一年级班主任工作计划第二学期模板范例.doc

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1、一年级班主任工作方案第二学期模板范例一年级班主任工作方案第二学期(1)一、班级概况本班共37人，其中男生18人，女生19人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨得意，大多数孩子有了初步的学习意识，可以按时完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，一个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。二、班级目的建立一支积极进取，责任心强、管理才能强的班干_伍。营造读书气氛，创立书香班级。培养学生良好的

2、行为标准，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。三、工作重点1、继续进展日常行为标准训练，强化小学生日常行为标准的落实。2、进展赏识教育，老师赏识学生，学生学会赏识自己，赏识别人，开展三当活动。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感和班级荣誉感。强化自我约束，自我管理的才能。4、建立班级文化，创立书香班级，开展星级读书竞赛。5、继续开展亲自读书书香家庭的活动。6、加强与任课老师和家长的沟通交流。每周询访任课老师，每月进展家访。四、活动安排二月份：1、加强初期行为标准教育2、三项竞赛开场三月份：1、学雷锋、树新风主题教育活动2、庆贺三八妇女节3、

3、植树节活动四月份：1、期中教学质量测试、反应2、一二年级播送操比赛五月份：1、一、二年级口算、笔算测试2、劳动最荣耀六月份：1、庆贺六一儿童节2、一二年级语文阅读竞赛3、期末考试一年级班主任工作方案第二学期(2)一、班级概况：本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨得意，大多数孩子有了初步的学习意识，可以按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和

4、帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。二、班集体的目的：每天进步一点点。三、主要工作和详细措施：(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：(1)每个月均有一次读书交流活动-好书传传传。进展读书大王的评比。(2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得小红花，周周争得报喜鸟。(3)班级日志，写话，值日评比天天进展，周周进展总结，奖励。(4)综合理论活动扎扎实实进展，让孩子们人人有收获。(二)行为标准教育：1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。3、作业认真、自觉，养成独立完成

5、作业的习惯。4、不打不闹，上下楼梯靠右走。5、上课听讲认真，能积极考虑，踊跃发言。6、在教学大楼里安静，不喧哗。(三)根据班级详细情况本学期工作重点：1、加强理财和管理才能的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学惯用品，学做家务。4、加强自理才能的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。(四)班级管理：1、逐步形成一支小干_伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有时机担当班级干部，参与班级管理，以进步效劳程度和管理程度

6、。2、上学不迟到、不早退。3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。4、自己整理书包、学具、书桌。5、逐步做到班级事，人人管，自己管理好自己。6、逐步掌握协助老师管理班集体的才能。7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。8、每日宣读考勤，人人参与报数。(五)学生心理安康教育：1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢送，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个帮助别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关

7、心感谢的人。如今的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比80后、90后还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的表达出针对性。不过这些孩子的父母大局部有都是80后，知识和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望!一年级班主任工作方案第二学期(3)一、学生根本情况分析p 我班共有学生33人，其中男生有20人，女生有13人

8、。他们个个聪明得意，由于年龄小，对这个学校充满了好奇心，活泼好动。行为习惯方面：局部学生不能按照小学生行为标准来做，自觉性还有待进步。尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课总是和同学们玩耍打闹，平安意识不高需要老师时时催促。学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮助才会进步。例如班里的裴宏飞同学，父母长期不在家，奶奶一个人监管，只能负责饮食起居，作业经常拖拉完不成，成绩逐渐滑坡。 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。个人卫生：由于年龄小，家长的

9、关心不够，多数学生不能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说，平时有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱干净，听话的好孩子。二 奋斗目的1、近期目的：让小朋友以愉快的心情开场小学学习生活，无平安事故，帮助学生养成良好的行为习惯。2、中期目的：培养学生热爱集体，积极为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。3、远期目的：培养学生自我管理自我约束的才能，树立良好的班分，培养学生的自信心。三、主要工作及措施(一)让学生在学校的生活中养成好习惯1、 制定班集体的共同奋斗目的，以及班级公约。2、日常管理系统化。 (1)重视常规训练，促进良好班风形成，创立良好班集体。 开展摘星星活动。

10、通过纪律作业卫生值日等方面进展行为标准的评比，促进学生行为标准的养成。通过抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。3、制定清洁卫生工作制度(二)让学生沐浴在关心里。1、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立亲密的联络，让家长重视孩子的学习。经常与家长进展沟通。2、启用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓励。3、开展我向老师说句悄悄话。每天三名学生利用课余时间向老师说句悄悄话。4、要求每天向妈妈说句心里话。(三)让学生沉浸在书香中。1、诵读日有所诵，做到能准确背诵。2、营造家庭读书气氛，布置每天读书任

11、务：平时至少读课外书15分钟，双休日至少读30分钟。(四)让班干部锻炼中成长。1、培养一支小干部的队伍，参与班级管理2、美化教教室环境(五)让学生懂得注意平安，学会珍爱生命一是平时经常讨论平安注意的事项，进展平安教育。其次经常寻找身边的不平安隐患。三开展中国少年儿童平安行动活动。四、开展平安伴我在校园、我把平安带回家的主题活动。四、各月详细工作安排二月份1、交流寒假生活，寒假生活总结。2、明确班级目，标制定班级公约3、学习习惯：按时完成作业的习惯。4、行为习惯：在校遇到老师的礼貌。三月份：生命之树常青 雷锋精神永存1、专题教育：环保与污染2、开展感恩活动，回报父母的恩情。3、感恩社会，用行动去

12、感谢周围的每个人。4、日常行为标准教育四月份： 承继民族文化1、专题活动：承继民族文化。2、行规教育：课间休息礼仪3、班队活动4、布置教室五月份：文艺节，我最捧1、日常行为标准教育：卫生文明礼仪2、书画作品展，我是小能手。3、文艺节目汇报演出。4、我的节日，我最幸福。六月份：1、总结上月情况2、我是校园小主人3、日常行这标准教育，比比谁做的最好。4、对学生进展平安教育，下课平安和人生平安，学会自己保护自己。一年级班主任工作方案第二学期(4)一、 指导思想：高举_理论伟大旗帜，贯彻落实党的十六大精神，进一步解放思想，事实求是，抓住机遇，开拓创新，深化改革，全面推进素质教育，促进我校班级精神文明建

13、立。在新的学期中，特制定班级工作方案，使我校教育、教学质量再上新台阶，为进步完善学校办学特色而出力。二、详细工作措施：1、施行素质教育，全面贯彻党的教育方针，以进步国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面开展的社会事业建立者和接班人。施行素质教育，必须把德育、智育、体育等有机地统一在教育活动的各个环节中。教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育，使诸方面教育互相浸透，协调开展，促进学生的全面开展和安康成长。必须重视德育工作，要在德育总体目的和学生成长规律中按照本年级的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为标准方

14、面，有针对性地开展爱国、集体和社会教育以及文明习惯养成教育。2、进一步改良德育工作的方式、方法，寓德育工作于学科教学之中，加强德育与学生生活和社会理论的联络，讲究实际效果，克制形式倾向。针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理安康教育，要培养学生坚韧不拔的意志，艰辛奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的才能。3、按照小学德育工作施行细那么，坚持开展少先队爱国系列活动;坚持课堂教学浸透主旋律教育实验，坚持社会理论，校园活动、社会和学校共建文明校等多渠道浸透社会、爱国、集体教育的实验。在养成教育方面，坚持以浸透为核心，以行为标准训练为主体;积极开展在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民

15、的养成教育实验，开展创双好、讲四美的校园精神文明建立活动，积极开展思想品德课实验，要把三好学生按比例评选改为按标准量化评选。4、积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立考虑和创新的意识，切突进步教学质量。让学生感受、理解知识产生和开展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生搜集处理信息的才能，获取新知识的才能，分析p 和解决问题的才能，语言文字表达才能以及团结协作和社会活动的才能。5、面向全体学生，全面进步素质，严格加强教学质量的调控，做到优化课堂教学，向40分钟要质量，有效地减轻学生过重的负担。6、树立安康第一的指导思想，实在加强体育工作，使学生掌握根本的运动技能，养成坚持锻炼

16、，身体的良好习惯。一年级班主任工作方案第二学期(5)一、总体目的以学校的工作重点和德育教育的思路为指导，培养学生的良好的行为习惯和道德意识，引导学生安康成长，建立具有团结、活泼、严谨、求学的良好班风。二、班级分析p 班级学生共46人，男生25人，女生21人。大多数学生可以自觉学习，个别学生的学习态度不好，自控才能比拟差，纪律也比拟松散，所以导致班级的琐碎小事频繁出现。三、工作重点及要求1、抓好教育管理常规，严格按文明班级的标准管理班级，促进和完善管理班级的标准化，认真组织班级参加学校组织的各项活动。2、开展伟大的民族精神读书活动，深入体会中国了不起，从而树立做了不起的中国人的思想。3、班级施行

17、全面的素质教育，可进一步帮助学生养成正确的行为习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循。如：个人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等栏目的建立，不仅增强学生的自信心，发扬了优点，改正了缺点，同时也能使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的开展。4、建立一支强有力的班干部，协助老师抓好班级管理工作，充分发挥班干部的作用，召开班干部会议，共同讨论一学期的课型活动，学生自己设计班队活动，充分展现自己，让他们团结协助，各负其责，学会自己管理自己，培养学生的组织才能、协调才能。5、用爱关心每一个孩子，特别是双差生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们进步认识、不断上

18、进。6、利用晨会、班会、班报，开展集体、爱国教育、理想等各项活动，使各项活动形式生动活泼，有效促进学生全面开展。7、结合班队课，组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神，学习优秀学生学习的经历，树立典范，激发学生学习的主动性和兴趣，培养学生刻苦努力学习的态度。8、继续落实开展五项竞赛活动。如：红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。9、积极开展争当五小好队员活动。即在家做小帮手，在社会做小标兵，在学校做小伙伴，在社区做小卫士，在独处时做小主人。10、利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展平安知识教育，及时把不平安隐患消灭

19、在萌芽状态。11、做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系，形成老师与家长的教育合力。四各月份工作重点二月份1 报名注册2 布置教室，美化环境。3 五项竞赛开场 。4 班报刊出。5 做好学生乘车、午餐工作。6 期初行为标准的教育。7 选拔班干部，并召开班干部会议。8 我为学校献一计金点子大赛三月份1 开展学雷锋、树新风主题队会。2 开展我为妈妈做家务活动。(3月8日)。3 跳绳比赛4 班报刊出。5 开展美化我们校园活动。(3月12日)。6 召开班干部会议。四月份1 开展伟大的民族精神读书活动。2 期中测试、反应家访。3 校口算过关侧试。4 召开班干部会议。5 班报刊出。五月份1 校朗

20、读、写字程度测试。2 五一长假期间，组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动。3 迎六、一手抄报比赛。4 召开班干部会议。六月份1 庆贺六、一国际儿童节。2 校数学智多星比赛。3 期末测试。4 评比三好生及各类积极分子。一年级班主任工作方案第二学期模板2023本学期的工作中，我除了担任一年级学生的语文教学外，我还是他们的班主任，这就决定了我的工作将是比拟繁琐的，但是我喜欢这种状态，繁忙的工作可以使我在生活中更充满着信心，我可以帮助更多的学生安康的成长!一、指导思想 以小学德育纲要为根据，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以爱国教育为中心，以养成教育为根本内容，在进步德育工作的针对性、实效性

21、上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。二、学生根本情况分析p 本班共有学生61人，其中男生 人，女生 人。通过一年级上学期的学习。同学们养成了爱学习认真听讲等好学习习惯，也学会了汉语拼音，会认会写要求掌握的生字。但后进生学习极其困难，需要本学期给予更多关注。三、教学目的：1、复习稳固汉语拼音，能准确地拼读音节，能借助汉语拼音识字、学习普通话。2、学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，大局部词语能在口头或书面语言中运用;要求认识的字，做到分开注音、分开语言环境也能准确认读，不抄，不

22、默，不考。3、继续学惯用铅笔写字。按照笔顺规那么，书写要求学会的字。字要写得正确，端正，整洁，尽量做到美观。执笔方法、写字姿势符合要求。4、能借助汉语拼音，用普通话朗读课文，做到正确、流利，逐步到达有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到，逐步进步默读才能。借助拼音阅读粗浅的拼音读物。继续认识逗号、句号、叹号、问号。5、能用学过的词语补充句子。有说话的愿望，能根据要求说自己想说的话。能在简单的写话中使用句号、问号、叹号。6、学会听、说普通话。能听懂别人讲的一段话一件事，能用普通话提出问题、答复下列问题。愿意和别人进展口语交际，能主动说，认真听，大胆问，语句通顺，态度大方，有礼貌。7、在教学中注意用

23、中华民族的优秀文化，增强学生的民族自尊心，培植学生的爱国情感。四、教学措施1、充分利用教材中精巧的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。2、把课堂还给学生，以学生为主体，鼓励学生在课堂上人人开口，做课堂的小主人，以充分调动学生学习的主动性和积极性。3、在课堂上扶、放结合，要大胆地放、巧妙地扶，并且让学生在学习的过程中不仅学会，还要会学，及时让学生学习方法，培养学生爱学习、乐学习的兴趣。五、教材分析p 本学期教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想方法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童

24、生活，表达时代特点，蕴含教育价值，把知识、才能、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比拟广泛，防止了教材内容的局限性。每个单元包括1课“识字”、45篇课文和1个“语文园地”，各局部互相联络，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共3、4篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的发现鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法;日积月累引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际与专题联络，在双向互动中培养口语交际才能;展示台给学生提供展示学习所得的舞台。本册教材识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原那么。全册要求认识550个常用字，

25、会写250个认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量要求认识的字。小学一年级的学生在经过一个学期的学习后，已经很熟悉了学习的目的和方法了。虽然孩子们还是有一些淘气，但是这就是孩子的天性，这才是的表现，我应该给他们的宽容，的教育。以后的路，我还是会和孩子们度过，我会不断的努力的我将会把孩子们培养成祖国的栋梁之才!一年级班主任工作方案第二学期模板格式一、指导思想 以小学德育纲要为根据，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以爱国教育为中心，以养成教育为根本内容，在进步德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建

26、立者和接班人奠定坚实的根底。二、学生根本情况分析p 本班共有学生61人，其中男生 人，女生 人。通过一年级上学期的学习。同学们养成了爱学习认真听讲等好学习习惯，也学会了汉语拼音，会认会写要求掌握的生字。但后进生学习极其困难，需要本学期给予更多关注。三、教学目的：1、复习稳固汉语拼音，能准确地拼读音节，能借助汉语拼音识字、学习普通话。2、学会250个生字，认识550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，大局部词语能在口头或书面语言中运用;要求认识的字，做到分开注音、分开语言环境也能准确认读，不抄，不默，不考。3、继续学惯用铅笔写字。按照笔顺规那么，书写要求学会的

27、字。字要写得正确，端正，整洁，尽量做到美观。执笔方法、写字姿势符合要求。4、能借助汉语拼音，用普通话朗读课文，做到正确、流利，逐步到达有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到，逐步进步默读才能。借助拼音阅读粗浅的拼音读物。继续认识逗号、句号、叹号、问号。5、能用学过的词语补充句子。有说话的愿望，能根据要求说自己想说的话。能在简单的写话中使用句号、问号、叹号。6、学会听、说普通话。能听懂别人讲的一段话一件事，能用普通话提出问题、答复下列问题。愿意和别人进展口语交际，能主动说，认真听，大胆问，语句通顺，态度大方，有礼貌。7、在教学中注意用中华民族的优秀文化，增强学生的民族自尊心，培植学生的爱国情感。四

28、、教学措施1、充分利用教材中精巧的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。2、把课堂还给学生，以学生为主体，鼓励学生在课堂上人人开口，做课堂的小主人，以充分调动学生学习的主动性和积极性。3、在课堂上扶、放结合，要大胆地放、巧妙地扶，并且让学生在学习的过程中不仅学会，还要会学，及时让学生学习方法，培养学生爱学习、乐学习的兴趣。五、教材分析p 本学期教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想方法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，表达时代特点，蕴含教育价值，把知识、才能、方法、情感融为一

29、体。每个专题内涵都比拟广泛，防止了教材内容的局限性。每个单元包括1课“识字”、45篇课文和1个“语文园地”，各局部互相联络，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共3、4篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的发现鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法;日积月累引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际与专题联络，在双向互动中培养口语交际才能;展示台给学生提供展示学习所得的舞台。本册教材识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原那么。全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里标

30、明。此外，在语文园地里也安排了少量要求认识的字。小学一年级的学生在经过一个学期的学习后，已经很熟悉了学习的目的和方法了。虽然孩子们还是有一些淘气，但是这就是孩子的天性，这才是的表现，我应该给他们的宽容，的教育。以后的路，我还是会和孩子们度过，我会不断的努力的我将会把孩子们培养成祖国的栋梁之才!小学一年级班主任工作方案第二学期模板一、班级概况：本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨得意，大多数孩子有了初步的学习意识，可以按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学

31、习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。二、班集体的目的：每天进步一点点。三、主要工作和详细措施：(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：(1)每个月均有一次读书交流活动-“好书传传传”。进展“读书大王”的评比。(2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。(3)班级日志，写话，值日评比天天进展，周周进展总结，奖励。(4)综合理论活动扎扎实实进展，让孩子们人人有收获。(二)行为标准教育：1、掌握一定的劳动技

32、能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。4、不打不闹，上下楼梯靠右走。5、上课听讲认真，能积极考虑，踊跃发言。6、在教学大楼里安静，不喧哗。(三)根据班级详细情况本学期工作重点：1、加强理财和管理才能的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学惯用品，学做家务。4、加强自理才能的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。(四

33、)班级管理：1、逐步形成一支小干_伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有时机担当班级干部，参与班级管理，以进步效劳程度和管理程度。2、上学不迟到、不早退。3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。4、自己整理书包、学具、书桌。5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。6、逐步掌握协助老师管理班集体的才能。7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。8、每日宣读考勤，人人参与报数。(五)学生心理安康教育：1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢送，多

34、交朋友，正确处理同学间的矛盾。3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个帮助别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关心感谢的人。如今的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的表达出针对性。不过这些孩子的父母大局部有都是“80后”，知识和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们

35、的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望!小学一年级第二学期班主任工作方案模板经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开场有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经历忘光。当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随意哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有到达，只有老师的不断领导和教导，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作方案：一、班级概况：本学期全

36、班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨得意，大多数孩子有了初步的学习意识，可以按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。二、班集体的目的：每天进步一点点。三、主要工作和详细措施：一加强学生之间的评比制度的鼓励机制：1每个月均有一次读书交流活动-“好书传传传”。进展“读书大王”的评比。2各种评比制度不变，

37、男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。3班级日志，写话，值日评比天天进展，周周进展总结，奖励。4综合理论活动扎扎实实进展，让孩子们人人有收获。二行为标准教育：1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。4、不打不闹，上下楼梯靠右走。5、上课听讲认真，能积极考虑，踊跃发言。6、在教学大楼里安静，不喧哗。三根据班级详细情况本学期工作重点：1、加强理财和管理才能的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。2、加强学生学习习惯的培养：听课

38、习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学惯用品，学做家务。4、加强自理才能的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。四班级管理：1、逐步形成一支小干_伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有时机担当班级干部，参与班级管理，以进步效劳程度和管理程度。2、上学不迟到、不早退。3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。4、自己整理书包、学具、书桌。5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。6、逐步掌握协助老师管理班集体的才能。7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。8、每日

39、宣读考勤，人人参与报数。五学生心理安康教育：1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢送，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个帮助别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关心感谢的人。如今的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的表达出针对性。不过这些孩子的父母大局部有都是“80后”，知识和教育方

40、面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代！我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望！一年级第二学期班主任工作方案模板格式一、班级概况：本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨得意，大多数孩子有了初步的学习意识，可以按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，

41、还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。二、班集体的目的：每天进步一点点。三、主要工作和详细措施：(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：(1)每个月均有一次读书交流活动-“好书传传传”。进展“读书大王”的评比。(2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。(3)班级日志，写话，值日评比天天进展，周周进展总结，奖励。(4)综合理论活动扎扎实实进展，让孩子们人人有收获。(二)行为标准教育：1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。2

42、、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。4、不打不闹，上下楼梯靠右走。5、上课听讲认真，能积极考虑，踊跃发言。6、在教学大楼里安静，不喧哗。(三)根据班级详细情况本学期工作重点：1、加强理财和管理才能的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学惯用品，学做家务。4、加强自理才能的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。(四)班级管理：1、逐步形成一支小干_伍，并

43、通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有时机担当班级干部，参与班级管理，以进步效劳程度和管理程度。2、上学不迟到、不早退。3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。4、自己整理书包、学具、书桌。5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。6、逐步掌握协助老师管理班集体的才能。7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。8、每日宣读考勤，人人参与报数。(五)学生心理安康教育：1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢送，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。3、处理好

44、个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个帮助别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关心感谢的人。如今的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的表达出针对性。不过这些孩子的父母大局部有都是“80后”，知识和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望

45、!一年级班主任工作方案第二学期范文模板一、班级概况：本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨得意，大多数孩子有了初步的学习意识，可以按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。二、班集体的目的：每天进步一点点。三、主要工作和详细措施：(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：(1)每个月均有一次读书交

46、流活动-“好书传传传”。进展“读书大王”的评比。(2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。(3)班级日志，写话，值日评比天天进展，周周进展总结，奖励。(4)综合理论活动扎扎实实进展，让孩子们人人有收获。(二)行为标准教育：1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。4、不打不闹，上下楼梯靠右走。5、上课听讲认真，能积极考虑，踊跃发言。6、在教学大楼里安静，不喧哗。(三)根据班级详细情况本学期工作重点：1、加强

47、理财和管理才能的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学惯用品，学做家务。4、加强自理才能的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。(四)班级管理：1、逐步形成一支小干_伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有时机担当班级干部，参与班级管理，以进步效劳程度和管理程度。2、上学不迟到、不早退。3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。4、自己整理书包、学具、书桌。5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。6、逐步掌握协助老师管理班集体的才能。7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。8、每日宣读考勤，人人参与报数