七年级生物下册练习题试题_-试题.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 练习 2（七下）一、选择题 1呼吸系统的起始器官是 A鼻腔 B咽 C口腔 D喉 2呼吸系统的主要器官是 A呼吸道 B支气管 C气管 D肺 3人体主要的呼吸肌是 A胸大肌和膈肌 B肋间肌和膈肌 C背阔肌和膈肌 D腹直肌和膈肌 4正常成年人在平静时，一分钟大约呼吸 A75 次 B16 次 C30 次 D10 次 5肺泡外面缠绕着毛细血管，这有利于 A肺与外界的气体交换 B增加肺进行气体交换的面积 C肺与血液进行气体交换 D气体顺利运输到组织 6当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是 A膈顶部上升，胸廓上下径缩小 B膈顶部上升，胸廓的前后径缩小 C膈顶部下降，胸廓上下径增大 D膈顶部

2、上升，胸廓的前后径不变 7肺泡内的气体进入血液，需经过 A一层细胞 B二层细胞 C三层细胞 D四层细胞 8肺的功能单位是 A肺 B支气管 C细支气管 D肺泡 9人呼吸时，呼出的气体成分是 A不含氧气 B全部是二氧化碳 C氧气多于二氧化碳 D不含氮气 10人体内的气体交换是通过 A气体扩散来完成的 B呼吸运动来完成的 C呼吸作用来完成的 D渗透原理来完成的 11下表是某同学测量胸围差的记录，则该同学的胸围差是 状态 平静时 尽力吸气时 尽力呼气时 胸围长度（厘米）88 厘米 95 厘米 84 厘米 A4 厘米 B7 厘米 C11 厘米 D3 厘米 12某同学在平静状态下吸气，肋间肌和膈肌的变化是

3、 A收缩、收缩 B舒张、舒张 C收缩、舒张 D舒张、收缩 13用鼻呼吸时有许多好处，下列各项中，不恰当的一项是 A 温暖进入的空气 B湿润进入的空气 C过滤进入的空气 D吸入更多的空气 14在人多通风不良的室内，与空气污染无直接关系的是 A氧气含量减少 B人体散发的异味增多 C二氧化碳含量增多 D室内温度升膏 15人在进食时吞咽的食物，一般不会进入气管的原因是 A悬雍垂的阻挡 B会厌软骨盖住了喉 C声门裂缩小 D环状软骨缩小 16人受凉感冒时，鼻腔常常被阻塞，这是因为 学习必备 欢迎下载 A扁桃体发炎 B气管发炎 C鼻腔黏膜充血肿胀 D鼻黏膜分泌黏液过多 17人体内产生二氧化碳的场所是 A气管

4、 B肺泡 C血液 D细胞 18在测定胸围差之前，被测者要取自然站立姿势，除双手下垂，均匀呼吸外，还要做到 A挺胸，不屏气 B不挺胸，屏气 C挺胸，屏气 D不挺胸，不屏气 19下列关于平静呼吸过程的表示，哪项是正确的 A 胸廓回缩肺缩小肺内气压小于大气压气体出肺 B 胸廓回缩肺缩小肺内气压大于大气压气体入肺 C 胸廓扩大肺扩张肺内气压大于大气压气体入肺 D 胸廓扩大肺扩张肺内气压小于大气压气体入肺 20人在呼气时，肺容积及肺内气压的变化是 A肺容积缩小，肺内气压升高 B肺容积增大，肺内气压升高 C肺容积缩小，肺内气压下降 D肺容积增大，肺内气压下降 21通过组织里的气体交换，血液成分的变化是 A

5、二氧化碳下降，氧上升 B二氧化碳下降，氧下降 C二氧化碳上升，氧下降 D二氧化碳上升，氧上升 22一般人在进行体育运动时会出现的现象是 A呼吸比较浅，呼吸次数增加 B呼吸比较深，呼吸次数不变 C呼吸深度和呼吸次数都不变 D呼吸深度和呼吸次数都会增加 23成年人在平静状态下的呼吸频率大约是 A1214 次/分 B1618 次/分 C1416 次/分 D1820 次/分 24肺泡外，缠绕着丰富的毛细血管，有利于 A肺与外界的气体交换 B肺与血液的气体交换 C气体在血液内运输 D肺与组织细胞的物质交换 25呼吸系统中，气体交换的场所是 A鼻 B咽 C喉 D肺 二、明辨是非：1 呼吸道对空气的处理能力

6、是有限的。2 人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。3 声音的产生是由于动嘴唇，张口引起的。4 胸围差能完全代表胸腔容积的变化。5 痰中含有许多细菌、尘粒等有毒物质，要随时随地排出体外。6 房间装修或者购置了大量新家具后，要过一段时间才能搬进去。7 肺泡内的气体交换发生在肺泡与外界环境之间。8 呼吸过程都是在呼吸系统中完成的。9人在剧烈运动时呼吸的频率加大，深度变浅。10某人的胸围差越大，说明他的肺活量越小。11运动员肺活量比一般人大得多，其主要原因是每分钟呼吸的次数多。12当抢救溺水病人进行口对口呼吸时，每分钟应吹 2030 次。13潜水员在潜水之前，用力把肺内的气体全部排出，再深深地吸入

7、新鲜空气，可以延长潜管肺人体主要的呼吸肌是胸大肌和膈肌肋间肌和膈肌背阔肌和膈肌腹直肌和膈肌正常成年人在平静时一分钟大约呼吸次次次次肺泡外面缠绕着毛细血管这有利于肺与外界的气体交换增加肺进行气体交换的面积肺与血液进行气体交换膈顶部下降胸廓上下径增大膈顶部上升胸廓的前后径不变肺泡内的气体进入血液需经过一层细胞二层细胞三层细胞四层细胞肺的功能单位是肺支气管细支气管肺泡人呼吸时呼出的气体成分是不含氧气全部是二氧化碳氧气于二氧化碳是某同学测量胸围差的记录则该同学的胸围差是状态平静时尽力吸气时尽力呼气时胸围长度厘米厘米厘米厘米厘米厘米厘米厘米某同学在平静状态下吸气肋间肌和膈肌的变化是收缩收缩舒张舒张收缩舒

8、张舒张收缩用鼻呼吸时有许好学习必备 欢迎下载 水时间。14某人在平静呼吸的过程中，吸气时，胸围是 90 厘米，当尽力吸气时，胸围达 98 厘米，所以他的胸围差为 8 厘米。15人体呼出的气体全部都是二氧化碳。三、填空题 1人体的呼吸系统是由和组成的，呼吸道是进出肺的通道，它还使到达肺部的气体、。2肺内有数目较多的，它的壁很薄，由一层构成，外面包绕着毛细血管，这种结构特点适于在和血液之间进行气体交换。3向澄清的石灰水中吹气，石灰水变，可以证明人体呼出的气体中含较多的。（）4肺泡内的气体交换过程是：肺泡=血液，经过这一气体交换后，血液中的氧气，（）二氧化碳。5常见的大气污染源一般有以下几种：、。6

9、气体一般是从浓度的地方向浓度的地方扩散，直到为止。7控制污染物排放是、的根本措施。此外，植物有吸附和吸收有害污染物的功能，因此，是防治大气污染的有效措施。8根据下图回答问题：图（一）表示呼吸过程中时的状态，此时，膈肌，胸廓，肺内气 压 外界气压，气体被。图（二）表示呼吸过程中时的状态，此时，膈肌，胸廓，肺内气 压 外界气压，气体被。9右图是人体呼吸过程的示意图，请根据图回答：肺泡内的气体交换是：血液中的进入肺 泡；肺泡内的进入血液。组织内的气体交换是：血液中的进入细 胞；细胞里的进入血液。人体内的两次气体交换都是通过 而实现的。四、分析说明题 1 下图是人体吸入的空气和呼出的气体主要成分示意图

10、。据图回答：分析这两种气体有什么区别？这说明了什么问题？2 如图所示，甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。如此重复 n 次吸气和呼气后观察。现象：甲瓶，乙瓶。分析：甲瓶是因为。乙瓶是因为 管肺人体主要的呼吸肌是胸大肌和膈肌肋间肌和膈肌背阔肌和膈肌腹直肌和膈肌正常成年人在平静时一分钟大约呼吸次次次次肺泡外面缠绕着毛细血管这有利于肺与外界的气体交换增加肺进行气体交换的面积肺与血液进行气体交换膈顶部下降胸廓上下径增大膈顶部上升胸廓的前后径不变肺泡内的气体进入血液需经过一层细胞二层细胞三层细胞四层细胞肺的功能单位是肺支气管细支

11、气管肺泡人呼吸时呼出的气体成分是不含氧气全部是二氧化碳氧气于二氧化碳是某同学测量胸围差的记录则该同学的胸围差是状态平静时尽力吸气时尽力呼气时胸围长度厘米厘米厘米厘米厘米厘米厘米厘米某同学在平静状态下吸气肋间肌和膈肌的变化是收缩收缩舒张舒张收缩舒张舒张收缩用鼻呼吸时有许好学习必备 欢迎下载。结论：。3阅读下表，分析作答。空气中的污染物 特性 危害 主要来源 易受害人群 二氧化硫 刺激性气体 对于容易受影响的人，除肺部功能改变处，还伴有一些明显症状，如喘气、气促、咳嗽等。使呼吸系统功能受损，加重已有的呼吸系统疾病。亦会导致死亡率上升。大部分来自工业生产和居民生活燃煤 患有哮喘病、心血管病或慢性肺病

12、（如肺气肿）者，儿童及老年人 二氧化氮 棕红色、有刺激性、有臭味的气体 具有腐蚀性和生理刺激作用，还可能造成青少年肺部发育受损。车辆废气和其他工业燃料的燃烧。呼吸系统有疾患的人，如哮喘病患者，以及青少年。可吸入颗粒物（飘尘）能长时间飘浮于空气中，颗粒物直径在 10um 以下。沉积于肺部，引起呼吸系统疾病，例如喘气、气促、咳嗽等，并加重呼吸系统原来的疾病。车辆废气、建筑工程以及沙尘暴天气。老人、儿童、慢性肺部疾病患者和心脏病患者。目前被监测并公布的首要污染物有哪三种？大气中的污染物与人体健康有何关系？大气中的污染源是什么？防治大气污染的根本措施是，而有效措施是。管肺人体主要的呼吸肌是胸大肌和膈肌肋间肌和膈肌背阔肌和膈肌腹直肌和膈肌正常成年人在平静时一分钟大约呼吸次次次次肺泡外面缠绕着毛细血管这有利于肺与外界的气体交换增加肺进行气体交换的面积肺与血液进行气体交换膈顶部下降胸廓上下径增大膈顶部上升胸廓的前后径不变肺泡内的气体进入血液需经过一层细胞二层细胞三层细胞四层细胞肺的功能单位是肺支气管细支气管肺泡人呼吸时呼出的气体成分是不含氧气全部是二氧化碳氧气于二氧化碳是某同学测量胸围差的记录则该同学的胸围差是状态平静时尽力吸气时尽力呼气时胸围长度厘米厘米厘米厘米厘米厘米厘米厘米某同学在平静状态下吸气肋间肌和膈肌的变化是收缩收缩舒张舒张收缩舒张舒张收缩用鼻呼吸时有许好