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1、学生管理工作汇报(总3页)-本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-学生管理工作汇报 学生管理工作汇报 开学以来,学生管理团队紧紧围绕“严抓管理,强化纪律,突出 重点,培养习惯,关注细节,提升标准,活动引领,打造亮点“的工 作重心,凝心聚力,扎实工作,甘于奉献,努力创新,使我校学生 管理工作有了一个良好开局。具体工作汇报如下:、精心筹备,充分准备,为开学做足功课。2、利用暑假,编写完成了三本册子,班主任工作手册、学生手册、学生成长护照。2、联系军训部队,制定入校课程实施方案。3、班主任及全体教师业务培训、素质拓展,凝聚力量,打造一 流团队。4、学生处全体人
2、员加班加点安排学生住宿,既当清洁工,又 当搬运工。二、严抓管理,严明纪律,端正校风校纪,创造良好育人氛 围。作为一个新校区,严格的管理和严明的 纪律是创造良好开局的 重中之重。为此,学生处制定了 长清一中大学科技园校区学生八 大纪律,对严重违纪学生,不心慈手软。截至上周,因吸烟、带 手机、宿舍违纪、打架等行为受到学校处分,共累计勒令退学 26 名 同学,劝其退学 9 名理工作汇报学生管理工作汇报开学以来学生管理团队紧紧围绕严抓管理强化纪律突出重点培养习惯关注细节提升标准活动引领打造亮点的工作重心凝心聚力扎实工作甘于奉献努力创新使我校学生管理工作有了一个良好开局具体工作联系军训部队制定入校课程实
3、施方案班主任及全体教师业培训素质拓展凝聚力量打造一流团队学生处全体人员加班加点安排学生住宿既当清洁工又当搬运工二严抓管理严明纪律端正校风校纪创造良好育人氛围作为一个新校区严格的纪学生不心慈手软截至上周因吸烟带手机宿舍违纪打架等行为受到学校处分共累计勒令退学名同学劝其退学名同学留校察看名同学严重警告名同学三建好管理团队创新管理理念培养育人能力提升管理水平三只管理团队形成和谐互动同学,留校察看 5 名同学,严重警告 4 名同 学。三、建好管理团队,创新管理理念,培养育人能力,提升管理 水平。2、三只管理团队,形成和谐互动,相互补充,共同提高的良好 局面。班主任管理团队兢兢业业、无私奉献;学生处管理
4、团队检查督 促、狠抓落实;学生干部管理团队填空补缺、协同配合。2、加强学习交流,重视工作反思,做读书型、智慧型班主任。每周一次班主任例会、处室例会,每月一次班主任研讨会,走 出去,请进来,为班主任订阅班主任管理刊物,倡导、鼓励班主任 多读书,多读教育专著.建立七十班主任 QQ 群等举措,开拓了班 主任视野,增长了班主任管理经验。四、学生管理工作抓重点,抓关键,抓落实,抓细节,最后形 成壳点。开学以来,学生处重点抓、集中抓、全力抓的几项工作正逐步 成为我校的亮点和特色。2、入校课程教育,把军训、入轨教育、归属感教育、团队意识 教育、理想教育、才艺展示、入学仪式、感恩教育、尊师爱校教育 有机融为一
5、体。2、班级值周工作,逐步成熟越来越规范。3、学生跑操,步伐整齐,精神饱满,渐入佳境。4、学生就餐,自觉排队、文明有序;学生宿舍,内务整齐、纪 理工作汇报学生管理工作汇报开学以来学生管理团队紧紧围绕严抓管理强化纪律突出重点培养习惯关注细节提升标准活动引领打造亮点的工作重心凝心聚力扎实工作甘于奉献努力创新使我校学生管理工作有了一个良好开局具体工作联系军训部队制定入校课程实施方案班主任及全体教师业培训素质拓展凝聚力量打造一流团队学生处全体人员加班加点安排学生住宿既当清洁工又当搬运工二严抓管理严明纪律端正校风校纪创造良好育人氛围作为一个新校区严格的纪学生不心慈手软截至上周因吸烟带手机宿舍违纪打架等行
6、为受到学校处分共累计勒令退学名同学劝其退学名同学留校察看名同学严重警告名同学三建好管理团队创新管理理念培养育人能力提升管理水平三只管理团队形成和谐互动律优良。5、升旗仪式,严谨庄重,内容丰富。6、学校开放日活动,周密安排,准备充分,效果显着。五、存在问题及以后工作重点 2、学生卫生习惯、文明礼仪习惯须进一步引导、强化。2、学生的思想教育和正面引导要继续加强。3、主题班会要进一步规范,要注重解决学生中的实际问题和突 出问题。4、学生纪律教育要常抓不懈。5、学生管理团队要善于学习,善于创新,不断提升水平。理工作汇报学生管理工作汇报开学以来学生管理团队紧紧围绕严抓管理强化纪律突出重点培养习惯关注细节提升标准活动引领打造亮点的工作重心凝心聚力扎实工作甘于奉献努力创新使我校学生管理工作有了一个良好开局具体工作联系军训部队制定入校课程实施方案班主任及全体教师业培训素质拓展凝聚力量打造一流团队学生处全体人员加班加点安排学生住宿既当清洁工又当搬运工二严抓管理严明纪律端正校风校纪创造良好育人氛围作为一个新校区严格的纪学生不心慈手软截至上周因吸烟带手机宿舍违纪打架等行为受到学校处分共累计勒令退学名同学劝其退学名同学留校察看名同学严重警告名同学三建好管理团队创新管理理念培养育人能力提升管理水平三只管理团队形成和谐互动