《会展口译》课程教学大纲.docx

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1、会展口译课程教学大纲一、课程基本信息1 .课程编号：325025182 .课程名称：会展口译3 .英文名称:Interpretation of Conference and Exhibition4 .课程简介：会展口译是英语本科专业的学科专业方向课程，为翻译方向的专业选修课, 于第六学期开设。会展口译是在修完口译1的基础上延续的课程。本课程旨在培养学生 在会展领域双语之间的快速思维能力和反应能力，使学生较熟练地掌握不同专业题材的连续传译 或交替传译的技巧。该课程侧重于商贸领域的口译技能的掌握和临场应变能力的培养。通过大量 的模拟现实的口译练习，将口译理论和基本技能运用到实践中，使学生能够担负一

2、般性会展商务 洽谈的口译任务。二、课程说明1 .教学目的和要求通过讲授会展口译理论，使学生掌握会展口译专业词汇，提高学生的逻辑思维能力、话语分 析能力、语言组织协调能力和双语表达能力，使学生能够就一般性商务一体进行准确、流畅的交 替穿译。课程结束时，学生应达到独立担负一般性会展商务洽谈的口译任务。2 .与相关课程衔接：先行课程：口译1、笔译1、高级英语1等必修课，以及英语词汇学、西 方文化入门等选修课。并修课程：英语语言学、美国文学、口译2等必修课，以及商务英语翻译、 经贸口译等选修课。3 .学时：每周2学时，共开16周，总学时32,共计2学分。4 .开课学期：第6学期5 .教学方法：以课堂讲

3、授及实践为基本形式，方式方法要注重“以学生为中心”的实践能力训练与培养， 注意精听多练，即应留有充分课堂练习、讨论时间，并保证每周均有充分的课后练习作业，且充 分评讲，以确保学生能够运用所学知识，熟练运用所学口译技能。6 .考核方式：本课程为考查课程，建议以闭卷笔试为主。考试试卷中客观试题控制在40%以内，主要考查 学生对相关基本知识的掌握，其余60%为主观题、半主观题以及一定比例的开放性探讨题，主要 考查学生运用相关知识进行口译的专业能力。考试成绩占课程总成绩60%,由平时成绩含作业、 课堂讨论表现、考勤等，占40%。7 .教材：黄建凤.会展英语现场口译.武汉大学出版社，2010.8 .教学

4、参考资料：1仲伟合.英语口译基础教程.高等教育出版社，2008.2林超伦.实战口译.外语教学与研究出版社，2009.3吴景荣.新时代汉英大词典.商务印书馆，2005.4中国大百科全书.中国大百科全书出版社，1982.5杨恩堂，姚秀清.英语口译技巧.青岛出版社，1997.6吕国军.口译与口译教学研究.外语教学与研究出版社，2005.三、课程内容与教学要求本课程教学内容包括以下主要板块，根据选用教材编排差别，可做必要顺序调整，同时注意 增补或评介学科前沿最新成果。（）会展口译概论教学目标：了解、熟悉会展口译的礼常用词汇及句型，积累有关词汇、用语等。教学重点：会展口译的常用词汇及句型教学难点：会展口

5、译的常用词汇及句型授课时数：6教学内容：1 .会议口译常用词汇及句型2 .展览会口译常用词汇及句型3 .展览会产品介绍的一般流程（二）会议口译教学目标：了解、熟悉会议口译的常见提问与回答方式，积累有关词汇、用语等。教学重点：会议口译的常见提问与回答方式教学难点：会议口译的常见提问与回答方式授课时数：8教学内容：1 .国务院新闻发布会2.博鳌亚洲论坛专题3,中国-东盟自由贸易区论坛专题（三）展览会洽谈教学目标：了解、熟悉各种商品展览会的礼仪致辞、产品推介及会展谈判技巧，积累有关词 汇、用语等。教学重点：产品推介口译及商贸谈判技巧教学难点：产品推介口译及商贸谈判技巧授课时数：10教学内容：1 .广交会口译2 .浙江义乌展会3 .东盟博览会（四）综合训练教学目标：综合运用所学会展口译理论知识与口译技巧，熟悉掌握会议口译和展览会口译各 个环节的口译方法，并保证口译译文连贯性的基本策略。教学重点：熟练掌握会展口译的规范用语和习惯表达教学难点：熟练掌握会展口译的规范用语和习惯表达授课时数：8教学内容：L模拟会议口译4 .模拟展会口译课程内容板块及学时分配参考表：序号内 容讲授时数实训时数备注1会展口译概论242会议口译263展览会口译284综合训练26合计824