恶劣天气防范知识主题班会中学教育中学_中学教育-中学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 恶劣天气防范知识主题班会 一年级（2）班 目的 1.知识与技能：知识：台风起源、危害 雷雨大风 大雾天气 涝灾 冰雹 龙卷风。技能：从天气预报图上能认出并绘制台风、大雾、雷阵雨的符号 2.方法与过程：直观看法，分析法。3.情感态度价值观：珍爱生命。要求:1.台风起源、危害 2.雷雨大风，人如何做 3.大雾天气 4.涝灾 5.冰雹 6.龙卷风 过程：请同学们想一想，在你们生活经历中本地区有哪些灾害性天气：明确：台风、雷雨大风、大雾、涝灾、冰雹、龙卷风等。同学们在这些恶劣天气中，我们如何做，才能减少危害？在物质生活已经比较富裕的今天，防范意外事件的能力是每个人都必备的。首先，我

2、们来看台风经过的情景吧。一台风 1.播放 2005 年，麦莎经过青岛的情况 目的：让学生产生感认识，产生强烈求知欲 2.让学生观察台风的起源，青岛的风向为？明确：热带洋面，东南风。学习必备 欢迎下载 多媒体演示使台风这个抽象的概念变为直观，静态变为动态，形象呈现地理事物的发生、发展过程。3.同学们从图上看到台风过境处灾害表现为哪些方面？明确：大风、暴雨、洪涝 4.在台风到来时，我们该怎么做？明确：减少出门，如 2005 年 9 月份台风经过青岛，学生放假一天 必须出门的，交通工具应选择在较低的地方行驶，比如麦莎经过时，杨浦、南浦大桥上车量很少。5.台风到来，弊大于利，但有利的地方是什么呢？明确

3、：缓解青岛的高温，一次中等台风可提供 30 亿吨淡水，台风经过，翻江倒海，将江海底部营养物质卷上来，鱼饵增多，产量自然上升。二雷雨大风天气 1.请同学观看课件中雷雨大风情景;2.请问雷雨大风天气多发生在什么季节？明确：春末，夏初和夏天 3.请看它在天气预报中的符号 4.在雷雨大风天气，我们该怎样才安全？明确：减少外出，如果你在家不要使用电话、电脑和其他电器，不要洗澡或洗涤，因为闪电可以通过导线或水管伤害你。如果你在野外，不要骑自行车、摩托车，不要打手机（沈阳一个人因在打雷闪电时打电话而死亡），不要携带金属物体在雷天行车，不要站在空旷高地上和大树下避雨 5.有同学知道打雷闪电会带来什么好处吗？明

4、确：打雷闪电产生间，能产生大量的臭氧，臭氧是地球生命的保护伞，使地表生物免遭紫外线的危害。雷电可以使空气中细菌和紫外线丧生，雷电后，空气清新，洁净，病菌含量可减少 90，雷电还可冰雹龙卷风技能从天气预报图上能认出并绘制台风大雾雷阵雨的符号方法与过程直观看法分析法情感态度价值观珍爱生命要求台风起源危害雷雨大风人如何做大雾天气涝灾冰雹龙卷风过程请同学们想一想在你们生活经历中本地区有质生活已经比较富裕的今天防范意事件的能力是每个人都必备的首先我们来看台风经过的情景吧一台风播放年麦莎经过青岛的情况目的让学生产生感认识产生强烈求知欲让学生观察台风的起源青岛的风向为明确热带洋面东南风学习从图上看到台风过境

5、处灾害表现为哪些方面明确大风暴雨洪涝在台风到来时我们该怎么做明确减少出门如年月份台风经过青岛学生放假一天必须出门的交通工具应选择在较低的地方行驶比如麦莎经过时杨浦南浦大桥上车量很少台风学习必备 欢迎下载 以合成易被植物吸收的氮肥。三大雾 1.请同学们看课件，大雾天气人们出行的情况 2.请同学看大雾在天气预报中的符号 3.大雾天气危害表现在哪些方面 明确：能见度降低，易造成交通事故 如 1987 年 12 月 10 日，陆家嘴轮渡，停泊通行 4 个多小时，上午 9时因人多拥挤，16 人当场被踩死，71 人受伤 4.雾天使颜色发生转变，如绿灯中绿色带有黄色，黄色中带有绿色 5.雾天会使人的视觉发生

6、错觉：如迎向开来的车，车速在雾天看起来较慢，这些使学生一定要在雾天过红绿灯或骑车时，一定要当心。四洪涝 1.请同学们观看洪涝发生时情景。2.洪涝灾害多发生在青岛地势较低的什么地方？明确：金山、青浦、松江 3.洪涝发生的日子里，学生应注意什么：明确：不要玩水，饮水、吃东西要卫生，防止生病 五冰雹 1.观察课件冰雹发生时情况 2.本地区有记载以来最大的什么灾害是什么样子（举例）3.有同学知道冰雹发生的时间吗？明确：冰雹多发生在 47 月的午后，青岛目前这种灾害较少 六龙卷风 1.请同学们观看龙卷风 2.危害：龙卷风所经之处大树连根拔起，人畜被抛到空中，并摧毁庄稼、农田、房屋 冰雹龙卷风技能从天气预

7、报图上能认出并绘制台风大雾雷阵雨的符号方法与过程直观看法分析法情感态度价值观珍爱生命要求台风起源危害雷雨大风人如何做大雾天气涝灾冰雹龙卷风过程请同学们想一想在你们生活经历中本地区有质生活已经比较富裕的今天防范意事件的能力是每个人都必备的首先我们来看台风经过的情景吧一台风播放年麦莎经过青岛的情况目的让学生产生感认识产生强烈求知欲让学生观察台风的起源青岛的风向为明确热带洋面东南风学习从图上看到台风过境处灾害表现为哪些方面明确大风暴雨洪涝在台风到来时我们该怎么做明确减少出门如年月份台风经过青岛学生放假一天必须出门的交通工具应选择在较低的地方行驶比如麦莎经过时杨浦南浦大桥上车量很少台风学习必备 欢迎下

8、载 3.世界上奇形怪状的雨，有的地方下过娃雨、鱼雨、钱币雨都是龙卷风造成的 4.龙卷风在青岛较少 小结 通过本节课的学习，要求同学们了解本地区灾害性天气情况，增强学生的生存意识，唤起学生对生命的珍爱。冰雹龙卷风技能从天气预报图上能认出并绘制台风大雾雷阵雨的符号方法与过程直观看法分析法情感态度价值观珍爱生命要求台风起源危害雷雨大风人如何做大雾天气涝灾冰雹龙卷风过程请同学们想一想在你们生活经历中本地区有质生活已经比较富裕的今天防范意事件的能力是每个人都必备的首先我们来看台风经过的情景吧一台风播放年麦莎经过青岛的情况目的让学生产生感认识产生强烈求知欲让学生观察台风的起源青岛的风向为明确热带洋面东南风学习从图上看到台风过境处灾害表现为哪些方面明确大风暴雨洪涝在台风到来时我们该怎么做明确减少出门如年月份台风经过青岛学生放假一天必须出门的交通工具应选择在较低的地方行驶比如麦莎经过时杨浦南浦大桥上车量很少台风