，标准及数量符合物理课程标准要求。实验室个数及学生用实验台的配置符合标准。多媒体教室的个数及设施符合要求。所查学校均有较固定的专职或兼职物理实验员，并配有实验操作要求及实验开设记录。2老师教学理念均有不同程度的变化。3教学方式方法的变化。局部老师在尝试和探究新型的教学形式，“自学”、“探究”、“学案导学”等形式上的课型被采用。注意到了学生的对话、交流、合作、感受、体验、自主互动的形式。4教

48、学手段的变化。调研过程中，在所听的16节课中有3节课(46%)，作课老师使用了大屏幕。两节课老师使用了挂图。四节课老师使用了小黑板。在我们调查的学校，虽然他们刚刚通过了达标验收，且作课老师对要听讲的课都作了精心准备。但我们在调研中也发现了一些值得讨论的问题。1教学理念还没有真正转化为教学行为2驾驭调控课堂的才能有待进步3课程教学设计不够合理4课堂教学手段单一，教学方法不够灵敏多样5教学目的的定位还存在着问题6教学效果的评价定位应需调整7学生的两极分化现象较为严重8对影响学生学习的非智力因素的讨论应重视10老师专业化程度测试工作。7月末为全县老师专业化理论测试命制复习题并把所有复习资料传到群共享和博客中。8月末参与老师专业化程度测试的考务安排及教务工作。10月作出物理试题的参考答案，进展卷面分析p ，成绩统计等工作。在排考场、统计成绩等工作中，我不知道熬了多少个通宵。11多家学校异地联动，数百老师远程商讨。12月2日下午15：45，我们县直初中二中、四中、蒙中的所有物理老师在进修学校四楼教室观看了大庆市湖滨学校的时津雷老师做的一节优秀