一年级下册科学课件-2.4 水是什么样的 - 苏教版（共24张PPT）.pptx

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1、（江水江水 ）（河水河水）（湖水湖水 ）（海水海水）一、仔细看图：一、仔细看图： 你能说出这些地方水域叫什么吗？你能说出这些地方水域叫什么吗？长江长江河河流流湖湖泊泊大海大海sn ln x 森森 林林 中的中的 溪水溪水 qun山间的山间的 泉泉 水水二、猜一猜图中有水的地方叫什么名字吗？二、猜一猜图中有水的地方叫什么名字吗？水蒸（zhng）气天空中的云朵溶洞里的地下河水水井三 、 下 图三 、 下 图中中 这 里 的 水 躲 在 哪 里 吗这 里 的 水 躲 在 哪 里 吗 ？空气中空气中天空中天空中地底下地底下土壤中土壤中水在地球上分布水在地球上分布：十分广泛十分广泛生活中，哪些地方需要用

2、到水？生活中，哪些地方需要用到水？实验活动（一）：实验活动（一）： 哪一杯是水？哪一杯是水？ c yn注：四个杯中分别有水、牛奶、醋、盐水。注：四个杯中分别有水、牛奶、醋、盐水。鼻子：闻一闻（一）运用感官应该怎（一）运用感官应该怎样样观察？观察？眼睛：看一看舌头：尝一尝比较闻一闻中常见的正确与错误方法不同地方比较闻一闻中常见的正确与错误方法不同地方比较尝一尝中常见的正确与错误方法不同地方比较尝一尝中常见的正确与错误方法不同地方活动记录单（一）活动记录单（一） 哪杯是水？哪杯是水？ 1 1号号2 2号号3 3号号4 4号号看看有颜色有颜色 透明的透明的 闻闻有气味有气味 尝尝有味道有味道 提示：

3、 1.将科学观察结果用将科学观察结果用“ ”“ ”写在对应的空格内。写在对应的空格内。 2.观察过程中请使用观察过程中请使用正确方法观察水，不能使用错误的闻一闻、正确方法观察水，不能使用错误的闻一闻、 尝一尝。尝一尝。 1 1号号醋醋2 2号号盐水盐水3 3号号水水4 4号号牛奶牛奶看看有颜色有颜色 透明的透明的 闻闻有气味有气味 尝尝有味道有味道 提示： 1.将科学观察结果用将科学观察结果用“ ”“ ”写在对应的空格内。写在对应的空格内。 2.观察过程中请使用观察过程中请使用正确方法观察水，不能使用错误的闻一闻、正确方法观察水，不能使用错误的闻一闻、 尝一尝。尝一尝。 活动记录单（一）活动记

4、录单（一） 哪杯是水？哪杯是水？水是什么样的水是什么样的没有颜色没有气味没有味道透明的通过看一看、闻一闻、尝一尝发现水是什么样的？通过看一看、闻一闻、尝一尝发现水是什么样的？水是水是 没有颜色没有颜色没有气味没有气味 没有味道没有味道透明的透明的 g dng水有固定的形状吗？任务：1.说说瓶子的形状不同。 2.用同样多的红墨水分别倒入三个瓶中，红墨水在瓶 中是什么形状？ 3.用彩色红笔画出瓶子里水的形状。 4.这个现象说明水 形状。活动记录单（二）同样多的水在不同的瓶子里它们的形状是什么样的？同样多的水在不同的瓶子里它们的形状是什么样的？结论：结论：说说明水没有固定的形状明水没有固定的形状，水

5、水倒入不同形状的瓶子就呈现瓶子的形状倒入不同形状的瓶子就呈现瓶子的形状。水是什么样的水是什么样的没有颜色没有气味没有味道透明的没有固定形状通 过 同 样 多 的 水 倒 入 不 同 的 瓶 子 又 发 现 水 是 什 么 样 的 ？通 过 同 样 多 的 水 倒 入 不 同 的 瓶 子 又 发 现 水 是 什 么 样 的 ？水是水是没有固定的形状没有固定的形状水还有什么样的？你能握住水吗？玩一玩玩一玩活动：模拟水的流动 把手握成拳头，模拟山峰，用滴管将水滴在“山峰”上，观察水是怎么流动的。提醒：1、水要一滴一滴地滴。2、实验后擦干水。水是什么样的水是什么样的没有颜色没有气味没有味道透明的会从高处流向低处没有固定形状通过接水。滴水又发现水是什么样的？通过接水。滴水又发现水是什么样的？水是水是 可以流动可以流动可以流动会从高处流向地处会从高处流向地处大自然中水的流动欣赏大自然中水的流动水是什么样的水是什么样的没有颜色没有气味没有味道透明的会从高处流向低处没有固定形状能完整的说出水是什么样的吗？能完整的说出水是什么样的吗？说一说说一说可以流动水是水是 没有颜色、没有气味、没有味道、透明的，没有固没有颜色、没有气味、没有味道、透明的，没有固定形状，会从高处流向低处、可以流动的液体。定形状，会从高处流向低处、可以流动的液体。THANK YOU !