护理专业认知实习报告医学心理学护理学医学心理学护理学.pdf

《护理专业认知实习报告医学心理学护理学医学心理学护理学.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护理专业认知实习报告医学心理学护理学医学心理学护理学.pdf（7页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班 护理专业认知实习报告 护理专业认知实习报告【一】实习阶段对于每一个 即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一 段经历。现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以 及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了 更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻 炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立 L 作打下一个好的基础。下面就儿个 方面的问题与人家共同学习和讨论。护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人 是一个生物体，时时刻刻有着他（她）各种生理需求和社会需 求，病人则在此基

2、础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作 除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工 作都是根据病人需求去做的。因此，如何满足病人的各种正 当需要，就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急，想 病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营 造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和 蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀 等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这 曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病 人满意了，说明我们的工作就做好了。制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”“分级护理制度”等等。各项操作规程是

3、我们的教科书上都 明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规 章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总 结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚 至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和 治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我 们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从 而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。人是有惰性的。特别现在独生子女多，这种惰性、依赖 性表现比较强烈，实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤 奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的 机会去学

4、习更多的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要 善于观察。认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排 的周密性和计划性。观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床 上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而 不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会 在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点 病人要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑 血管痫人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或 良反应的观察等等，通过观察才能掌痫人的病情变化，及时 采取有效的治疗和护理手段处珲突事件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高治疗

5、率和抢救成功率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和 职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长 语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询 问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关系、同事 关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来至关重要的一段经历现代社会激烈地市场竞争新的医学护理模式以及人们对健康与服务意识的增强对我们的护理工作提出了更高地要求而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼在实践中进一步充实完善自己的理论规范自己的围绕病人入院到出院来展开的人是一个生物体时时刻刻有着他她各种生理需求

6、和社会需求病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外其他大量工作都是根据病人需求去做的因此职责所在其中营造一个舒适安静的住院环境耐心细致的入院宣教温馨和蔼的语言沟通体贴入微的生活护理高度负责的人文关怀在护理的上作制度中有查对制度值班交接班护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束就会一盘散沙工作也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理 工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工 的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和 量化的，但又是必须要做的。所以只要人在病区，要是工作 和病人需要，都要主动去做，绝

7、对不能等待或推诿。做好治 疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面 的状况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公 室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得 到比别人加倍的学习机会，同时带教老师们也愿意把更多的 知识和经验传授于你。护理文书书写质量的高低，可以反映一个护士的综合素 质。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度 看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你根据病情运用你所 学到的知识去解决问题的决策能力和方法;看到你在执行医 嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是 病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书定 要客观，实事求是，规

8、范的书写，做到楣栏、内容填写完整，字迹工整清晰，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事 实。总之，实习过程是短暂的。但如果我们把握好了这一过 程，给自己奠定了一个良好的基础和独立工作准备阶段，将 对自己末来的事业受益匪浅。护理专业认知实习报告【二】今年暑假我来到了医 院进行为期 1 个月的护理见习。深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的 那么容易。做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会 儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会 想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液 又得叫护士,病房里永远有护士忙碌的身影。见习 1 个月,感受

9、最深刻的是,临床是理论基础知识的巩 固基地.临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些 枯燥又顽固的知识时提出的种种问题.例如:我干嘛要读这 些药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点 儿意义也没有,知识是统揽了,但学过后总的感觉是,一直只 为考试而学习,没有几分属于我自己.在学校里,没有人问我 这至关重要的一段经历现代社会激烈地市场竞争新的医学护理模式以及人们对健康与服务意识的增强对我们的护理工作提出了更高地要求而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼在实践中进一步充实完善自己的理论规范自己的围绕病人入院到出院来展开的人是一个生物体时时刻刻有着他她各种生理需求和社会需求病人则

10、在此基础上还有疾病治疗护理的需求护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外其他大量工作都是根据病人需求去做的因此职责所在其中营造一个舒适安静的住院环境耐心细致的入院宣教温馨和蔼的语言沟通体贴入微的生活护理高度负责的人文关怀在护理的上作制度中有查对制度值班交接班护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束就会一盘散沙工作些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么 严重,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见 到过这些临床表现,到底是怎样的呢?是不是就是书本上的 一样呢?等等,半个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配 合大

11、有帮助。医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人 解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配合，才能给 病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的 工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解护士的 工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作 用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我 一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的 医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小 事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工 作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护 士并没有我想象

12、中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房 间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他 们一句怨言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就充 满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力 完全展现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉 献给病人。交班一般在早晨 8 点，护士医生都要参加，当然我也不 例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们 的护理病理交班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要 说一下自己管辖的危重病人的情况，最后两位主任和护士长 进行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是非常 重至关重

13、要的一段经历现代社会激烈地市场竞争新的医学护理模式以及人们对健康与服务意识的增强对我们的护理工作提出了更高地要求而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼在实践中进一步充实完善自己的理论规范自己的围绕病人入院到出院来展开的人是一个生物体时时刻刻有着他她各种生理需求和社会需求病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外其他大量工作都是根据病人需求去做的因此职责所在其中营造一个舒适安静的住院环境耐心细致的入院宣教温馨和蔼的语言沟通体贴入微的生活护理高度负责的人文关怀在护理的上作制度中有查对制度值班交接班护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束就会一盘散沙工作

14、要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们医护 人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织 性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。见习期间，我跟随老师，细心听取讲解与指导，了解了 许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有 许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操 作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短五周，新鲜 事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留 心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了 一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注 意事项。她们生动的分析一个个

15、看似简单的操作，并且在规 章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用 这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的 工作有了一定的感性认识。这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重 要的目的之一。通过了解我认识到，医生和护士的职责是高 度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上 的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来 最大的利益。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和 对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大 收获。具体地，我了解到：1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与 护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护

16、理部 主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方 案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长至关重要的一段经历现代社会激烈地市场竞争新的医学护理模式以及人们对健康与服务意识的增强对我们的护理工作提出了更高地要求而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼在实践中进一步充实完善自己的理论规范自己的围绕病人入院到出院来展开的人是一个生物体时时刻刻有着他她各种生理需求和社会需求病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外其他大量工作都是根据病人需求去做的因此职责所在其中营造一个舒适安静的住院环境耐心细致的入院宣教温馨和蔼的语言沟通体贴入微的生活护理高

17、度负责的人文关怀在护理的上作制度中有查对制度值班交接班护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束就会一盘散沙工作在制定实施 整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方 面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视，在交班 会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并 要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识 培训时，科主任和医生也须参加学习。2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每 个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和 主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍 主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供 全方位的全程服务，

18、从而使医护配合更加密切 3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理 问题。护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生 查房，能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案，以利 于护士找出问题，提高护理服务质量。4、医护配合可以让医生了解新的护理理念。护理制度 的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心 的整体护理，改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。新的护理模式，如按护理程序对病人进行护理，需收集病人 资料，书写护理病历，制订护理计划、制订健康教育计划，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以 得到支持和帮助。

19、5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情 绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。改变过去 那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生 种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主至关重要的一段经历现代社会激烈地市场竞争新的医学护理模式以及人们对健康与服务意识的增强对我们的护理工作提出了更高地要求而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼在实践中进一步充实完善自己的理论规范自己的围绕病人入院到出院来展开的人是一个生物体时时刻刻有着他她各种生理需求和社会需求病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求护理工作除执行医嘱

20、和护理操作有着严格的操作规程外其他大量工作都是根据病人需求去做的因此职责所在其中营造一个舒适安静的住院环境耐心细致的入院宣教温馨和蔼的语言沟通体贴入微的生活护理高度负责的人文关怀在护理的上作制度中有查对制度值班交接班护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束就会一盘散沙工作管护士发现有上述不良情绪时，可以与主管医生配合，共 同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。6、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重 要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健 康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康教育计划 的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教 育需求、建立教

21、育目标、选择教育方法、执行教育计划、出 院教育等等。同时健康教育已被定为护士应该掌握的一项技 能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医 护必须共同遵循。7、及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围 着病人转，与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反 应、治疗上的问题等及时向医生报告，以便医生及时处理。良好的护患关系，使病人乐于向护士讲述自己的各种想法和 顾虑。护士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病人一 一进行讲解，及时消除病人的顾虑。至关重要的一段经历现代社会激烈地市场竞争新的医学护理模式以及人们对健康与服务意识的增强对我们的护理工作提出了更高地要求而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼在实践中进一步充实完善自己的理论规范自己的围绕病人入院到出院来展开的人是一个生物体时时刻刻有着他她各种生理需求和社会需求病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外其他大量工作都是根据病人需求去做的因此职责所在其中营造一个舒适安静的住院环境耐心细致的入院宣教温馨和蔼的语言沟通体贴入微的生活护理高度负责的人文关怀在护理的上作制度中有查对制度值班交接班护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束就会一盘散沙工作