四年级年级下册科学实验操作题小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、精品资料 欢迎下载 四年级年级下册科学实验操作题 第一组 实验名称：体验静电现象（40 分）实验材料：塑料梳子、纸屑。10 分。实验过程：1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。8 分 2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发生。8 分 3、整理器材。4 分 实验结论：带电体能吸引轻小物体。10 分 实验名称：观察一朵花（60分）实验材料：花 1 朵、镊子 1、放大镜 1、白纸 1 小张。10 分 操作步骤：1、检查观察器材。5 分 2、用放大镜观察 1 朵花：把花放在白纸上，用镊子解剖观察，解剖顺序是由外及内，要夹住各部分的基部。10 分 3、说出

2、花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，各部分数量。10 分 4、把花的各个部分粘贴到记录纸上。10 分 5、记录观察结果。10 分 主要部分 数量 颜色 气味 其他发现 萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊 6、整理器材。5 分 精品资料 欢迎下载 第二组 实验名称：让小灯泡发光（40分）实验器材：导线1 根、电池 1 节、小电珠 1 个。10 分 实验步骤：选择连接方式使小灯泡发光。20 分 1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底

3、部的锌壳接触，观察现象。（每种连接方式 6 分，做出两种即得满分 18 分）4、整理器材。（2 分）实验结论：小灯泡亮了。10 分 实验名称：观察种子的内部构造（60分）实验材料：烧杯、花生 1、大豆 1、蚕豆 1、放大镜 1、白纸 1 小张、记录单。10分 实验步骤：1、提前浸泡 1-2 天。10 分 2、剥开种皮，分开豆瓣观察胚的组成部分。20 分 3、整理器材。10 分 实验结论：种子的内部由子叶、胚芽、培根构成。10 分 第三组 实验名称：连接带灯座的电路（40分）实验材料：小灯泡、小灯座、电池、电池盒各1 个、导线 2 根。10 分 过程用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑观察有什

4、么现象发生分用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发观察有什么现象发生分整理器材分实验结论带电体能吸引轻小物体分实验名称观察一朵花分实验材料花朵镊子放大镜住各部分的基部分说出花是由萼片花瓣雄蕊雌蕊四部分组成的各部分数量分把花的各个部分粘贴到记录纸上分记录观察结果分主要部分数量颜色气味其他发现萼片花瓣雄蕊雌蕊整理器材分精品资料欢迎下载第二组实验名称让小灯泡部的锌壳电池铜帽与小灯泡的锡粒接触观察现象导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳电池铜帽与小灯泡螺纹接触观察现象导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触观察现象每种连接方式分做出两种即精品资料 欢迎下载 实验步骤：组装电路 1、

5、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。5 分 2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。10 分 3、将小灯泡安装在灯座上，再连接上导线-小灯泡亮了。10 分 4、拆分器材 3 分 5、整理器材。2 分 实验名称：辨别食物中的营养成分（60）实验器材：花生、小麦、鸡蛋、烧杯、酒精灯、胶头滴管、稀碘液、镊子、试管。10 分 实验步骤：1、用烘烤法检测小麦中的水分。10 分 2、用燃烧法检测花生、小麦中的无机盐。10 分 3、在白纸上用挤压法检测脂肪。10 分 4、用稀碘液检测淀粉。10 分 5、整理器材。3 分 实验结论：食物中的营养成分只要包括：水、矿

6、物质、无机盐、脂肪、淀粉和维生素六大类。7 分 第四组 实验名称：比较两种不同的电路连接（60分）实验器材：电池、电池盒、灯泡、灯座各2 个、导线 4 根。10 分 实验步骤：30 分 1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。2、用导线把电池、灯泡、逐个连起来。比较电池的串联和并联的特点。3、用导线把电池、灯泡、逐个连起来。比较灯泡的串联和并联的特点。4、拆分器材 过程用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑观察有什么现象发生分用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发观察有什么现象发生分整理器材分实验结论带电体能吸引轻小物体分实验名称观察一朵花分实验材料花朵镊子放大镜住各部分的基部分说出花是由萼

7、片花瓣雄蕊雌蕊四部分组成的各部分数量分把花的各个部分粘贴到记录纸上分记录观察结果分主要部分数量颜色气味其他发现萼片花瓣雄蕊雌蕊整理器材分精品资料欢迎下载第二组实验名称让小灯泡部的锌壳电池铜帽与小灯泡的锡粒接触观察现象导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳电池铜帽与小灯泡螺纹接触观察现象导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触观察现象每种连接方式分做出两种即精品资料 欢迎下载 5、整理器材。实验现象：电池串联时灯泡亮，并联时灯泡暗；灯泡并联时亮，串联时暗。10分 实验结论：电池串联灯泡亮，并联灯泡暗；灯泡并联亮，串联暗。10 分 实验名称：体验静电现象（40 分）实验材料：塑料

8、梳子、纸屑。10 分。实验过程：1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。8 分 2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发生。8 分 3、整理器材。4 分 实验结论：带电体能吸引轻小物体。10 分 第五组 实验名称：用电路检测器检测电路中的故障（60分）实验器材：一个由 2 个灯泡、灯座、1 节电池、电池盒连接组成的出故障的电路，一个“电路检测器”。10 分。实验步骤：1、组装一个“电路检测器”。10 分 2、先预测再用电路检测器检测电路中所发生的故障。10 分 3、说出故障原因，并且采用替换法把电路重新接亮。10 分 4、整理好实验器材，清理实验桌面

9、，填写实验小组记录。20 分 实验名称：做个小开关（40分）实验材料：10 分 实验过程：1、图钉、小木板、回形针组装好开关。10 分 过程用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑观察有什么现象发生分用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发观察有什么现象发生分整理器材分实验结论带电体能吸引轻小物体分实验名称观察一朵花分实验材料花朵镊子放大镜住各部分的基部分说出花是由萼片花瓣雄蕊雌蕊四部分组成的各部分数量分把花的各个部分粘贴到记录纸上分记录观察结果分主要部分数量颜色气味其他发现萼片花瓣雄蕊雌蕊整理器材分精品资料欢迎下载第二组实验名称让小灯泡部的锌壳电池铜帽与小灯泡的锡粒接触观察现象导线连接小灯泡的锡

10、粒与电池底部的锌壳电池铜帽与小灯泡螺纹接触观察现象导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触观察现象每种连接方式分做出两种即精品资料 欢迎下载 2、把开关接到电路中验证。5 分 3、整理器材。5 分 实验结论：开关通过接通电流可以控制等的亮灭。10 分 第六组 实验名称：检测身边的物体是否导电（60 分）实验材料：木片、塑料片、回形针、钥匙、纸板、橡皮、布、丝绸、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片、陶瓷，1 个电路检测器。10 分 实验步骤：1、从以上物品中选择 6 种检测。10 分 2、检查电路检测器。5 分 3、检测每种物品，观察现象：使小灯泡发光，说明被鉴别的材料容易导电；小

11、灯泡不发光，说明被鉴别的材料不容易导电（注意要重复检测）。10 分 4、能说出导体、绝缘体的概念，并将被检测物品正确的分为导体和绝缘体两组。10 分 5、整理器材。5 分 实验结论：在我们选取的材料中，铜片、钥匙是导体；纸条、塑料片、木片、橡皮是绝缘体。10 分 实验名称：让小灯泡发光（40分）实验器材：导线1 根、电池 1 节、小电珠 1 个。10 分 实验步骤：选择连接方式使小灯泡发光。1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与

12、电池底部的锌壳接触，观察现象。（每种连接方式6 分，做出两种即得满分18 分）过程用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑观察有什么现象发生分用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发观察有什么现象发生分整理器材分实验结论带电体能吸引轻小物体分实验名称观察一朵花分实验材料花朵镊子放大镜住各部分的基部分说出花是由萼片花瓣雄蕊雌蕊四部分组成的各部分数量分把花的各个部分粘贴到记录纸上分记录观察结果分主要部分数量颜色气味其他发现萼片花瓣雄蕊雌蕊整理器材分精品资料欢迎下载第二组实验名称让小灯泡部的锌壳电池铜帽与小灯泡的锡粒接触观察现象导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳电池铜帽与小灯泡螺纹接触观察现象导线连接

13、电池铜帽与小灯泡螺纹小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触观察现象每种连接方式分做出两种即精品资料 欢迎下载 4、整理器材。（2 分）实验结论：小灯泡亮了。10 分 第七组 实验名称：观察一朵花（60分）实验材料：花 1 朵、镊子 1、放大镜 1、白纸 1 小张。10 分 操作步骤：1、检查观察器材。5 分 2、用放大镜观察 1 朵花：把花放在白纸上，用镊子解剖观察，解剖顺序是由外及内，要夹住各部分的基部。10 分 3、说出花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，各部分数量。10 分 4、把花的各个部分粘贴到记录纸上。10 分 5、记录观察结果。10 分 主要部分 数量 颜色 气味 其他发现 萼片

14、 花瓣 雄蕊 雌蕊 6、整理器材。5 分 实验名称：让小灯泡发光（40分）实验器材：导线1 根、电池 1 节、小电珠 1 个。10 分 实验步骤：选择连接方式使小灯泡发光。20 分 过程用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑观察有什么现象发生分用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发观察有什么现象发生分整理器材分实验结论带电体能吸引轻小物体分实验名称观察一朵花分实验材料花朵镊子放大镜住各部分的基部分说出花是由萼片花瓣雄蕊雌蕊四部分组成的各部分数量分把花的各个部分粘贴到记录纸上分记录观察结果分主要部分数量颜色气味其他发现萼片花瓣雄蕊雌蕊整理器材分精品资料欢迎下载第二组实验名称让小灯泡部的锌壳电池铜

15、帽与小灯泡的锡粒接触观察现象导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳电池铜帽与小灯泡螺纹接触观察现象导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触观察现象每种连接方式分做出两种即精品资料 欢迎下载 1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。4、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。5、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。（每种连接方式 6 分，做出两种即得满分 18 分）4、整理器材。（2 分）实验结论：小灯泡亮了。10 分 第八组 实验名称：观察、描述、记录常见岩石 实验

16、材料：1 号花岗岩、2 号大理岩、3 号石灰岩、4 号板岩 5 号砂岩 6 号砾岩、放大镜、稀盐酸、镊子、滴管。10 分 实验步骤：1、检查实验器材。10 分 2、观察、描述岩石、并把它们记录下来。30 分 岩石标号 颜色 结构 花纹 形状 软硬 滴盐酸 放水中 1 2 3 4 5 6 3、整理器材：实验完毕后把过各器材轻轻放回原处。10 分 实验名称：做个小开关（40分）过程用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑观察有什么现象发生分用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发观察有什么现象发生分整理器材分实验结论带电体能吸引轻小物体分实验名称观察一朵花分实验材料花朵镊子放大镜住各部分的基部分说出花

17、是由萼片花瓣雄蕊雌蕊四部分组成的各部分数量分把花的各个部分粘贴到记录纸上分记录观察结果分主要部分数量颜色气味其他发现萼片花瓣雄蕊雌蕊整理器材分精品资料欢迎下载第二组实验名称让小灯泡部的锌壳电池铜帽与小灯泡的锡粒接触观察现象导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳电池铜帽与小灯泡螺纹接触观察现象导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触观察现象每种连接方式分做出两种即精品资料 欢迎下载 实验材料：10 分 实验过程：4、图钉、小木板、回形针组装好开关。10 分 5、把开关接到电路中验证。5 分 6、整理器材。5 分 实验结论：开关通过接通电流可以控制等的亮灭。10 分 第九组 实验

18、名称：体验静电现象（40 分）实验材料：塑料梳子、纸屑。10 分。实验过程：1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。8 分 2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发生。8 分 3、整理器材。4 分 实验结论：带电体能吸引轻小物体。10 分 实验名称：辨别食物中的营养成分（60）实验器材：花生、小麦、鸡蛋、烧杯、酒精灯、胶头滴管、稀碘液、镊子、试管。10 分 实验步骤：4、用烘烤法检测小麦中的水分。10 分 5、用燃烧法检测花生、小麦中的无机盐。10 分 6、在白纸上用挤压法检测脂肪。10 分 4、用稀碘液检测淀粉。10 分 5、整理器材。3 分 实验

19、结论：食物中的营养成分只要包括：水、矿物质、无机盐、脂肪、淀粉和维生素六大类。7 分 过程用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑观察有什么现象发生分用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发观察有什么现象发生分整理器材分实验结论带电体能吸引轻小物体分实验名称观察一朵花分实验材料花朵镊子放大镜住各部分的基部分说出花是由萼片花瓣雄蕊雌蕊四部分组成的各部分数量分把花的各个部分粘贴到记录纸上分记录观察结果分主要部分数量颜色气味其他发现萼片花瓣雄蕊雌蕊整理器材分精品资料欢迎下载第二组实验名称让小灯泡部的锌壳电池铜帽与小灯泡的锡粒接触观察现象导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳电池铜帽与小灯泡螺纹接触观察现象

20、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触观察现象每种连接方式分做出两种即精品资料 欢迎下载 第十组 实验名称：比较两种不同的电路连接（60分）实验器材：电池、电池盒、灯泡、灯座各2 个、导线 4 根。10 分 实验步骤：30 分 1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。3、用导线把电池、灯泡、逐个连起来。比较电池的串联和并联的特点。4、用导线把电池、灯泡、逐个连起来。比较灯泡的串联和并联的特点。4、拆分器材 5、整理器材。实验现象：电池串联时灯泡亮，并联时灯泡暗；灯泡并联时亮，串联时暗。10分 实验结论：电池串联灯泡亮，并联灯泡暗；灯泡并联亮，串联暗。10 分 实验名称：

21、体验静电现象（40 分）实验材料：塑料梳子、纸屑。10 分。实验过程：1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。8 分 2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发生。8 分 3、整理器材。4 分 实验结论：带电体能吸引轻小物体。10 分 过程用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑观察有什么现象发生分用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发观察有什么现象发生分整理器材分实验结论带电体能吸引轻小物体分实验名称观察一朵花分实验材料花朵镊子放大镜住各部分的基部分说出花是由萼片花瓣雄蕊雌蕊四部分组成的各部分数量分把花的各个部分粘贴到记录纸上分记录观察结果分主要部分数量颜色气味其他发现萼片花瓣雄蕊雌蕊整理器材分精品资料欢迎下载第二组实验名称让小灯泡部的锌壳电池铜帽与小灯泡的锡粒接触观察现象导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳电池铜帽与小灯泡螺纹接触观察现象导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触观察现象每种连接方式分做出两种即