学习迁移的意义外语学习韩语学习外语学习韩语学习.pdf

《学习迁移的意义外语学习韩语学习外语学习韩语学习.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习迁移的意义外语学习韩语学习外语学习韩语学习.pdf（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、眞学习迁移的实际意义？目的：考验教育心理学学习迁移知识。目的在于保证先前学习的 经验对之后学习有良好的影响作用。需明白影响学习迁移的因素 有哪些，针对这些因素来促进学习迁移的影响。答：学习迁移是指己经获得的知识、动作技能、情感和态度等对 新的学习的影响。或者说是一种学习对另一种学习的影响。影响学习迁移的因素有：（1）相似性：包括学习材料的相似性、学习目标与学习过程的相 似性。一般而言，较多的共同成分将产生较大的相似性，并导致 迁移的产生。（2）原有的认知结构：原有的学习对后继学习的影响是比较常见 的一种迁移方式。原有经验的水平、组织性、可利用性等特性直 接决定了迁移的可能性和迁移的程度。（3）

2、学习的定势：定势在迁移中起到一定的作用，表现为促进或 阻碍。定势既可以成为正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的 心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。促进学习迁移的产生：（1）精选教材：教学内容精选的标准就是迁移规律，及选择那些 有广泛迁移夹着的科学成果作为教材的基本内容，同时包括 基木的、典型的事实材料。（2）合理编排教学内容：从迁移角度，合理编排教材的标准是使 教材达到结构化、一体化、网络化。（3）合理处理教学程序：合理编排教学内容是通过合理的教学程 序二具体得以实现的。（4）教授学习方法：教学生不仅需要给学生组织良好的信息，还 必须教授必要的学习方法，从根本上改产迁移能力，提高

3、学 习与教学的效率。（5）加强基木概念和原理的教学：基本概念和原理概括化程度较 高，是一门学科各部分知识的“共同要素”。（6）创设与应用情景相似的学习内容和学习情景：学习内容与学 习情景与日后运用所学知识的实际情景相似时，有助于学习 迁移。学习迁移的实际意义在于促进学习迁移的产生，明确理解影响学 习迁移的条件有利于更好的促进学习迁移。注：补充例子更好哦！作用需明白影响学习迁移的因素有哪些针对这些因素来促进学习迁移的影响答学习迁移是指己经获得的知识动作技能情感和态度等对新的学习的影响或者说是一种学习对另一种学习的影响影响学习迁移的因素有相似性包括学习材料知结构原有的学习对后继学习的影响是比较常见的一种迁移方式原有经验的水平组织性可利用性等特性直接决定了迁移的可能性和迁移的程度学习的定势定势在迁移起到一定的作用表现为促进或阻碍定势既可以成为正迁移的心理背精选的标准就是迁移规律及选择那些有广泛迁移夹着的科学成果作为教材的基本内容同时包括基木的典型的事实材料合理编排教学内容从迁移角度合理编排教材的标准是使教材达到结构化一体化网络化合理处理教学程序合理编排教