学前班社会教学计划工作计划小学教育幼儿教育小学教育幼儿教育.pdf

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1、 1/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 学前班社会教学计划 新学期开始了，大班的社会教学计划如何制定?下面是橙子收集整理的学前班社会教学计划，欢迎阅读。学前班社会教学计划篇一 一、指导思想 新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和发展，幼儿的社会教育也随之发生变化。本学期，我将会严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新的 纲要 和 学校幼儿园教研计划 的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。二、本班情况分析 本班共有幼儿 90 人，大部分幼儿经过一年半的幼儿园集体生活和学习，在身体、认知等各方面的能力都得到了一定的发展

2、。但也存在着一些问题，由于本班人数较多，这就给我们的教育教学工作带来了一定的困难。三、学期教学目标 1、帮助幼儿认识自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱周围环境与事物，认识周围对我们有帮助的人，了解他们的劳动。2、引导幼儿学会关心社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，承担社会责任。3、帮助幼儿了解公共场所中的行为规则，能分辨对错。2/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 4、激发幼儿对升入小学的向往之情，培养幼儿自理意识和任务意识，为顺利进入小学奠定良好的基础。5、初步引导幼儿学会感恩，帮助幼儿形成正确的价值观。四、具体教学安排 本学期上课时间大约 18 周，每周两节课，除

3、去节假日，社会领域有十二个单元次活动，初步安排每周两次社会领域活动。五、具体措施 1、教师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。2、抓住时机，创造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。xxxx年九月八日 学前班社会教学计划篇二 一、学期教学目标 1、帮助幼儿认识自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱周围环境与事物，认识周围对我们有帮助的人，了解他们的劳动。2、引导幼儿学会关心社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，承担社会责任。3、帮助幼儿了解公共场所中的行为规则，

4、能分辨对错。4、激发幼儿对升入小学的向往之情，培养幼儿自理意识和任务意识，为顺利进入小学奠定良好的基础。国民法典以及当地有关法规遵循平等自愿公平和诚实信用原则并结合本工程实际情况双方就本工程地面砖采购供应事宜达成如下一致意见特订立本采购合同以共同遵守一工程概况工程名称建设地点二合同范围合同内容合同标物表中定数量为暂估量最终结算以现场收料人员收票据作为结算依据乙方保证合同订后日内第一批货发到工地现场单价材料费生产费加工费切割倒角磨边抛光等工序包装费运杂费装卸费材料检测费及复试费损耗包括成活前一切损耗保险税瓷砖地板砖采购合同产品质量标准完全满足相关技术要求及封存样品验收标准产品等级优等品产品产地交

5、货地点按照相关规范产品规格颜色允许偏差率在范围内对数量规格颜色品牌产地等与约定不符或有其他表面瑕疵乙方应无条件 3/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 5、初步引导幼儿学会感恩，帮助幼儿形成正确的价值观 二、具体措施 1、教师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。2、抓住时机，创造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。学前班社会教学计划篇三 一、基本情况分析:通过上学期社会课程的学习，基本情况分析是:根据幼儿认知发展的特点，以他们身边的社会生活为源泉，从幼儿自身出发，由浅入深、由近及

6、远。从认识自己到人际交往，从了解规则到形成规则意识，从爱家到爱国。选取幼儿熟悉的、感兴趣的、有意义的活动内容为主题内容，把社会认知、社会情感、社会行为的发展与品德教育、劳动教育等内容有机联系在一起。通过感知体验、观察学习、实践活动等途径和方法，促使幼儿认识社会、学习生活、全面发展。二、教学目的:1、从幼儿的实际出发，让幼儿动手动脑参与活动，是学前班社会课程的教学目的。2、学前班幼儿的社会教育是以发展幼儿的社会性为目标，以增进幼儿的社会认知，激发幼儿的社会情感，引导幼儿的社会行为为主要内容的教育。国民法典以及当地有关法规遵循平等自愿公平和诚实信用原则并结合本工程实际情况双方就本工程地面砖采购供应

7、事宜达成如下一致意见特订立本采购合同以共同遵守一工程概况工程名称建设地点二合同范围合同内容合同标物表中定数量为暂估量最终结算以现场收料人员收票据作为结算依据乙方保证合同订后日内第一批货发到工地现场单价材料费生产费加工费切割倒角磨边抛光等工序包装费运杂费装卸费材料检测费及复试费损耗包括成活前一切损耗保险税瓷砖地板砖采购合同产品质量标准完全满足相关技术要求及封存样品验收标准产品等级优等品产品产地交货地点按照相关规范产品规格颜色允许偏差率在范围内对数量规格颜色品牌产地等与约定不符或有其他表面瑕疵乙方应无条件 4/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 三、教材分析:1、幼儿社会性的发展应以增进幼儿的社会

8、认知、社会情感，引导幼儿的社会行为为基础，并将社会认知、社会情感、社会行为的发展作为一个整体纳入活动目标之中。2、正面教育是社会教育的重点。正面教育就是要求教师以积极的方式对幼儿提出要求，用以身作则的行为作幼儿的表率，营造平等、宽容、接纳的环境使幼儿得以发展。3、“熏染“和”潜移默化“是社会性发展和教育的基本特征，社会性教育不能停留在课堂上而应该借助于日常生活，使课堂教学成为引导，使日常生活成为补充。4、以幼儿的亲身感受和体验为基础来逐渐展开教育活动。5、注意灵活运用多种教育方式，充分发挥幼儿各种感官的感知力，丰富幼儿的生活经验。四、具体教学措施:在教学中，不受教学内容和社会课本画面的限制，充

9、分利用本地条件和资源，将课堂教学与日常生活有机结合;在日常生活中，要使课堂教学内容得以延伸，使日常生活成为幼儿社会性发展的训练场所和检查场所。五、教学进度:第一、二、三周学习主题:春天的节日。课题:我叫解放军 国民法典以及当地有关法规遵循平等自愿公平和诚实信用原则并结合本工程实际情况双方就本工程地面砖采购供应事宜达成如下一致意见特订立本采购合同以共同遵守一工程概况工程名称建设地点二合同范围合同内容合同标物表中定数量为暂估量最终结算以现场收料人员收票据作为结算依据乙方保证合同订后日内第一批货发到工地现场单价材料费生产费加工费切割倒角磨边抛光等工序包装费运杂费装卸费材料检测费及复试费损耗包括成活前

10、一切损耗保险税瓷砖地板砖采购合同产品质量标准完全满足相关技术要求及封存样品验收标准产品等级优等品产品产地交货地点按照相关规范产品规格颜色允许偏差率在范围内对数量规格颜色品牌产地等与约定不符或有其他表面瑕疵乙方应无条件 5/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 妈妈节日快乐 我和小树一起长大 我们去春游 第四、五、六周学习主题:我是健康宝宝。课题:我的五官真有用 爱护我们的五官 我的营养食谱 快乐餐桌 我爱我的身体 我爱整洁的衣服 预防传染病 生病了怎么办 第七、八、九周学习主题:特别的我。课题:成长树 各种各样的表情 我最喜欢的表情 和快乐做朋友 第十、十一周学习主题:劳动最光荣。课题:给你一封

11、信 在商店 叔叔、阿姨，谢谢您 国民法典以及当地有关法规遵循平等自愿公平和诚实信用原则并结合本工程实际情况双方就本工程地面砖采购供应事宜达成如下一致意见特订立本采购合同以共同遵守一工程概况工程名称建设地点二合同范围合同内容合同标物表中定数量为暂估量最终结算以现场收料人员收票据作为结算依据乙方保证合同订后日内第一批货发到工地现场单价材料费生产费加工费切割倒角磨边抛光等工序包装费运杂费装卸费材料检测费及复试费损耗包括成活前一切损耗保险税瓷砖地板砖采购合同产品质量标准完全满足相关技术要求及封存样品验收标准产品等级优等品产品产地交货地点按照相关规范产品规格颜色允许偏差率在范围内对数量规格颜色品牌产地等

12、与约定不符或有其他表面瑕疵乙方应无条件 6/6 文章来源网络整理，仅供参考学习 生活中的劳动 第十二、十三周学习主题:我是中国人。课题:端午节 四大发明 香港、澳门 各族人民是一家 第十四、十五周学习主题:我们真棒。课题:文明的孩子 说话算话 我来帮助你 “六一”国际儿童节 第十六、十七周学习主题:学做小学生。课题:快乐的一天 我做小学生 第十八、十九周学习主题:把以上所学过的内容进行回顾与总结。国民法典以及当地有关法规遵循平等自愿公平和诚实信用原则并结合本工程实际情况双方就本工程地面砖采购供应事宜达成如下一致意见特订立本采购合同以共同遵守一工程概况工程名称建设地点二合同范围合同内容合同标物表中定数量为暂估量最终结算以现场收料人员收票据作为结算依据乙方保证合同订后日内第一批货发到工地现场单价材料费生产费加工费切割倒角磨边抛光等工序包装费运杂费装卸费材料检测费及复试费损耗包括成活前一切损耗保险税瓷砖地板砖采购合同产品质量标准完全满足相关技术要求及封存样品验收标准产品等级优等品产品产地交货地点按照相关规范产品规格颜色允许偏差率在范围内对数量规格颜色品牌产地等与约定不符或有其他表面瑕疵乙方应无条件