英语外研新标准（三起）五年级下册-Module 8 Unit 1 Will you help me教案.docx

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1、Module 8 Unit 1 Will you help me? 蓬溪县蓬南镇明德小学校教师：夏巧一、教学目标【知识目标】1. 学生能听说、认读paper;of course; cousin; present; Chinese dragon; so; word。 2. 学生能听说、认读、拼写单词Chinese word。 3. Will you help me? Of course I will.【能力目标】1. 学习掌握of course词组。2. 如何使用will来表达自己的决定，用一般将来时来描述将要发生的事情，培养学生实际运用语言的能力。【情感目标】充分激发学生学习英语的兴趣，保持学

2、习的积极性，同时培养学生要懂礼貌和关心他人的品质。 二、教学重、难点1. 学生能听说、认读paper;of course; cousin; present; Chinese dragon; so; word。 2. 如何正确使用will一般将来时表达自己的决定。 三、教学资源: 互动教学系统，点读笔，PPT 四、 教学过程（一）热身导入1. 师生互相问候。2. Lets review together. (句型与短语) Are you going to.? A:What will you do at the weekend? B:I will. （二）新知呈现1. 播放课文第一部分动画。2.

3、回答问题：（PPT出示问题）1）Whose birthday is tomorrow?2）What will the boy do?3.PPT出示两张纸鱼图片，板书并教读短语paper fish。之后过渡到新单词的学习。4.学习单词paper, cousin, present, Chinese dragon, so, word。 （三）课文学习1. PPT出示一张图片。回答问题：（PPT出示问题）1） Who is Daming going to visit?2） What present will Daming take?3） Will it be windy in New York?4）

4、Will Fangfang help Daming?3. 播放课文第二部分动画，学生填空回答问题。1） Daming is going to visit his _.2） Daming will take a _.3） Yes, _ _.4） Yes, _ will. (Of course, _ will.)4. 讲读课文的第二部分。5. 明确对将来发生的事情提问及肯定和否定的回答方式。6. 看图片填空课文。（四）拓展运用1. Game time此处设计一张幻灯片，里面有许多短语，要求学生能以最快的速度说出这些短语或者单词，复习之前所学的知识。2. Practice. (Pair work) T: Hi, Im _. Tomorrow is coming.I will _. Will you . tomorrow?S1: I will _.S2: _.S3: _.（五） 布置作业1、把课文中所学的单词每个抄写三遍，汉语写一遍。2、跟着录音熟读所学单词和课文。（六）板书设计paperChinesewordsoModule 8 Unit 1 Will you help me?A:Will you help me?B:Yes, I will./Of course I will.No, I wont.