初等教育实习总结办公文档工作总结 办公文档工作总结 .pdf

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1、初等教育实习总结 这是一篇由网络搜集整理的关于初等教冇实习总结的文档，希望对你能有帮助。初等教育实习总结一 在这次长达五周的实习当中，我被分到了一所长沙示范性小学新竹小学，进行教学工作与班主任管理丄作的学习。我的专业指导老师是教信息技术的，山于以前没有涉猎过这门教学，所以 感觉很茫然。在专业指导老师龙老师的指导下，我大概了解了一堂信息技术课的 基本流程和需注意的相关事项，并写了我人生当中的第一份信息技术教案，但却 最终因为我的不自信，这份教案没有实现它的价值，或许是因为基本上我是属于 电脑盲，我没有信心能处理好课堂中会出现的一些我无法掌控的状况，也获取是 由于我的笫一个课堂给我的打击吧，让我对

2、指导老师说岀了“我不想上的话 不过在教学方面，虽然没有把信息技术教案付诸实践将会是我的一大遗憾,在班级指导老师的帮助下，我还是得以进行了多次语文教学的训练，并从中汲取 了很多经验教训，让我有所成长。首先，在第三周的时候，我在那老师的引导下开展了我的第一次教学工作，课文上的是赵州桥和一幅名扬中外的画，都是有关我国古代的历史文化 宝贵遗产，而这个单元的LI的也主要是让学生通过对我国宝贵遗产的了解，进而 感受我国古代劳动人民的智慧。为了引起小孩子学习的兴趣，我搜集了许多美丽 的桥的图片及清明上河图的视频赏析，做了许多漂亮的课件。为了更好的上好这 堂课我还把整个教学流程详细的安排好了。本以为做了那么多

3、精心的准备，课堂 应该会比较完美了，至少在我的教学设计中似乎是无懈可击的。然而，现实的课 堂让我倍受打击，学生的回答完全不在我的意料之中，我顿时就慌了，课堂上我 竟然开始语无伦次，课堂也非常的混乱，无论我怎么声嘶力竭依然无法把握住他 们的注意力，那一刻，我是那么的力不从心，似乎再也没有了再次进行教学的勇 气。但人岂能轻易的就被打倒，在那老师的指导下，我慢慢的开始分析这次失 败的原因，并总结出以下儿点：笫一、课堂的组织尤其重要。只有课堂氛圉好了，学生的学习才会事半功 倍。第二、要有明确的口标。即要清楚明口应该让学生掌握一些什么，不管课堂 出现什么状况，你都能够头脑清晰的把学生拉回来。第三、课堂中

4、的教学手段要灵活多样，但也得有一个度。不能太吸引他们，不然他们的注意力可能就一直停留在那里，无法收回。第四、要上好一堂课一定得有多手准备，不能把自己的思维固定化了，要 有教师应有的教学机智。在总结过后，我用一周的时间学习了其他老师的课堂管理方法，并花费了 更多的时间在研究教材上，我把该讲的知识点和重点全部在书上标记好了，并进 行了多次课堂演习，另外教案我并没有写，因为怕再次束缚我的思想。功夫不负 有心人，我准备的这节课取得了很好的效果。课堂上，我运用了小组评比加分的方式，使课堂纪律有了很大的提高，学 生只要一看到我停顿便会立马安静，这样为我顺利的教学提供了一个很好的保障。教学中，我吸取了上次的

5、教训，尽量把握好课堂，并且注重给学生更多的思考空 间，也采取了许多新颖的教学手段，在这次课上，学生整体都参与进来了，到最 后下课他们居然没有一点想要下课的意思，反而还想继续参与我的课堂，这算是 我教学工作上的第一次成功吧！另外在班级管理这一块，我主要进行了两周的实践。班主任的日常管理主 要包括早一在这次长达五周的实习当中我被分到了一所长沙示范性小学新竹小学进行教学工作与班主任管理丄作的学习我的专业指导老师是教信息技术的山于以前没有涉猎过这门教学所以感觉很茫然在专业指导老师龙老师的指导下我大概了不自信这份教案没有实现它的价值许是因为基本上我是属于电脑盲我没有信心能处理好课堂中会出现的一些我无法掌

6、控的状况也获取是由于我的笫一个课堂给我的打击吧让我对指导老师说岀了我不想上的话不过在教学方面虽然没有从中汲取了很多经验教训让我有所成长首先在第三周的时候我在那老师的引导下开展了我的第一次教学工作课文上的是赵州桥和一幅名扬中外的画都是有关我国古代的历史文化宝贵遗产而这个单元的的也主要是让学生通过对我国宝读、周会、课间操等，总之，除了上课的时间都是班主任的管辖范用，那么在我带班时的情况具体如下：每天早上我都会到班级进行早读监督，学生也都能读好。在这里我运用了“读不好就一直读，读好为止”的严厉办法到了很好的效果，并且在此阶段，我着 重注意了学生读书姿势的培养;接下来是课间操，在这里存在的儿个问题有：

7、1、整队不整齐也不迅速，有好儿次都是我们班最后一个到达操场。2、做操时整体 的认真读和质量有待提高，讲话和打闹现象严重。对于这些状况我再次釆取了加 减分制度，并进行适时的训话与惩罚。最后全班的做操情况得到了整体的提高,还有好儿次被表扬了;最后再讲一个卫生问题，我始终坚持一个原则就是让学生 自主完成，教师只负责指导，培养学生的独立能力。另外，我对班上的两个特例学生进行了单独的教导。对于一个上课爱开小 差的学生，我要求他采取挑战自己的方式，5分钟、10分钟的集中自己注意力的 训练，后来也达到了很好的效果，该生在历经了两节课及课间，他一直都很认 真的做作业，不论周围有多么闹;另一个属于爱动型，且不太

8、听话，在我缴 了他的一本漫画书南极大冒险后，我告诉学生一般能去南极探险的都是科学 家，要以科学家的标准要求自己，每次当我看到他不听话时，我就会跟他说“科 学家会这样吗?”他立马就会会意。所以，在班级管理中我觉得也应该因材施教，才能达到最好效果。总之,在这次实习当中，无论是在教学还是班级管理方面，我的能力都得到了很大的提 高，并且通过这次实习，我对以后成为一名优秀教师更有信心了！初等教育实习总结二 作为即将毕业的大三学生来说，实习是非常重要的，是将理论知识转化为 实践知识的必要途径，因此我开始了为期12周的实习生活，实习学校为乐山市 中区通江小学，实一在这次长达五周的实习当中我被分到了一所长沙示

9、范性小学新竹小学进行教学工作与班主任管理丄作的学习我的专业指导老师是教信息技术的山于以前没有涉猎过这门教学所以感觉很茫然在专业指导老师龙老师的指导下我大概了不自信这份教案没有实现它的价值许是因为基本上我是属于电脑盲我没有信心能处理好课堂中会出现的一些我无法掌控的状况也获取是由于我的笫一个课堂给我的打击吧让我对指导老师说岀了我不想上的话不过在教学方面虽然没有从中汲取了很多经验教训让我有所成长首先在第三周的时候我在那老师的引导下开展了我的第一次教学工作课文上的是赵州桥和一幅名扬中外的画都是有关我国古代的历史文化宝贵遗产而这个单元的的也主要是让学生通过对我国宝习班级为二年级2班。在这里我付出了许多，

10、也收获了许多。“十年树木，百年树人，三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。近两个月的 实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实 践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短 短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出 自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上 瘾了。在学校我实习的主要内容是语文教师工作以及班主任工作，以下是我的心 得体会：一、语文教学工作 听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“

11、处女作”。当 然，冈I开始心情特别紧张，山于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重 点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契等等。针对出现的问题，指导老师 要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上 课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝亳的架子，有更多的是朋友般的亲 切交谈。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备 好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课 的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心 疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等

12、。诚然，这种方法可以 勉 强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，其至使 学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学 生们的良师益友。我取得的一在这次长达五周的实习当中我被分到了一所长沙示范性小学新竹小学进行教学工作与班主任管理丄作的学习我的专业指导老师是教信息技术的山于以前没有涉猎过这门教学所以感觉很茫然在专业指导老师龙老师的指导下我大概了不自信这份教案没有实现它的价值许是因为基本上我是属于电脑盲我没有信心能处理好课堂中会出现的一些我无法掌控的状况也获取是由于我的笫一个课堂给

13、我的打击吧让我对指导老师说岀了我不想上的话不过在教学方面虽然没有从中汲取了很多经验教训让我有所成长首先在第三周的时候我在那老师的引导下开展了我的第一次教学工作课文上的是赵州桥和一幅名扬中外的画都是有关我国古代的历史文化宝贵遗产而这个单元的的也主要是让学生通过对我国宝教学效果还不错，有儿个很调皮的学生在上我的课时 认真多了，还积极举手回答问题。八、九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组 认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为 学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在

14、却可以很好地控制课堂，直 接向课堂要效益了。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个小学生 来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐 中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方 式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动 性和积极性，山“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴 趣。小学二年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非 常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们

15、说：“真好、“真响亮”、“还不错等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养 成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同 学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛,学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉 励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于 个别情况的学生,我会辅导他们，直到他们主动改正错误。

16、身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的.缺点纠正过来。一在这次长达五周的实习当中我被分到了一所长沙示范性小学新竹小学进行教学工作与班主任管理丄作的学习我的专业指导老师是教信息技术的山于以前没有涉猎过这门教学所以感觉很茫然在专业指导老师龙老师的指导下我大概了不自信这份教案没有实现它的价值许是因为基本上我是属于电脑盲我没有信心能处理好课堂中会出现的一些我无法掌控的状况也获取是由于我的笫一个课堂给我的打击吧让我对指导老师说岀了我不想上的话不过在教学方面虽然没有从中汲取了很多经验教训让我有所成长首先在第三周的时候我在那老师的引导下开展了我的第一次教学工作课文上的是赵州桥和一幅名扬中外的画

17、都是有关我国古代的历史文化宝贵遗产而这个单元的的也主要是让学生通过对我国宝二、班主任工作 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。带领该班学生参加 运动会，读报、课间操时维持秩序，做了儿名差生的细致的思想工作，认真回复 学生给我的信，筹办了搞好学习大家谈，爱心助学快行动主题班会。记得我刚到 课室的笫一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。在整个实习 期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。由于二年级的学生都还 小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们 走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的 学生的教育理

18、想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我 非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知 道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成 绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的 儿位后进生成绩都有了显着的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文 和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味 地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。临走之时，我为全班同学做了一个视频,视频是我们班去春游

19、，课间休息，上课，文艺活动等的照片，回忆起我们在一起的点点滴滴，小朋友们都感动的哭 了。这份感情对于我来说我独一无二的，这份感情会一直陪伴着我，爱孩子，尊 重孩子，孩子其实从一开始叫你老师那刻起，就对你百分白信赖了。教育总是不能离开爱的，没有爱的教育，就好比是无源之水，只会把孩子 们本来丰盈的生命和生活变得干涸，但教育的爱是一种理性的爱，这种爱必须能 促进学生更好的成长、发展。对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置 身于一个尴尬的位置来思考一在这次长达五周的实习当中我被分到了一所长沙示范性小学新竹小学进行教学工作与班主任管理丄作的学习我的专业指导老师是教信息技术的山于以前没有涉猎过这门教

20、学所以感觉很茫然在专业指导老师龙老师的指导下我大概了不自信这份教案没有实现它的价值许是因为基本上我是属于电脑盲我没有信心能处理好课堂中会出现的一些我无法掌控的状况也获取是由于我的笫一个课堂给我的打击吧让我对指导老师说岀了我不想上的话不过在教学方面虽然没有从中汲取了很多经验教训让我有所成长首先在第三周的时候我在那老师的引导下开展了我的第一次教学工作课文上的是赵州桥和一幅名扬中外的画都是有关我国古代的历史文化宝贵遗产而这个单元的的也主要是让学生通过对我国宝和践行教育的过程，对于自己而言，以前在学校读过 不少的教育学书籍，教育实习将自己推上了教育的第一线，这个时候，教育实习 应该说是一个在理想（间或

21、理论）与现实之间的契合点，对于喜欢读书的我来说，这也是一个检验自我、印证价值的过程刀但这更是一个自己独立探索的过程。体 验过的，才是真实的。一在这次长达五周的实习当中我被分到了一所长沙示范性小学新竹小学进行教学工作与班主任管理丄作的学习我的专业指导老师是教信息技术的山于以前没有涉猎过这门教学所以感觉很茫然在专业指导老师龙老师的指导下我大概了不自信这份教案没有实现它的价值许是因为基本上我是属于电脑盲我没有信心能处理好课堂中会出现的一些我无法掌控的状况也获取是由于我的笫一个课堂给我的打击吧让我对指导老师说岀了我不想上的话不过在教学方面虽然没有从中汲取了很多经验教训让我有所成长首先在第三周的时候我在那老师的引导下开展了我的第一次教学工作课文上的是赵州桥和一幅名扬中外的画都是有关我国古代的历史文化宝贵遗产而这个单元的的也主要是让学生通过对我国宝