祝福第三课时啊导学案中学学案_-中学学案.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 白城实验高中 祝福导学案 编制人 张伟平编号 03 审批人 包科领导 使用日期 班级 小组 _ 学生姓名 评价 祝福第三课时 教学目标 1、明确祥林嫂一步一步沦落致死的原因，确定小说的主题意义 2、归纳主题概括及探究类题目的解题方法 一、知识链接 封建思想的几个主要组成部分：（1）贞节 从宋代起，中国封建社会走向衰落，封建思想越加保守、僵化、反动。此时理学出现了，主张“存天理，灭人欲”。夫权自然是“天理”，而寡妇再嫁，就是以正常的“人欲”破坏了这个“天理”。理学提倡妇女守节，“饿死事小，失节事大”，寡妇再嫁当然不可以，就连未婚夫死了，也要为他守一辈子。最后更残忍地提出妇女

2、要为死去的丈夫甚至未婚夫自杀殉葬，并为这样的妇女立牌坊。封建思想已经发展到灭绝人性的地步。（2）秩序 封建思想的核心是维护封建秩序，讲“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，任何人都不允许破坏封建社会的尊卑秩序。在鲁四老爷这样的理学拥护者看来，像康有为那样的改良，都是洪水猛兽，更不要说变革了。祥林嫂的再嫁，破坏了封建夫权秩序，鲁四老爷自然是无比仇恨，斥为“谬种”。（3）妇女的“三从”封建秩序对妇女的压迫尤为深重，妇女没有人身权利。“未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子”。违背这一秩序的妇女，都被视为“罪人”。（4）封建祭祀 对祖先的崇拜，也是封建思想文化的一个方面。血缘制也是封建秩序的重要组成部分。所以鲁四

3、老爷对祭祀非常重要，像已经是“罪人”的祥林嫂这种人，不配在仪式中扮演哪怕是最小的角色。二、问题探究：1、祥林嫂死了，哪些人应该负责？请结合文本分析。2、“悲剧就是把美撕毁了给人看。”（鲁迅语）祥林嫂毫无疑问是一个悲剧的形象，古希腊的剧作家把悲剧分为命运悲剧（不可抗拒的注定命运）、性格悲剧（性格缺陷导致的悲剧）、社会悲剧，祥林嫂的悲剧应该是哪种悲剧呢？你初读之后，认为鲁迅先生塑造祥林嫂这一人物形象的意义何在?可以从人生命运、性格、社会等角度去分析。一两句话简述理由，不必展开。3、作品写祥林嫂一生的悲惨遭遇，那么题目为什么用 祝福 而不用 祥林嫂 呢？这有什么深意？三、拓展延伸 小说的主题是小说的

4、灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在，而小说的主题寓于小说中的题材和人物形象之中，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。1、挖掘作品主题 在高考阅读测试时，可能出现的题型是：找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。那么，如何把握小说的主题呢？从小说的情节和人物形象入手；联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征达到揭示小说主题的目的；从小说的精巧构思中把握作品的主题。2

5、、主题的多样化探讨 【常见题型】1.小说意蕴丰富,你认为它表达了怎样的主题?请结合文本谈谈你的看法和理由。2.读完作品后对你有什么样的启示?3.这篇小说告诉了我们什么道理?请联系现实谈谈你的看法。【答题思路】学习好资料 欢迎下载 亮出自己的见解(归纳主题)从文本人物关系上引述论据分析从文本情节安排上引述论据分析从人物行为的效果上分析,阐明自己见解。(总分式)或:亮出自己的见解(归纳主题)从文本人物关系上引述论据分析从文本情节安排上引述论据分析从人物行为的效果上分析再综合概括自己观点。(总分总式)3、了解小说题目的命题形式 XX标题有什么含义。作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解.这

6、篇小说的题目改成“XX”好不好，请谈谈你的观点和具体理由。小说题为“XX”，但写别的文字多，结合全文探究作者安排的理由。这篇小说以“XX”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构、题材选择等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。2、小说题目的答题模式 小说标题的一般作用由标题类型而定，概括起来主要有如下作用：交代主要的人物形象，如我的叔叔于勒。交代故事发生的环境，如故乡边城等。概括小说主要事件，如 林黛玉进贾府、林教头风雪山神庙等。设悬念，引起阅读的兴趣。如海明威的丧钟为谁而鸣。贯穿全文起线索作用，如项链、药等。（指向情节结构）具有象征意义，揭示小说主题，画龙点睛，如子夜（

7、指向主题）使人物形象更加鲜明突出，如变色龙（指向人）四、课堂训练 二十年以后 欧亨利 纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间 10 点，街上的人寥寥无几了。在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。“这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。”男了划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。“这是 20 年前定下的一个约会。如果有兴致听

8、的话，我来给你讲讲。大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆”男子继续说，“我和吉米维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间，情同手足。当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20 年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。”“你在西部混得不错吧？”警察问道。“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑”又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。他俩谁也没有说话。过了一会儿，警察准备离开这里。“我得走了，”他对那个男子

9、说，“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧，再见，警察先生。”“再见，先生。”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。“你是鲍勃吗？”来人问道。“你是吉米维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。来人握住了男子的双手。“不错，你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧，啧，啧！20 年是个不短的时间啊！你看，鲍勃！原来的

10、那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊！鲍勃，你在西部的情况怎么样？”“哦，我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，吉米，你在纽约混得不错吧？”“一般，一般。我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。”教学目标祝福第三课时明确祥林嫂一步一步沦落致死的原因确定小说的主题意义归纳主题概括及探究类题目的解题方法一知识链接封建思想的几个主要组成部分贞节从宋代起中国封建社会走向衰落封建思想越加保守僵化反动此时理事小失节事大寡妇再嫁当然不可以就连未婚夫死了也要为他守一辈子最后更残地提出妇女要为死去的丈夫甚至未婚夫自杀殉

11、葬并为这样的妇女立牌坊封建思想已经发展到灭绝人性的地步秩序封建思想的核心是维护封建秩序讲君为臣改良都是洪水猛兽更不要说变革了祥林嫂的再嫁破坏了封建夫权秩序鲁四老爷自然是无比仇恨斥为谬种妇女的三从封建秩序对妇女的压迫尤为深重妇女没有人身权利未嫁从父既嫁从夫夫死从子违背这一秩序的妇女都被视为罪人封建学习好资料 欢迎下载 这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。“你不是吉米维尔斯。”他说，“20 年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出，他在

12、怀疑对方。“然而，20 年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说，“你被捕了，鲍勃。在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。”鲍勃接过便条。读着读着，他微微地颤抖起来。便条上写着：鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。1.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5 分）（）A.鲍勃对警察说“这儿没有出什么事”，表现了他在和老友见面前的愉快心情。B.鲍勃说“这些年来，我一直不得不东奔西跑”，反映出他负罪在逃的窘迫之状。C.鲍勃给警察讲述他和朋友约

13、会的缘起，是为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理。D.高个子男子担心鲍勃很快认出他不是吉米，便把衣领向上翻着，盖到耳朵。E.鲍勃读便条时微微颤抖，表现了他当时惊愕、恐慌、尴尬等复杂的内心活动。2.小说两次写到“一陈冷飕飕的风”，有什么作用？（6 分）3.小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要分析。（6 分）4.小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。（8 分）教学目标祝福第三课时明确祥林嫂一步一步沦落致死的原因确定小说的主题意义归纳主题概括及探究类题目的解题方法一知识链接封建思想的几个主要组成部分贞节从宋代起中国封建社会走向衰落封建思想越加保守僵化反动此时理事小失节事大寡妇再嫁当然不可以就连未婚夫死了也要为他守一辈子最后更残地提出妇女要为死去的丈夫甚至未婚夫自杀殉葬并为这样的妇女立牌坊封建思想已经发展到灭绝人性的地步秩序封建思想的核心是维护封建秩序讲君为臣改良都是洪水猛兽更不要说变革了祥林嫂的再嫁破坏了封建夫权秩序鲁四老爷自然是无比仇恨斥为谬种妇女的三从封建秩序对妇女的压迫尤为深重妇女没有人身权利未嫁从父既嫁从夫夫死从子违背这一秩序的妇女都被视为罪人封建