结构力学课程习题课.docx

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1、结构力学课程习题课导论：在结构工程与力学中，课程习题是重要的补充，它是直接接触理论的一个地方， 在习题的过程中，学生们不仅需要将理论知识熟练的运用到实际问题中来，还需 要逐渐掌握解决实际问题的思路和方法，提高自己灵活的应用能力和创新能力。 因此，课程习题的设计与组织对于学生们的学习是十分重要的。一、习题课设计根据课程的教学大纲和内容，设计适合的习题课内容和形式，让学生能够针对不 同难度的问题进行练习：L定量计算类习题：这类习题主要是针对结构的内力、应力、变形等进行的，涉及 受力分析、杆件、梁等的计算，需要学生掌握力学、数学等基础知识，能够运用所 学知识进行计算和分析。如：某结构的受力计算某梁的

2、弯曲变形计算某杆件的轴向应力计算2 .分析诊断类习题：这类习题主要是针对一些结构问题进行诊断和分析，需要学 生能够熟练掌握结构力学的相关知识，归纳思考问题的本质，并能够从不同方面 分析问题，寻找解决方法。如：某结构的稳定性分析某梁的振动分析某杆件的疲劳分析3 .创新扩展类习题：这类习题主要是针对某些问题的扩展和创新，需要学生总结 归纳所学知识，并加以创新运用，扩展知识点，从而提高自己的理解力和创新能 力。如：某结构的应变计算与变形分析某梁的动力响应分析 某杆件的静力特性分析二、习题课组织 在课程习题的组织上，可以采用以下方式：L仿真实例展示：通过实际案例或实验仿真演示等方式，向学生展示理论知识

3、与 实际应用的联系，激发学生学习兴趣。2 .小组合作协同：组建小组，让学生在协同合作中，相互激发思维与探讨，分析问 题的多方面性，并从中寻找出问题的解决途径。3 .师生互动探讨：鼓励学生积极发言，让教师倾听学生本身的思考与建议，针对 学生的问题进行知识点的讲解和解答，从而提高学生的学习自信心。4 .自主学习独立思考：鼓励学生在自己的思考和探索中，独立钻研理论知识，竭 力寻找答案，并在学习习题的过程中，不断探索出自己的学习方法和技巧。结语：通过以上的习题课设计和组织方法，可以帮助学生更好的掌握结构力学的相关知 识，并在实际问题中应用所学知识，提高自己的思维和创新能力。同时，如何正确 地开展习题课也是需要教师在教学过程中持续探究和发展的方向。