7.青蛙写诗 课件(共14张PPT).pptx

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1、7 青蛙写诗7 青青蛙写诗蛙写诗小学语文部编版一年级小学语文部编版一年级上上册册1.认识认识“写、诗写、诗”等等11个生字个生字，认认识识2个偏旁个偏旁“冖、灬冖、灬”。2.会正确地朗读课文。会正确地朗读课文。3.初步认识和了解逗号、句号和省初步认识和了解逗号、句号和省略号三种标点符号。略号三种标点符号。学习目标学习目标目标目标一一 学习生字。（学习生字。（自学自学对学对学群学）群学） 1.组长开火车检查组员自学情况。组长开火车检查组员自学情况。 2群学：互教互学。群学：互教互学。 （预演：随机抽生字卡，在小组里交流预演：随机抽生字卡，在小组里交流讨论生字的识记方法，并口头组词。）讨论生字的识

2、记方法，并口头组词。） 3.展示学习成果。展示学习成果。 学习目标学习目标二二 读文，认识标点符号读文，认识标点符号。 1.自学：读课文，圈出青蛙写诗时候来帮忙的朋友。 2.群学：请你猜猜小蝌蚪，水泡泡，一串水珠藏在哪里吗？ 3.展示：学生板演。=读一读小蝌蚪、水泡泡、一串读一读小蝌蚪、水泡泡、一串水珠的话，看看我们的猜想水珠的话，看看我们的猜想对对不对。不对。 游过来说：游过来说：“我来我来给给你当个小你当个小 逗逗号号！” =池塘里的水池塘里的水 说：说：“我能当个小我能当个小句句号。号。” =荷叶上的荷叶上的 说：说：“我们可我们可以以当当省略省略号。号。”=请你猜猜小蝌蚪，水泡泡，一串

3、水珠藏在哪里吗？（可以小组讨论）呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱呱呱，呱呱，呱呱呱标点符号歌标点符号歌句号（。）是个小圆点，用它表示话说完句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（引号（“”“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话）好像小蝌蚪，内放引文或对话。省略号（省略号（）六个点，表示意思还没完。）六个点，表示意思还没完。谢 谢