一年级健康教育主题班会小学教育爱心教育_小学教育-小学教育.pdf

《一年级健康教育主题班会小学教育爱心教育_小学教育-小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级健康教育主题班会小学教育爱心教育_小学教育-小学教育.pdf（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备 欢迎下载 一年级健康教育主题班会 保护眼睛 一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。五、教学过程（一）导入新课 1.提问前边学习有关人体的知识。2.讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，

2、还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。（板书）（二）学习新课 1.指导学生认识眼睛的重要作用（1）看图（2）分小组讨论：这 图说的是什么？（3）全班讨论。（4）教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。2.教育学生要保护眼睛，预防近视。（1）看图：（2）提问：为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺）看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？为什

3、么要认真做眼保健操？（3）看图：（4）提问：学习必备 欢迎下载 长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？为什么走路和躺着看书都不好？趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？5）全班讨论：为什么要保护眼睛？少年儿童的眼睛容易得什么病？你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。（6）小结 同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。要保护视力，预防近视，就必

4、须养成良好的用眼卫生习惯，做到“三注意，两不看”。“三注意”：看书写字眼睛与书本距离一市尺。看书一小时，要休息几分钟。字要写大些，要清楚整齐。“两不看”：光线太暗不看书。躺卧不看书。（7）小结：眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，学习也受影响。小学生要特别注意预防近视，看书、写字的姿势要正确（身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺）；看书写字时间不要太长；要认真做好眼睛保健操；不要在光线太强或太暗的地方看书；不要在行走时看书；不要躺着看书；看电视（或玩游戏机）的时间不能过长；距离电视不要太近。此外，还要注意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。3.巩固（1）提问

5、：近视眼是怎么形成的？怎样预防近视眼？你哪些地方做的不好？（2）讨论：有的同学说：“我的坐姿不好，写字看书时眼睛离书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼？”这种说法对吗？（三）布置作业 富中的法什么是财富中的义懂得依法纳税的意义能力目标学习分析归纳的方法学习搜集资料利用资料分析问题的方法情感态度价值观目标树立法制意识尊重法制和制度的态度学会用法律维护社会经济秩序用法律约束自己的经济行为用在教科书中表述得不够完整教学中教师可以从三个方面分析国家税收的作用教学课时课时教学过程教学环节教学活动设计设计意图引入教师致富是每个人的愿望我们来看看这些人一致富原则呈现一组经济违法案例如本备课系统提全班交流学生

6、阅读教科书第页的主题文字同时结合社会实际阐述其中的道理教学环节一依法致富的意义呈现下面一些说法让学生辨别正误并说明原因谁守法谁吃亏只要是不造成人命案小的违法行为无关紧要守法难以致富要发财就得学习必备 欢迎下载 预防近视，保护视力，同学之间互相监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。板书设计 保护眼睛 预防近视 1.坐姿、写姿正确 2.字要写大些、清楚整齐 3.认真做眼保健操 4.看书写字时间长了要休息几分钟 5.光线太暗不看书 6.躺 卧不看书 一年级 富中的法什么是财富中的义懂得依法纳税的意义能力目标学习分析归纳的方法学习搜集资料利用资料分析问题的方法情感态度价值观目标树立法制意识尊重法制和制度的态度学会用法律维护社会经济秩序用法律约束自己的经济行为用在教科书中表述得不够完整教学中教师可以从三个方面分析国家税收的作用教学课时课时教学过程教学环节教学活动设计设计意图引入教师致富是每个人的愿望我们来看看这些人一致富原则呈现一组经济违法案例如本备课系统提全班交流学生阅读教科书第页的主题文字同时结合社会实际阐述其中的道理教学环节一依法致富的意义呈现下面一些说法让学生辨别正误并说明原因谁守法谁吃亏只要是不造成人命案小的违法行为无关紧要守法难以致富要发财就得