友情文章：你还记得我吗_友情文章.docx

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1、友情文章：你还记得我吗_友情文章篇一：经典友情文章：爱在谎言中 娟子是我中学时代最好的挚友，那时我们都住校，同吃，同住，同学习，虽然生活条件特殊的艰苦，但是在那追求志向的季节里，我们是苦中有乐。 距离高考仅有一个月了，班主任老师突然找到我，桔子，你是娟子最好的挚友，娟子的妈妈今日早晨突然去世了，娟子的家人不想让娟子知道这个噩耗，你能陪伴娟子左右，不让她知道吗？始终到高考结束。我用劲地点点头，泪水还是止不住的流淌。娟子的妈妈是一位老师，才刚刚40岁，对于娟子，它既是慈母，也是恩师，更是娟子全部的精神寄予。高考前的日子惊慌而沉重，由于娟子母亲的事，我更是如哽在喉，郁郁不快。越来越多的家长来学校看孩

2、子。娟子的眼神充溢了期盼。我妈怎么不来看看我啊？娟子一这样问我，我就连忙说；阿姨怕给你增加精神负担，你看，我家不也没人来吗？并且自嘲地说；还是我们的家长懂得考生的心理，更何况你妈妈是老师呢？殊不知为了娟子的心理平衡，我已静静捎信告知家人，不要来学校看我。 课间，同学之间一谈及母亲。我会拉着娟子出去，走吧，到操场上放松，放松。我们就一起到花坛边去闻花香，看绿草。站在篮球架下看蓝天，白云。 我始终都不是刻苦用功的学生，通常下了晚自习，就回寝室休息，可娟子用功，每每还要加班加点的学，我只好坐在教室陪她，更多的时候，是趴在桌子上睡着了。等娟子把我摇醒的时候，我会说；我背题呢。然后一起顶着繁星离开教室。

3、 日子就在我的谎言中安静地流淌。惊慌，乏累中，娟子把我当成了可依靠的力气。桔子只有我们的家长不来看看我们，我好想妈妈。我们的妈妈在家为我们加油鼓劲呢，她们是不忍心看到我们的辛苦和劳累，她们才是最爱我们的妈妈呀。娟子，我们肯定能给我们的妈妈一个惊喜，志向的高校在向我们招手呢。嘴里慷慨激扬，眼睛却从不敢直视娟子。真要感谢那个通讯不发达的年头，假如是今日，我的谎言何以为继？ 考前的头一天晚上，娟子突然说；桔子，我有点胆怯，我挨着你睡，行吗？行啊听到我的呼吸声，你心里就踏实了。娟子最终在我的身边安静的睡着了。在没有家长的陪伴下，我和娟子相携渡过了那终生难忘的三天。 娟子最终以优异的成果考上了重点高校。

4、而我只上了一所一般高校。娟子含着泪对我说；桔子，你在人生最关键的时刻，替我背负了一份悲伤和沉重，我会用我一生的爱来偿还，爱你没商议。 篇二：经典友情文章：相见时难别亦难 同事举荐我看一部谍战剧潜藏，趁着端午长假的当口，我一鼓作气，看完了全部内容，看到最终一集，余则成要被强行带去台湾，在机场遇到被组织上认定失踪的翠平。刚刚结为真夫妻的他们，却不能相拥在一起。余则成忍着内心的伤痛笑着看翠平，翠平也只能眼巴巴看着丈夫离开。当时看到这个场景，心都在颤抖。余则成转身走了，眼泪流了下来，却只能对站长说：有点感冒。 至此一别，相见无期。 同一时间，翠平只能被冰冷的告知：组织上找不到余则成，为了防止被特务发觉

5、，她只能呆在一个镇子上，不能走出镇子一步。 于是，结尾处，翠平每天都在一个山头上抱着她和余则成的孩子，盼望能够看到余则成。而余则成，在凝视着自己和晚秋的结婚照时，潜藏的心灵和肉体都在饱受煎熬。 相聚不知再何年？真希望翠平当时和敌人一起死掉。对于余则成，对于翠平，没有了念想，不啻为解脱。 这才是， 相见时难别亦难，东风无力一百零一花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 为什么总是须要那么多，那么多的镜头，来应证一段又一段的过往，一场又一场的离别？突然就想起，余则成在转身的时候是不是也想起了此去经年这样四个字来。 在余则成的生命

6、中这四个字所占的意义是否与翠平的知同，亦或他们都已明白，在那些相伴不多的时间里，他们曾经怎样用全身心的爱去善待对方，最终，只是，此去经年，相见无期。 在深夜，看这样的电视剧，我的泪一次又一次溢了出来，因为在那一瞬间，我想到了你。你走了已经很久很久了，可是我知道我还是在心里惦念着你，因为那场记忆太丰富，太浓列！也曾尝试着独自一人在窗外任凭如水的月光落洒在我身上，一阵清风从眉间飘过，夹着一丝草味的芳香，我闭上眼睛享受着那股芳香，希望孤独不再滋长，希望孤独也被淡化。可是，风停之后，孤独仍会纷至而来。久了方才悟出孤独无需梳理，无需躲避，只有坚决自己的信念去追求去拼搏，才能超越自我。可是，如何才能超越自

7、我呢？人生一百零一年，常怀千岁忧。就象古诗里面所说的，人生代代无穷已，江月年年只相像，不知江月待何人，但见长江送流水。我们生命里面的这一段光阴，跟整个时间的流程相比，这是微乎其微的，用庄子的比方来讲，犹如白驹过隙，似乎是一匹白马，从门缝里跑过去，那样的倏忽一瞬一样，那么这么短的流光，在我们自己的手里，怎么样才是真正的善待生命，怎么样的生命才是人生最有效的呢？其实庄子面对这个问题，供应给我们一种看法，那就是达生。 篇三：友情作文 岁月悠悠 盛情照旧 又是黄昏，在晚钟声中凝视欲逝欲留的夕阳。已不记得自己在这里停留了多久，只知道疲乏的身影已被拉得好长，好长。只知道在这繁华都市里奔跑的我闯进了一片回忆

8、之地。回忆的黄昏，没有如今的苍凉无奈，只有笑语阵阵，晚风习习。 你可还记得，那些草长莺飞的日子里，桃花开遍每一片绿色的山岗。红色像是溶化的颜料般渲染在山坡上，倒映在我们的瞳孔里，也映红了我们的脸庞。在金色的日光中，我们手牵着手，折一枝绿柳，采一朵小花，谈笑间，就编织成了一个漂亮的童话。 你可还记得，四月底，众芳摇落。繁华了一个春天的花瓣飘飘散散。小河的水不再冰凉。一个个烈日下的晌午，我们跳进水里尽情玩耍，带着被家长发觉的恐惊，带着放纵的欢乐，我们就在这样的冲突中度过了一个个本应难熬却好玩的夏日。 你可还记得，那一个个落叶满地的秋。静谧的野外，时而有小虫扮作纤纤细指撩拨出秋的月光曲，悠扬的旋律飘

9、在夜空中，回荡在相通的血脉中，你我并肩坐在地上，说出心中深藏的隐私，却时常用秋叶遮住因羞涩而红透的脸庞。就这样，渐渐地，我们长大了。 最终，水流静止不动了。西风猎猎吹拂隔岸的往事，一寸寸老去，在亘古的渔歌中，岁月悠悠，不辨白云苍狗。 伫立风中，影子瑟瑟，写上落日，你用一丝无奈，两行清泪与我作别。风很大，你的长发随意飘飞高高扬起。 最终，车轮与铁轨吻出细心的节奏，月台空荡成背景，你模糊成剪影，而曾经的春夏秋冬却在心底肆虐成了永恒。 而如今，我无时无刻不期盼着重逢，那是一种怎样的情景？我多数次在头脑中勾画它。悠悠的青山，红红的落日，那个装满我们青春年华的地方，接着着你我的春夏秋冬? 老师评语：本文

10、最大的特点是，运用美丽流畅的散文语言，讲解并描述了友情的真挚、自然、永久。让读者在品尝语言中体悟“岁月无情，友情永恒”的真理。 三叶草 你将“爱”型的叶子拼合成“三叶草”，送到我的怀里，我将它保留在华蜜的土地上。 题记 翻开留言册，上面有你的笔迹，走进教室，座位旁还有你的身影。你就这样悄然，你送给了我华蜜，赐予了我“三叶草”。 一片叶子代表宽容。刚刚和你做同桌时，就会有小小的分歧，每次因为这种分歧，我们都不去相互说明。记着有一次我们在无趣的玩水，有好几次我弄到你的身上，你都只是笑笑说没事。而我却因为你把水弄到我身上，生气了。你静静地离开，什么也没有说，我自己在座位上低着头，过了许久，我主动向你

11、致歉，你却说“不记得了”。 激励是你送给我的其次片叶子。在学校的运动会上，立刻就要轮到我竞赛了，心里很惊慌，也很胆怯。你轻轻地拍了拍我的肩膀，冲我微笑，我的心才有了些安静。在竞赛中，我听到全部人都在激励我，向我喊“加油！”。而只有你呆在一个角落，静静地看着我，心里却在喊加油。而只有你在我竞赛结束之后，扶着我乏累的身躯，静默地观赏我的喜悦。这种激励很静，但却是很强大。 最终的一片叶子则代表着陪伴。宿舍里，教室中，操场上?每一个角落，你都陪伴着我。我哭泣时，你会放下自己心中的苦恼，去倾听我的心声；每次考试失败，你都掩住自己失败后眼中的泪水陪伴着我。无论去哪里，你总是拉着我的手，你每每走在前面时，总

12、是会时常的看看后面的我，然后温顺地说“一会就找不到你了。”接着你就接着拉着我。就这样，静默地陪伴。 你总是这样静静地陪着我。没有感觉，就像你不知不觉地进入我的生活。你用“爱”把三叶草送到我的怀里，带给我华蜜。 感谢你，我挚爱的同桌。 老师评语：作者将抽象的“友情”比作分别代表宽容、激励、陪伴的“三叶草”，极具创新。同时，在行文时，采纳了其次人称，不仅拉近了与读者的距离，而且勾起读者的情愫。 岁月?淡陌 岁月的淡陌 时过无痕，我们在盼望成长中成长。成长又给我们留下了什么？ 幼年。话还未能说清的我们起先渐渐探出父母的怀抱，新奇的瞧着外面的世界，接触着新的事物新的人。我们说着只有自己才理解的话语，傻

13、傻的笑着? 童年。天总是那样的蓝，太阳也总是那样的暖和，一切在那个年纪都带了几分新奇而又无限的美妙。我们肆意的玩耍着，男孩和女孩也总是拉着手，或许有争吵但总能很快又一起笑、一起闹。那个年纪，快乐就笑，难受便哭。不论天空是晴，是阴，是雨，是雪，总是充斥着笑声和歌声，那个年纪感觉世界很大，但一切都是欢乐而美妙的。 少年。懵懂中却已迷茫。天空被污染，总是灰蒙蒙的，星星也总是在运气好时才能望见，却已不再用挤眼来形容。身边有了固定的挚友，男生女生也总是会红着脸问声好便匆忙而过。我们发觉，有时只是一句话，两人便再无言语，再开口时，也只是冷冷清清。我们的挚友圈起先缩小、缩小，直到有一天我们起先迷茫，是不是这

14、句话不该说? 青年。我们已不关切天是否苍苍，鸟是否照旧鸣唱。身边的人又多了起来，男生女生也大大方方的谈笑。只是我们学会了淋着雨忧怨，对着花哀叹。笑已经不是因为快乐，只是挂在脸上的一个表情，是礼貌，是对相互的安慰。我们学会像刺猬一样爱护自己的内心，不让自己受伤，因为我们懂得了致命的损害只是缘于自己的嘴，所以我们懂得了缄默自己的心。 我们和挚友一起看天，一起哀怨，一起八卦却也只是如此。一瞬间感觉世界都变了，深夜对着窗外的星火习惯似得勾起嘴角，却止不住泪水从眼角滑下淡淡苦涩? 或许世界照旧是世界，被岁月淡陌了的只不过是我们自己。 淡陌的岁月 时过留痕，我们在驻足回首中驻足。成长太过匆忙，彼此心中照旧

15、守候。 幼年。呀呀的语言只有我们才懂得，然后一起傻傻的笑。 童年。我们总是手拉着手，肩并着肩，一起迎着朝阳上学，一起披着余辉回家。下雨时挤在一把伞中，到家时衣服都在滴水却照旧快乐的笑着。 少年。懵懂时，我们一起招摇，迷茫时，我们一同相拥。我们总是聚在一起玩闹，无所知无所畏。我们在一起从来不会想下句话该说什么。我们没有底线的开着玩笑，却从来不用担忧会惹怒对方。即使迷茫，我们照旧在一把伞下相拥? 青年。我们都在各自的生活中生活着，经验着各自的经验，经营着各自的人生。我们却从未分别过，相聚时，我们的手扣得更紧，无言中尽是彼此静默的相知。我们都明白，成长带给我们的太多，无需多言，只要静默的彼此依靠便好

16、。这一刻无谓时间怎样消逝，我们只是携手相拥。 任世界怎样沧海桑田，光阴如何荏苒而逝，一份相知相守，便淡陌了岁月无情。 匆忙的世界中有你们相守，便总有一片暖和让我安睡无忧? 老师评语：本文最大的结构特点是对比。时间荏苒，岁月如歌。心境随成长改变，而友情照旧。岁月淡漠了人情，友情亦淡漠了岁月。 请你出现，让我望见 1213班耿介然 若是早几年问我关于友情，我想我能用长篇大论来夸赞它的好。可若是现在，我怕是一个字也写不出了。并不是我不信任或是失去了友情，而是我的的确确已找不到合适的词语来修饰青春中我所经验过的友情。 越来越多的人从我身边出现，就意味着越来越多的人从我身边离开，因为我身边的位置只有那么

17、多，一个人出现，一个人必要离开。就好比现在的我升入中学，却已经和初中的同学失去联系，并不是我刻意选择去遗忘，而是他们的生活早已与我无关。哪怕当时我们也曾执着的信任会始终始终在一起，可时间如洪流，将我们冲散殆尽。 我始终信任，感情这种东西是特定于某一事物而存在的，友情亦如此，人在情在。而如今她们不在我身边了，连回忆都变得支离破裂，又何谈感情？我不是没有天真过，天真的以为挚友就真的是雨打不乱，风吹不散的；天真的以为对于友情，一切都不是问题。可我忘了，忘了这世间无人能赛过时间；忘了分别，是为了更好的重聚；忘了于一段感情，时间距离都是问题。 与其固执的信任天长地久，不妨把友情当作一场旅程。新人，新起先

18、；旧人，旧回忆。你过去、现在、将来拥有的友情刚好就是你一生中该遇见的。当遇则遇，当放则放。该遇的，迟早会遇上；该放的，紧握也是徒劳。 就像是我和以前的挚友，我们并不是于现在的时空中彼此相忘，而只是在现在的生活中，我们谁也没有为对方留下一个合适的位置。我有了我的新圈子，她们亦有自己的新生活，彼此岁月静好，现世平稳，又何必强求一份属于过去的感情。年少华时，与你比肩走过，已是一生幸事。 世间全部相遇，都是久别重逢。于我而言，友情是一段旅程，没有终点。就像你恒久都猜不到下一站等待你的是谁，也恒久不会知晓何时有情，何时无意。无论浅浅相识或是情深缘浅，我们无非只是经过对方。 人生这么长，只有感情，不会苍老。 所以，请你出现，让我望见。 老师评语：本文的作者对友情的见解很独特。虽有对友情的怀疑，但能理智的分析和对待，难能珍贵。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页