励志教育主题活动总结范文.docx

《励志教育主题活动总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《励志教育主题活动总结范文.docx（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 励志教育主题活动总结范文励志教育主题活动总结1 为进一步加强学院学风建立，正确指导学生科学定位大学生活，进而引导学生树立明确的奋斗目标和远大抱负，鼓励学生珍惜大学时间、奋勉图强、励志成才，努力做中国特色社会主义合格建立者和牢靠接班人，我系成立包括分管领导和辅导员在内的领导小组，在全系学生中广泛开展了以“励志教育”为主要内容的主题活动。 活动内容 1、扎实开展入学教育，引导学生科学定位大学生活，明确阶段性奋斗目标。 通过开展爱国主义教育、抱负信念教育、大学理念教育、专业熟悉教育、学校、学院根本状况和进展教育、校规校纪、文明标准和法制教育等入学教育活动，帮忙引导一年级学生建立合理生活秩序、养成良

2、好学习习惯、标准个人行为，确立明确的大学理念和努力方向。教育过程中，要指导大学生由模糊人变为糊涂人，就要使一年级学生对大学生活有一个宏观熟悉和总体把握，要使他们在正确客观熟悉自我的根底之上，在系辅导员、班主任、专业教师的指导下，制定出学期、学年学习、工作规划，确定明确的阶段性奋斗目标，科学合理地规划大学生活。 2、开展分阶段专业教育，使学生逐步明确专业成长和进展方向，做到专业励志。 通过开设专业概论、专业指导教师辅导等方式帮忙引导 一、二年级学生重点学习根底学问和大类专业学问，为稳固专业成长和专业进展夯实根底。使三年级学生明晰专业方向和进展目标，并把专业进展与职业生涯结合起来，通过组织学生积极

3、参加生产实习，拓展学生的学问面，增加学生的实践力量，培育学生的创新意识和创新精神，做到专业励志、目标明确，进展方向精确。 3、通过开展“读励志书、写励志报告、作励志演讲、弘扬励志典型”等活动，使励志内化成学生的行为。 第一，由辅导员、班主任以班为单位组织学生仔细诵读关于学校在“中工在线”网站上建立励志教育专题栏目，分年级、分阶段向学生推举国内外经典的励志书籍，指导每个学生的行为。 其次，充分挖掘本系学生和往届优秀校友在励志成才方面的先进典型，利用学院自身的励志教育资源积极为学生开展励志成才专题讲座。班级、团支部等学生组织要广泛开展励志演讲、学问竞赛、读国学经典等活动，引导学生多读书，读好书，在

4、校园内掀起学习新学问，把握新技能的高潮，提高学习运用新学问的力量，营造深厚的励志教育气氛。 第三，在全系范围内广泛宣传励志典型的人和事，通过典型示范作用，以点带面，全面推动学生励志成才活动的深入扎实开展，要让学生真实地感受到“学”有对象、“赶”有目标、“比”有盼望。 4、努力搭建心理指导和学生资助两个效劳平台，促进学生安康成长。 积极开展心理安康教育，使学生首先做到心理励志，进而构建和谐人格，塑造胜利人生。通过开展学生人格测量、心理询问、专家讲座、心理安康学问普及等心理安康教育活动，培育大学生良好的共性心理品质，以安康积极的心态面对克制学习生活中遇到的困难，提高学生适应社会生活的力量，安康成才

5、。 开展学生资助活动，使全部立志成才的学生有良好的成材条件和环境。通过“奖、助、贷、补、减”等五位一体的学生资助体系，为家庭经济困难的学生供应尽可能多的资助，鼓舞和帮忙他们积极参与勤工助学等活动，使他们做到人贫志坚，全面进展，励志成才。 5、完善主题班会制度，使励志教育制度化、常常化。 以班级为单位，坚持每两周召开一次主题班会，围绕励志教育，通过主题演讲、阅历介绍、优秀事迹报告、同学互助等形式，对学生开展教育和引导，帮忙学生准时调整、合理 修正学习规划和阶段性进展目标，通过自我教育、自我治理、自我效劳，使学生在不断熟悉自我、合理评价自我、逐步完善自我的过程中，逐步内化自己的行为，在潜移默化中常

6、励志，立长志。 活动意义 通过这次“励志教育”活动，端正了学生的学习态度，增加了学生的学习兴趣，提高了学生的学习质量，激发他们拼搏进取、奋勉向上的热忱，为提高学校人才培育质量和实现学校跨越式进展奉献力气。 励志教育主题活动总结2 依据惠州市教育局关于在惠州市中小学开展励志教育活动的通知文件指示精神，我校在十一月份进展了“心怀感恩、励志成才”主题教育系列活动，活动总体来说是比拟胜利的，到达了预期的效果，让学生学会了“知恩、报恩、施恩”，培育了培育学生发奋学习、不断进取和剧烈的社会责任感及奉献的精神。 详细状况如下： 1、在11月5号的升旗仪式上，利用国旗下讲话学会感恩，进展感恩励志教育的宣传发开

7、工作。 2、各中队出好一期以“感恩教育”为主题的黑板报。 3、各中队在11月9日前分别开展了一次主题班队活动，并上交了活动文字资料。 4、各班在音乐教师的指导下利用音乐课学唱了感恩励志歌曲感恩的心并学会了做手语操。 总之，此次活动得到了各位教师的高度重视，充分调动了同学们的积极性，确保活动收到了实效。 惠州市惠阳区沙田镇雅中小学 20xx年11月14日 励志教育主题活动总结3 这一周我校号召全校开展砺志教育系列活动，系列活动包括以下几项： 1 更换砺志黑板报，2 开展砺志教育演讲竞赛，3 书写砺志读书笔记，4 书写励志教育活动心得。七年级班委会仔细贯彻落实学校的安排部署，依据本班实际状况，开展

8、了以下几项活动。 一 确立了班级宣誓制度。 为了让同学们能更加的遵守校纪校规，明确学习目标，树立远大的志向，依据本班的实际状况写出了本班的宣誓词。宣誓词中有对本班状况的.介绍，也有对本班治理理念和治理目标的阐述，还有让学生树立远大目标的期望。并在操前读前和课间操后进展宣誓，已到达明确纪律，兴奋班心的作用。 二 选出了本班的班歌 选出了歌曲我的将来不是梦，水手两首具有砺志作用的歌曲作为本班的班歌，并且规定以后的班会开头前唱正班歌，完毕时唱副班歌，让同学们随时都保持昂扬的斗志。 三 更换砺志黑板报 在本周的初期组织学生更换了以前的黑板报，此期黑板报的主题是我的将来不是梦，让同学明白青春是美妙的，青

9、春是有幻想的，我们要勇于有梦，敢于追梦，只要努力没一个人的将来都不是梦。 四 开展励志教育演讲赛 接到通知后，快速组织学生书写演讲赛的稿子，学生赛前仔细书写，积极预备，赛中努力拼搏，赛出了水平，赛出了风格。 五 书写砺志读书笔记 砺志教育是一件长期的事情，不是一蹴而就的，在于平常的生活和学习中。 因此每个同学都写出了自己的砺志读书笔记，加深了对砺志教育的理解，更加明确了自己的奋斗目标。 六 书写励志教育活动心得 本次励志教育活动开展已接近尾声，每个同学都有了自己的收获。为了鼓励自己更好地遵守校纪校规，明确学习目标，树立远大志向，他们写出了自己的心得，这是思想的提高，这是熟悉的明确，这是纪律性的增加。 七年级通过本次励志教育系列活动，明确了纪律，幻想，拼搏的真正含义。我们坚信自己会做到爱校守纪，明理诚信，团结友善，勤俭自强，乐于奉献，天道酬勤，自己永久坚持惜时如金，心无杂念，努力学习，成就幻想！信任七年级同学在砺志教育精神的砥砺下会做到胸怀大志，努力拼搏。进而实现全体学生受教育，班风学风上水平，全体师生得实惠的目标。最终为齐心九年制抓质量，浓学风，创特色的教育主线奉献出自己的一份力气！