体育《跳绳》公开课教案小学教育小学小学教育小学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 跳绳公开课教案 教学目标：1、探索跳绳的方法 2、通过好的方法，提高自身的跳绳水平 教学重点：1、跳绳方法的探究 2、跳绳练习 教学难点：引导学生找出自己的不足，把正确的跳绳方法用到自己的身上 情感态度与价值观：通过本课，让学生正确认识自身在跳绳方面的不足，并找到适合自己的正确方法，培养学生的身体素质与身体协调能力 一、准备部分 1、教师集合学生，明确本节课内容。二、基本部分 1、组织学生找提高跳绳速度的好方法：方法：教师在男生和女生中各任意选 12 列，作为示范对象，每一列各跳一分钟，教师与学生一起观察，找寻跳绳速度快的同学与跳得慢的同学之间的差别，在每一列示范结束后，学

2、生举手或者教师抽取学生回答跳绳速度快的学生所用到的方法或者跳绳中应该注意的问题。学生回答或教师补充：1、持续能力 2、失误数量 3、节奏快慢 4、先进方法（双飞）等 学习必备 欢迎下载 队形：男 示范 教师 女 2、教师选取跳绳速度相对较快的学生上台示范 3、学生分组练习 方法：首先，学生已每一列为一组，分散到教师指定地点，然后在小组长的带领下，把本组的学生平均分成 3 组，轮换练习，每次一分钟，并且在旁观看的同学记时与记数。轮换练习，每人 3 次 4、比赛游戏 教师讲解比赛规则：1、男女生各推选 35 人分别代表男女生各方进行 1 对 1 比赛 2、因跳绳项目是女生强项，所以，每分种内，女生

3、跳绳的数量大于男生 20 为胜利，等于 20 为平局，小于 20 为失败。3、每一场比赛结束后，失败方，进行一次 1 分钟跳绳记数训练，胜利方监督，比赛队员不参加 4、推选不出代表的方，为失败 5、记数裁判人员在听课教师中请 2 位帮忙 的探究跳绳练习教学难点引导学生找出自己的不足把正确的跳绳方法用到自己的身上情感态度与价值观通过本课让学生正确认识自身在跳绳方面的不足并找到适合自己的正确方法培养学生的身体素质与身体协调能力一准备部分教师示范对象每一列各跳一分钟教师与学生一起观察找寻跳绳速度快的同学与跳得慢的同学之间的差别在每一列示范结束学生举手或者教师抽取学生回答跳绳速度快的学生所用到的方法或

4、者跳绳中应该注意的问题学生回答或教师补充持上台示范学生分组练习方法首先学生已每一列为一组分散到教师指定地点然后在小组长的带领下把本组的学生平均分成组轮换练习每次一分钟并且在旁观看的同学记时与记数轮换练习每人次比赛游戏教师讲解比赛规则男女生各推选学习必备 欢迎下载 的探究跳绳练习教学难点引导学生找出自己的不足把正确的跳绳方法用到自己的身上情感态度与价值观通过本课让学生正确认识自身在跳绳方面的不足并找到适合自己的正确方法培养学生的身体素质与身体协调能力一准备部分教师示范对象每一列各跳一分钟教师与学生一起观察找寻跳绳速度快的同学与跳得慢的同学之间的差别在每一列示范结束学生举手或者教师抽取学生回答跳绳速度快的学生所用到的方法或者跳绳中应该注意的问题学生回答或教师补充持上台示范学生分组练习方法首先学生已每一列为一组分散到教师指定地点然后在小组长的带领下把本组的学生平均分成组轮换练习每次一分钟并且在旁观看的同学记时与记数轮换练习每人次比赛游戏教师讲解比赛规则男女生各推选