六年级音乐下册同一首歌教案苏教版_-.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 同一首歌 教学内容 1.听：让世界充满爱 2.唱：幸福快车、真善美的小世界、同一首歌 教学目标 1.通过听、唱、奏等多种形式感受本单元作品所表现的情绪、风格，感悟音乐的时代特点及思想内涵。2.能分别用欢快、抒情优美和充满激情的声音演唱幸福快车、同一首歌，比较准确地演唱好二声部旋律。3.积极参与“我的评说”、“我的创造”、“采集与分享”等综合性表现活动，并在这些活动中加深与同学、老师的友情，加深对“和平、友谊”意义的认识，提高自身的音乐表现力，增强合作意识。教学的重点、难点 1.唱准二声部，增强学生间的合作意识。2.感悟音乐的时代特点和思想内涵。3.节奏明快，旋律起伏较大，不

2、易唱准 教学过程 1.听：让世界充满爱 A听童声合唱，让学生感受多声部的和声效果，及歌曲主题的内涵。B可让学生跟着音乐哼唱主题音乐，然后展开讨论，学生可跟着一起歌唱。2.学唱歌曲幸福快车 A听，让学生感受歌曲的欢快、活泼，富有动感。B再听，学生律动，表现歌曲的情绪，可做“开幸福快车”的游戏。C学唱歌词，分段练唱，分组练习,有感情地表演歌曲。3.学唱歌曲：真善美的小世界 A用啦模唱歌曲的旋律，教师以手提示弱起。B启发学生用欢快的情绪、轻巧而柔美的声音演唱歌曲，表达出对生活的热爱与赞美之情。C分组练唱歌曲，连续的大跳使歌曲富有动感，充满勃勃生机。D咐点音符的多处运用，重点练唱,有条件的班级学唱二声

3、部，感受和声的效果。学习必备 欢迎下载 4.六年级的小学生活令人难忘，我们将要告别校园，告别同学，告别亲爱的老师。让我 们高唱同一首歌，重温有友情，共享欢乐。A听范唱，让学生感受歌曲的深情，学生轻声哼唱旋律。B再听，注意旋律中的变化音，重点练唱。高潮部分的大跳音程的不易唱准，重点练唱。C学生自己设计演唱形式进行表演，看那一组表演得最好,有条件的班级可进行二声部的练唱，结合范唱，有感情地演唱歌曲。5.采集与分享 收集有关“和平与友谊”主题的歌曲在毕业典礼上与同学们分享。6.音乐糊 A学习柴可夫斯基的生平和故事。B了解世界都维也纳。7.小结 多种形式感受本单元作品所表现的情绪风格感悟音乐的时代特点及思想内涵能分别用欢快抒情优美和充满激情的声音演唱幸福快车同一首歌比较准确地演唱好二声部旋律积极参与我的评说我的创造采集与分享等综合性表现活动并在唱准二声部增强学生间的合作意识感悟音乐的时代特点和思想内涵节奏明快旋律起伏较大不易唱准教学过程听让世界充满爱听童声合唱让学生感受多声部的和声效果及歌曲主题的内涵可让学生跟着音乐哼唱主题音乐然后展开讨论学幸福快车的游戏学唱歌词分段练唱分组练习有感情地表演歌曲学唱歌曲真善美的小世界用啦模唱歌曲的旋律教师以手提示弱起启发学生用欢快的情绪轻巧而柔美的声音演唱歌曲表达出对生活的热爱与赞美之情分组练唱歌曲连续的大