高考地理一轮复习农业地域的形成与发展专题训练题高考_-高考.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 高考地理一轮复习农业地域的形成与发展专题训练题 一、选择题 第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自 20 世纪 70 年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产和经营。目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国，近些年大豆的质量下降（品种退化，出油率低），生产成本较高，成为世界最大的大豆进口国。据此完成 1-3 题。1巴西大豆总产量增加的潜力大于美国，主要是因为巴西 A.技术力量较雄厚 B.气候条件较优越 C.可开垦的土

2、地资源较丰富 D.劳动力较充足【答案】C【解析】本组题是以热点问题(转基因大豆)切入，着重考查学生获取解读信息的能力。A项错，因为巴西是发展中国家，技术力量不可能比美国雄厚；本试题错的较多的是 D选项，很多学生把“巴西劳动力的价格较美国低”认为就是“巴西劳动力较美国充足”其实，巴西人口比美国少了近一亿，所以劳动力的数量上也比美国少。气候条件对这两国大豆种植影响不大（适应大豆种植的地方较广）；巴西高原面积广大，开发种植较晚，土地资源丰富是最大的优势，故选 C。2在国际市场上，巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西 A.专业化水平较高 B.科技投入较大 C.劳动生产率较高 D.劳动力价格较低【答案】

3、D【解析】美国大豆生产的历史比巴西早（美国是二战以后就成为大豆的生产国，而巴西大豆在 20 世纪 70 年代才开始种植），再加上美国是发达国家，所以美国大豆专业化水平及劳动生产率都较高，科技投入也较大。而巴西大豆是发展中国家，经济发展水平低，大豆生产的专业化水平、科技的投入及劳动生产率都没有美国高，只是劳动力的价格比美国低。故选 D。3中国要提高大豆质量亟需 A.加大科技投入 B.扩大种植面积 C.增加劳动力投入 D.加大化肥使用量【答案】A【解析】中国大豆种植历史悠久，“品种退化”严重，要提高大豆质量需要加大科技投入；中国耕地后备资源少，不能扩大种植面积，再说扩大种植面积，能提高大豆的总产量

4、，但不能提高大豆的质量；增加劳动力投入及加大化肥使用量也不能提高大豆质量。故选 A。某山区为了改造低产的山坡地，先是增施肥料，但农作物增产效果微弱。后将山坡地改造成水平梯田，增产效果显著。完成 45 题。4增施肥料效果微弱的最主要原因是该地 A.土层薄 B.降水变率大 C.坡度大 D.植被覆盖率低【答案】C【解析】根据题干信息“先是增施肥料，但农作物增产效果微弱。后将山坡地改造成水平梯田，增产效果显著。”说明山坡地是增施肥料效果微弱的最主要的原因，因为在山坡地上，由于坡度大，土、水、肥很难保存（在坡度大的地方，即使增施再多的肥料，每遇到降水，雨水冲刷坡面，会导致土、肥流失），使农作学习必备 欢

5、迎下载 第 2 页 物增产效果微弱。如果把山坡地改造成水平梯田，就可以减少水土流失，也利于土壤中水肥的保存，增产效果就会明显。故选 C 5将山坡地改造成水平梯田，主要是为了 A.调节大气湿度 B.提高土壤肥力 C.增加空气湿度 D.增加日照时数【答案】B【解析】从题干中可以看到，将山坡地改造成水平梯田的主要目的是提高农作物产量，在所给选项中与农作物产量高低的直接因素就是土壤肥力的大小。人们通过把山地改造成水平梯田，减少地表的水土流失，从而提高土壤肥力。但山地改造成水平梯田对调节大气温度、增大空气湿度和增加日照时数影响不大。故选 B。下图表示辽宁西北部某地土地利用的变化。将该区域分为 25 个方

6、格，每个方格中的两个数字按左右顺序分别代表 1979 年和 2019 年土地利用类型，完成 6-7题。6图示区域土地利用变化会导致 A.土地次生盐渍化加剧 B.空气湿度明显增加 C.干旱、洪涝频率减小 D.水生生物物种增加【答案】A【解析】根据题干和图中信息，可以看出该区域 2019 年比 1979 年湖泊面积大量减少而转化成耕地。湿地面积减少，湿地生态环境效益减弱，空气的湿度减小，水生生物物种减少。故 B、D选项错。又由于该区域是辽宁西北地区，降水量相对较少，这种土地利用变化会导致土地次生盐碱化加剧（因为湖泊面积减少，导致空气湿度减小，蒸发旺盛，使土壤中的盐分增加）；故 A对。另外由于在土地

7、利用过程中，湖泊面积大量减少，会导致本区空气湿度减少，降水减少，干旱频度增加；湖泊面积减少，调蓄洪水的功能降低，遇到降雨，易行成涝灾，使本区干旱洪涝频率可能增加。故 C也错。7目前有利于促进图示区域农业可持续发展的举措是 A.推广蔗基鱼塘 B.推广水稻种植 C.发展节水灌溉农业 D.发展大牧场放牧业【答案】C【解析】解答试题时一定要注意：“该区域为辽宁西北部某地”，这里降水量较量技术投入和大规模专业化生产成为世界最大的大豆生产国和出口国巴西自世纪年代开始种植大豆在积极培育优良品种的同时鼓励农民组建农场联合体实现了大豆的规模化生产和经营目前巴西的大豆产量出口量仅次于美国中国曾是国据此完成题巴西大

8、豆总产量增加的潜力大于美国主要是因为巴西技术力量较雄厚气候条件较优越可开垦的土资源较丰富劳动力较充足答案解析本组题是以热点问题转基因大豆切入着重考查学生获取解读信息的能力项错因为巴西是巴西劳动力较美国充足其实巴西人口比美国少了近一亿所以劳动力的数量上也比美国少气候条件对这两国大豆种植影响不大适应大豆种植的方较广巴西高原面积广大开发种植较晚土资源丰富是最大的优势故选在国际市场上巴西大豆学习必备 欢迎下载 第 3 页 少，发展节水灌溉农业是促进图示区域农业可持续发展的举措。蔗基鱼塘主要适宜在降水量大的珠三角地区；本区由于降水较少，也不宜推广水稻种植，因为种植水稻需水量较大；该区域草地资源少，而“大

9、牧场放牧业”需要在地广人稀、面积广阔的草原地区发展。故只有 C对。十八世纪墨累-达令盆地开始种植小麦，饲养绵羊，现已成为澳大利亚主要的农产品输出地。随着农场规模、数量的扩大与墨累河河水引用过多，该地陆续出现了一些环境问题。读图 2（粗箭头代表主要流向，细箭头代表次要流向），完成1-2 题。8下列农业经营模式中，最能说明上述农业地域类型特征的是 A.B C D【答案】D 【解析】本题主要考查澳大利亚农业发展特点。在做题中一定要注意，澳大利亚的混合农业是一种面向市场的农业生产类型，它的农产品（小麦和羊毛）主要是面向市场的，另外它的农作物也有一部分用来饲养牲畜。由图中的箭头所指的方向可知、两项作物都

10、没有指向市场，选项作物没指向牲畜，说明牲畜的饲养不用农作物，这不符合澳大利亚混合农业的特点，所以是错的。第幅图最能说明澳大利亚农业地域类型特征。故选 D。9目前该盆地最有可能产生的环境问题是 土壤盐碱化 河水流量增多，河口附近侵蚀作用增强 湖中的水生动植物大量繁殖 湿地萎缩，牧草生长不良 A.B C D【答案】A【解析】该盆地由于处在雨影区，降水少，农业发展限制性因素就是水资源不足，这样会使该区引用河湖水灌溉，大水灌溉再加上蒸发旺盛，容易导致土壤盐碱化；水资源不足，大量引用河水，使河水流量减少，故错。引用河湖水灌溉，有可能导致河湖水减少，湖泊退化，湖泊中的水生动植物也不可能大量繁殖，所以也错。

11、大量引水灌溉，湿地萎缩，牧草生长不良，对。故选A。10水稻是亚洲主要的粮食作物，病虫害防治是提高水稻产量的重要措施。下表为 2019 年亚洲四个国家水稻生产情况的统计表。甲、乙、丙、丁代表的国家依次是 国家 种植面积（万公顷）单位面积产量（吨/公顷）总产量（万吨）甲 4400 2.14 9416.00 乙 168 4.36 732.48 丙 2950 4.23 12478.50 丁 1036 1.80 1864.80 A.印度、日本、中国、泰国 B.印度、泰国、中国、日本 C.中国、泰国、印度、日本 D.中国、日本、印度、泰国【答案】A【解析】解答试题时，要根据各国国情去判断。首先确定日本，日

12、本在试题所列出的四国中是面积最小的一个国家（日本面积约是 37.7 平方千米，泰国是 51.31平方千米）且日本地形 34 为丘陵山地，耕地比重小，所以种植面积也是最小量技术投入和大规模专业化生产成为世界最大的大豆生产国和出口国巴西自世纪年代开始种植大豆在积极培育优良品种的同时鼓励农民组建农场联合体实现了大豆的规模化生产和经营目前巴西的大豆产量出口量仅次于美国中国曾是国据此完成题巴西大豆总产量增加的潜力大于美国主要是因为巴西技术力量较雄厚气候条件较优越可开垦的土资源较丰富劳动力较充足答案解析本组题是以热点问题转基因大豆切入着重考查学生获取解读信息的能力项错因为巴西是巴西劳动力较美国充足其实巴西

13、人口比美国少了近一亿所以劳动力的数量上也比美国少气候条件对这两国大豆种植影响不大适应大豆种植的方较广巴西高原面积广大开发种植较晚土资源丰富是最大的优势故选在国际市场上巴西大豆学习必备 欢迎下载 第 4 页（乙为日本）。然后确定印度，它是亚洲耕地面积最大的国家，属热带季风气候区，在恒河平原和布拉马普特拉河平原广泛种植，种植水稻的面积在四国中最大（甲为印度）；目前中国是世界上水稻总产量最大的国家，但生产力水平低于日本，所以单产也低于处于现代农业阶段的日本（丙为中国）。故选 A。11能被植物光合作用利用的太阳辐射，称为光合有效辐射（PAR）。图 5 示意19612019 年我国年平均 PAR强度的空

14、间分布。如仅考虑光合有效辐射，我国农业生产潜力最大的地区是 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。A 长江中下游平原 B 四川盆地 C 华北平原 D青藏高原【答案】D【解析】本试题考察了光照条件对农

15、业生产的影响及学生的读图能力。试题要求“仅考虑光合有效辐射”即（PAP），图中可以清楚的看出在题中所给的四个选项中，只有青藏高原的（PAP）强度最大。故选 D。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。二、综合题 12结合图文材料，回答问题。图 9 所示棉花产地都具有光照充足、水源丰富、土壤肥沃的自然条件。请据图说明两地具备这些条件的共同原因。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也

16、要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。【答案】两地纬度位置都较低（两地都地处亚热带地区），太阳辐射较强；两地都位于河流三角洲，排灌方便，土质好（两地都位于河流冲积平原，土质好；两地河网密度都较大，排灌方便）。【简析】本试题变式地考察了影响棉花生

17、产的自然区位因素。这个试题和一般试题的不同之处是先给出了图示两区域棉花生地共同的有利条件，然后让同学们进一步分析其原因。图中显示的两个棉花生产地一个是尼罗河三角洲，一个是长江三角洲，两地都接近回归线，纬度低，太阳辐射强；两地都位于河流下游的三角洲地区，有灌溉水源，土壤肥沃。13 为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。图 8 提供的是考察路线（R地旧金山盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题 以加利福尼亚谷地（北部）和大盆地为对比区域，以“自然条件影响农业生产量技术投入和大规模专业化生产成为世界最大的大豆生产国和出口

18、国巴西自世纪年代开始种植大豆在积极培育优良品种的同时鼓励农民组建农场联合体实现了大豆的规模化生产和经营目前巴西的大豆产量出口量仅次于美国中国曾是国据此完成题巴西大豆总产量增加的潜力大于美国主要是因为巴西技术力量较雄厚气候条件较优越可开垦的土资源较丰富劳动力较充足答案解析本组题是以热点问题转基因大豆切入着重考查学生获取解读信息的能力项错因为巴西是巴西劳动力较美国充足其实巴西人口比美国少了近一亿所以劳动力的数量上也比美国少气候条件对这两国大豆种植影响不大适应大豆种植的方较广巴西高原面积广大开发种植较晚土资源丰富是最大的优势故选在国际市场上巴西大豆学习必备 欢迎下载 第 5 页 活动”为主题，简要分

19、析两地农业区域差异，完成表 3 内容。表 3 加利福尼亚谷地（北部）和大盆地农业区域差异比较 对比区域 比较内容 加利福尼亚谷地（北部）大盆地 农业发展的自然条件 适宜开展的农业生产活动 【答案】对比区域 比较内容 加利福尼亚谷地（北部）大盆地 农业发展的自然条件 夏季光热充足、降水少，冬季温和多雨（地中海气候）；水源充足；河谷地形、土壤肥沃。（从气候、水源、地形、土壤等四个方面回答正确者均可给分）夏季光热充足，冬季寒冷干燥，降水稀少（温带大陆性气候）；水源不足；荒漠草原广布，土壤贫瘠。（地中海气候）；水源充足；河谷地形、土壤肥沃。（从气候、水源、地形、土壤等四个方面回答正确者均可给分）适宜开

20、展的农业生产活动 种植业和园艺业（水果、蔬菜、花卉等栽培）畜牧业和灌溉农业【简析】本试题主要考察了影响农业发展的自然区位因素。影响农业发展的自然区位因素包括气候、地形、水源和土壤等方面。解答试题时，要充分利用图中信息，判断出两地的气候类型（加利福尼亚为地中海气候，大盆地为温带大陆性气候）及地形状况（加利福尼亚北部为谷地，大盆地为盆地），再进一步分析它们在土壤及水源上的不同。14 19 世纪 80 年代，斯里兰卡试种茶树成功，从此，茶叶一直是斯里兰卡最主要的出口农产品。此外，斯里兰卡也出口橡胶和椰子，粮食作物以水稻为主。分析图文资料，推测斯里兰卡茶叶种植园集中分布在中部地区的原因。【答案】斯里兰

21、卡位于热带（赤道）地区，纬度差异小，（平原地区）水热条件的空间差异较小（全年高温多雨）。根据放射状水系和山峰（海拔 2524 米）推知，中部地区为山地（四周海拔较低，为平原）。（6 分）各种作物相比较，茶树更适合在山地种植，其他作物（橡胶、椰子、水稻）适合在平原地区（海拔较低地区）种植。【简析】本试题考察了茶叶种植园分布的区位因素。学生答题时首先明白：茶叶适宜生长在高温潮湿，排水好的山坡地。也就是说要抓住气候（高温多雨）、地形（山坡地）这些点去回答。结合图可以看到，这里纬度低，气候高温多雨；水系呈放射状，说明中部地形地势高，为山地。15祖国西北，地域广阔。复杂多样的自然环境，农牧并存的人文特征

22、，使这里成为各民族繁衍生息、交流融合的家园。陕、甘、宁等地区曾是周、秦、汉、唐立国之基。现代历史上，这里孕育了中国革命的圣地。西北的全面开发与社会经济发展，必将为中华民族的伟大复兴作出新的贡献。材料二：图 10 中甲区域作为军马场已有三千多年的历史，面积达到 2019 多平方千米，平均海拔 2300 米，地势倾斜平缓，宛若平原。量技术投入和大规模专业化生产成为世界最大的大豆生产国和出口国巴西自世纪年代开始种植大豆在积极培育优良品种的同时鼓励农民组建农场联合体实现了大豆的规模化生产和经营目前巴西的大豆产量出口量仅次于美国中国曾是国据此完成题巴西大豆总产量增加的潜力大于美国主要是因为巴西技术力量较

23、雄厚气候条件较优越可开垦的土资源较丰富劳动力较充足答案解析本组题是以热点问题转基因大豆切入着重考查学生获取解读信息的能力项错因为巴西是巴西劳动力较美国充足其实巴西人口比美国少了近一亿所以劳动力的数量上也比美国少气候条件对这两国大豆种植影响不大适应大豆种植的方较广巴西高原面积广大开发种植较晚土资源丰富是最大的优势故选在国际市场上巴西大豆学习必备 欢迎下载 第 6 页 根据材料二分析甲区域成为优良牧场的自然条件。【答案】地域较广且较平坦；（西、北）气流受山地抬升，在此多云雨；海拔较高，气温较低，蒸发较弱，气候较湿润；祁连山冰雪融水（河流）水量较丰，适宜牧草生长。【简析】本试题从自然条件方面考察了牧

24、场形成的区位条件。在答试题时要结合图中区域找出该区域适合牧草生长的自然条件，另外牧场要求的区域要广阔。从图中信息可以知道该区域在祁连山和河西走廊附近。在我国西北地区，地域较广；从水系特征上可以看出该区域地形较平坦；又在祁连山的冰雪融水，再加上该区域受山地抬升，多云雨，适应牧草的生长。量技术投入和大规模专业化生产成为世界最大的大豆生产国和出口国巴西自世纪年代开始种植大豆在积极培育优良品种的同时鼓励农民组建农场联合体实现了大豆的规模化生产和经营目前巴西的大豆产量出口量仅次于美国中国曾是国据此完成题巴西大豆总产量增加的潜力大于美国主要是因为巴西技术力量较雄厚气候条件较优越可开垦的土资源较丰富劳动力较充足答案解析本组题是以热点问题转基因大豆切入着重考查学生获取解读信息的能力项错因为巴西是巴西劳动力较美国充足其实巴西人口比美国少了近一亿所以劳动力的数量上也比美国少气候条件对这两国大豆种植影响不大适应大豆种植的方较广巴西高原面积广大开发种植较晚土资源丰富是最大的优势故选在国际市场上巴西大豆