交往讲艺术导学案小学教育幼儿教育小学教育幼儿教育.pdf

《交往讲艺术导学案小学教育幼儿教育小学教育幼儿教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《交往讲艺术导学案小学教育幼儿教育小学教育幼儿教育.pdf（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习好资料 欢迎下载 第四课 掌握交往艺术 提高交往能力 第二框 交往讲艺术 班级（）组别（）姓名（）【教师寄语】仅靠一句赞扬我就能很好地活两个月。马克.吐温【使用说明】结合本学案学习目标和自学导航，自学课本 48-52页，标记问题，勾画思路，在预习的基础上自主完成合作探究题目的思路分析。【学习目标】1.情感、态度、价值观目标：善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。2.能力目标：初步掌握人际交往的基本交往技能，提高人际交往的能力。3.知识目标：了解基本的交往技能，初步掌握人际交往和沟通的技巧。学习重点：学会倾听、学会赞美他人。学习难点：交往的技巧。【

2、自测导入】测一测（每个问题只回答“是”或“否”）1、是不是很容易生气？2、如果有人赞美或帮助了你，你是否向他说“谢谢”？3、别人尴尬时，你是否觉得十分有趣？4、你是否很容易展露笑容，甚至在陌生人面前也如此？5、你是否认为礼貌对男生无足轻重？6、在你的谈话或信中，你是否经常显露自己？7、跟别人谈话时，你是否一直很注意他？8、你对商店售货员是不是跟对你的朋友一样有礼貌？计分方法是每题 5 分，1、3、5、6 题答“是”计 0 分，答“否”计 5 分；2、4、7、8 题答“是”计 5 分，答“否”计 0 分。算一算自己得了多少分？得到 3540 分的同学，你在社交中很受欢迎。得到 30 分的同学，你

3、比较懂得设计中的礼仪，但做得还不够，因而受欢迎程度一般。得到 25 分以下的同学，你不太注意社交中的礼仪，还需要努力。通过自测，我们可以看出，营造良好的人际关系，除了要注意社交礼仪外，还要掌握一定的交往艺术。这就是我们本节课要探讨的内容：交往讲艺术。【自学导航】1.学会倾听的重要性是什么？倾听的技巧有哪些？2.学会表达的重要性是什么？学会表达的技巧有哪些？3.学会赞美他人的重要性是什么？学会赞美他人的技巧有哪些？4 总结一下交往中应讲究哪些艺术和技巧？【合作探究】1.今天上思想品德课，期中考试的试卷发下了，我感到非常的吃惊，这次考学习好资料 欢迎下载 试成绩竟然是 B 级，我难过得快哭了。就是

4、因为我的成绩，我们学习小组没有得到小红花的奖励。组长小明也数落我：“上次考了 C 级，这次也只考了 B 级，你怎么这么笨啊！”我一怒之下也冲着他说：“我什么时候惹你了，你一天到晚给我脸色看，你当自己是谁呀！”最后我们不欢而散。（1）请把材料中的“小明”和“我”说的话换个恰当的说法。（2）写出两种不同的说法所导致的结果。（3）材料给你什么启示？【自主检测】1.下列做法中，令人欣赏的是（）A、张浩说话语速很快，别人对他提意见，他不在乎，还声称这样才“酷”B、开会或上课，小明总爱嘀嘀咕咕，窃窃私语 C、梅梅在课余为炫耀自己知识渊博，爱说一些令人恐怖的故事 D、当自己与别人的意见有分歧时，杰杰总是说“

5、你的想法不错，但我这样认为”2.今天是星期六，小明在家做作业时，电话铃响了，小明赶紧跑过去接听电话。你认为懂礼仪的小明选的言行是（）A、烦死了！星期天也不让休息，打什么电话 B、喂！你是谁 C、您好，请问您找谁？D、讲电话拿起来放在一边，又去做他的作业 3.在下列家庭交往的实例中，对聆听艺术运用正确的是（）A、吃晚饭时，妈妈：“你除了吃还有什麽优点？看人家小琪，又懂事，成绩又好。”妈妈更希望小琪做自己的孩子 B、从网吧回家，爸爸“你还回家干什么？”爸爸不要我了 C、要帮妈妈做饭，妈妈：“好好学习去吧，这里我自己做就行了。”妈妈喜欢我帮忙，但更看重我将来的发展 D、家长会后，爸爸：“考这点分，还

6、有什么脸见人？！”我不知羞耻 【课外扩展】你知道在交往中还有哪些处理人际关系的高招吗？让我们来共同分享。就能很好地活两个月马克吐温使用说明结合本学案学习目标和自学导航自学课本页标记问题勾画思路在预习的基础上自主完成合作探究题目的思路分析学习目标情感态度价值观目标善于与人交往交往中学会倾听学会表达学会赞美他本的交往技能初步掌握人际交往和沟的技巧学习重点学会倾听学会赞美他人学习难点交往的技巧自测导入测一测每个问题只回答是或否是不是很容易生气如果有人赞美或帮助了你你是否向他说谢谢别人尴尬时你是否觉得十分有趣你自己跟别人谈话时你是否一直很注意他你对商店售货员是不是跟对你的朋友一样有礼貌计分方法是每题分题答是计分答否计分题答是计分答否计分算一算自己得了多少分得到分的同学你在社交中很受欢迎得到分的同学你比较懂得设