四年级（下册）语文教学工作计划总结.docx

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1、四年级下册语文教学工作总结刘佳转眼间，一期的教学工作已经完毕了。在这期里，我班的学生无 论是在学习的行为习惯方面，还是在字词句、阅读、作文方面，都有 颇大的收获。回忆这学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思 的地方。现将本期的工作做一个小结，借以促进提高。一、了解班级语文水平的实际情况，有的放矢。一开学，我就认 真分析了班上孩子的实际情况，发现我班的大多数孩子对语文学习对 比感兴趣，尤其是对课外读物简直是爱不释手。但却存在这样一个明 显问题，那就是作文水平不高，大约有十个左右的学生不喜欢作文， 一写作文就感觉是一件很痛苦的事情。我特别留意了这些同学，发现 他们好读书，但不动邕墨，过两天就忘

2、得一干二净。于是我要求他们 必须养成作笔记的习惯，多积累好词佳句，并且要到达学以致用的目 的。另外我专们利用每周的一节课外活动课作为学生们的阅读交流课 或作文展示课，到达共同学习的目的，从而在班上形成一个追求文学 写作的一个气氛。因而，同学们的作文水平也就得到了很大的提高。二、积极参与教研，提高自身业务素质。素质教育要求搞好教 研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索， 大胆实践。我积极向同年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发 挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的 喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不 断促进学生各方面素质

3、的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、 上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。 在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经历的教师学习， 同时阐述自己的见解。三、重视朗读感悟。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼 美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，见解阐述的独到， 都是引导学生感悟的重要内容。为了使这些精彩之处给学生留下整体 印象，我们在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出 语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的 根基上，引导学生对课文进展朗读，在朗读中深化理解，升华认识， 填补空白。本学期又加强了学生的古诗文诵读。在教

4、学中，针对我 们四年级一班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每 早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起 诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣 为了更好地培养学生的自学能 力，在每一学月鼓励通过办手抄报等形式展示自己的阅读成果。四、创新评价，鼓励促进学生全面开展。我们把评价做为全面 考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面开展的手 段，也作为教师反省和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既 关注学生知识与技能的理解与掌握，更关注他们情感与态度的形成与 开展；既关注学生语文学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化 与开展。我们应使评价结果有利于树立学生学习

5、语文的兴趣，促进学 生的开展。五、落实多样的训练，培养学生的语文实践能力。“授之以鱼, 仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷。教育的意旨并非知识 的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所 学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时 代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识构造。 可见，方法确实比知识更为重要，教授方法才是教学的基本。那么， 学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对与才小学四年级的学生而 言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。为此，我针对不同的 知识版块，采取不同的训练方法：夯实根基一一字词、背诵紧抓不放; 扩大积累一一课外

6、阅读每日一段，读书笔记摘记天天都写；训练 能力一一阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼； 作文训练一一循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题发挥, 大作文紧扣课标和高考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞 思想，大胆发挥一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、 善思、实干的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。四年级下学期班主任工作总结刘佳时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻， 回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与 成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的 第一个学期，通过这个学期的努力，

7、班级管理已取得一定的成效，学 生的行为标准基本上纳入正轨，班级情况也较正常。班主任是班级 工作的直接收理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德 建设的主力军，是学生个性开展的典范和领路人。要做好班主任工作， 确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇 高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献, 更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会嬴得更多的家长和学生 的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这 一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习气氛。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学

8、生以同等的眼 光对待每一门课。其次，采取相应的 措施及奖惩。要求学生养成课 前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学 生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教 师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生 的课堂纪律情况，及时了解反响。对于违纪的同学给予一定的惩罚， 并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学 习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建设一支 有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。若何才能把班主任工作做好， 又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时

9、间辅导学困 生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生， 许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己 从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管 理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查； 学习委员每天的早读，课外作业的妆交；体育委员的播送操，眼保健 操检查；文艺委员的活动安排检；小组长的带头作用等。把班级的诸 项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周 的情况进展简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做 到，每学年都进展班干部轮换，至少换三分之一。其

10、他班干部任职时 间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想 工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干 部作为蓝队，负责监视；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部 工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主 任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项 工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带着下每 月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当标准生活动等。对 于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。二、培养学生的兴趣，开展学生的特长，为班级争荣誉。1.除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工

11、作就是组织，指 导开展各种活动。若何开展好活动，苦何在各种活动中立于不败之地, 我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱 好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的 思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板 报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不 错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩，这 样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。2.注重学生的示范带头作用 的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织 开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。到达相互 借鉴，相互学习，相互提

12、高的目的。三、每天提前早到校，提前完成 各项任务。作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离 不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通， 取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通 好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容 易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家 访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长 和学生知道，教师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交 谈效果非常好，但由于学生多，居住也对比分散，全体学生都家访， 需要占大量时间。我一般采取 沟通，方便及时。家访工作我坚决 做到

13、：困难学生学习，生活必访，问题学生必访，出现波动的学 生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学 生必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作 得心应手。总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得 轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种 发奋向上的班集体气氛，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉 心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期主要目的是强化班级 管理意识，稳固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。四年级德育工作总结刘佳学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂 的社会环境，和几个大人宠爱一个

14、孩子的现实，德育更是班主任工作 的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮助灾区而开 展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道 了 “一方有难，八方支援的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱 心，特别是一向淘气捣蛋，又对比自私的黄兹力同学一下子把一星班 主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的 纽带和桥梁。本学期我担任五年级的教育教学工作。在这个学期里， 为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面开展，提高学生多方面的 素质，做了下面几点工作：一、全面开展，德育为首。期的零用人民币都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明, 班队活动是对孩子进展思想

15、品德教育的最正确途径。平时我更是利用 一切时机渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结 互助的班风。二、安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的安全，我时时注 意对学生进展安全教育，除利用班会课、语文课，放学排队进展讲解、 学习夕卜，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进展检查， 提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易 出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监视、提醒违纪学生，制止 追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。时刻注意学生的言 行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的安康成长。三、加强管理，促进学习。学生以

16、学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习 的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进展，因此从开学之 初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定 的时间，学习小学生守则和中小学生行为标准，让学生时时 注意自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生发奋向上， 四、搞好卫生，关心安康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习 环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾 病。对于班级卫生，我专门安排学生监视，做到卫生工作经常化，不 留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他 们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进 步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中 亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。