螺丝尺寸对应扳手尺寸的对照表机械制造生产安全_机械制造-机械理论及资料.pdf

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1、外六角所用的开口扳手以六角螺母对应比较准确，因为存在六角头螺栓和小六角头螺栓。常 用的如下；攻螺纹底孔的计算 脆性材料（铸铁、青铜等）：钻孔直径dO=d（螺纹外径）-1.1p（螺距）开口扳手规格 对应螺纹规格 全套内六角扳手 螺栓尺寸对应扳手或套简对 边尺寸（括号中的尺寸为GB旧 标准尺寸）7 M4 S3 二 M4 M3 二5.5MM 8 M5 S4 二 M5 M4=7MM 10 M6 S5 二 M6 M5=8MM 14 M8 S6 二 M8 M6=10MM 17 M10 S8=M10 M8=13MM(14MM)19 M12 S10=M12 MIO=16MM(17MM)22 M14 S12=M

2、14-M16 M12=18MM(19MM)24 M16 S14=M18-M20 M14=21MM(22MM)27 M18 S17=M22-M24 M16=24MM 30 M20 S19=M27-M30 M18=27MM 32 M22 S24=M36 M20=30MM 36 M24 S27 二 M42 M22=34MM 41 M27 46 M30 55 M36 外六角所用的开口扳手以六角螺母对 应 公制外六角螺栓和套筒（梅花）扳手对边尺寸对照表：65 M42 塑性材料（钢、紫铜等）：钻孔直径do二d（螺纹外径）-P（螺距）2011年晋 江市中小学班主任培训反馈表 帐号：_ 姓名：_ 单位：_ 1

3、、您担任班主任的工作年限是：_ （1）3 年内（2）46 年（3）7-10 年（4）超过 10 年 2、您的职称是：_ （1）小学一级（2）小学奇级（3）中学二级（4）中学一级（5）中学高级（6）其它 3、您认为班主任最需要在哪个方而提髙素养：_ （1）班级管理理论方面（2）问题学生解决策略（3）班集体建设方而（4）教科研方法（5）其它 4、您觉得班主任最需要的培训内容是什么：_ （1）教育新理念（2）心理健康教育（3）班集体建设（4）教育科研方法（5）教育法规（6）班主任案例（7）师徳先进事迹 5、您如果参加班主任学习，哪种学习方式会比较好？（可多选）_ （1）专题讲座（2）案例分析（3）讨

4、论（4）网络学习（5）参观交流（6）英它 _ 6、您参加此次培训的主要收获有：_ （1）提髙了科研能力（2）提髙了教学能力（3）增强了师徳素质（4）掌握了现代教冇技术与方法（5）开阔了教育视野（6）更新了知识结构（7）更新了教育理念（8）提高了学历层次（9）解决了自己在教育实践中遇到的问题（10）没多少收获，浪费时间 _（11）其它：如果您的选择在四项（含四项）以上，请列出前三位。7、总体上看，您对这次培训：_ （1）很满意（2）满意（3）般（4）不太满意（5）很不满意 口扳手以六角螺母对应公制外六角螺栓和套筒梅花扳开口扳手规格对应螺纹规格手对边尺寸对照表螺栓尺寸对应扳手或套简对边尺寸括号中的

5、尺寸为旧标准尺寸二全套内六角扳手二二二二二攻螺纹底孔的计算脆性材料铸铁青铜等钻您担任班主任的工作年限是年内年年超过年您的职称是小学一级小学奇级中学二级中学一级中学高级其它您认为班主任最需要在哪个方而提髙素养班级管理理论方面问题学生解决策略班集体建设方而教科研方法其它您觉得班主任最果参加班主任学习哪种学习方式会比较好多选专题讲座案例分析讨论网络学习参观交流英它您参加此次培训的主要收获有提髙了科研能力提髙了教学能力增强了师徳素质掌握了现代教冇技术与方法开阔了教育视野更新了知识结构更8、您认为培训内容是否合理，有何意见和建议?口扳手以六角螺母对应公制外六角螺栓和套筒梅花扳开口扳手规格对应螺纹规格手对边尺寸对照表螺栓尺寸对应扳手或套简对边尺寸括号中的尺寸为旧标准尺寸二全套内六角扳手二二二二二攻螺纹底孔的计算脆性材料铸铁青铜等钻您担任班主任的工作年限是年内年年超过年您的职称是小学一级小学奇级中学二级中学一级中学高级其它您认为班主任最需要在哪个方而提髙素养班级管理理论方面问题学生解决策略班集体建设方而教科研方法其它您觉得班主任最果参加班主任学习哪种学习方式会比较好多选专题讲座案例分析讨论网络学习参观交流英它您参加此次培训的主要收获有提髙了科研能力提髙了教学能力增强了师徳素质掌握了现代教冇技术与方法开阔了教育视野更新了知识结构更