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1、素材多维解读 素材一：守信 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，且为人正 直，深受人们尊重。可是，他老了，为了不让技艺失传，人 们帮他物色徒弟。最后老锁匠挑中了两个人。要哪一个呢 老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠让两个徒弟同时去 开两个保险柜，谁用时短谁就获胜。结果大徒弟不到十分钟 就打开了，而二徒弟却用了半小时。众人都以为大徒弟必胜 无疑。老锁匠问他们保险柜里有什么，大徒弟眼中放出光亮，说：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”二徒弟支吾了 半天说：“师傅，我没看见什么。您只让我打开锁，我就打 开了锁。”老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接 班人。思维角度 1、从老锁匠的角度思

2、考：选择接班人是一件很重要的 事情，一定要非常慎重，选择一个既有手艺又要品德高尚的 人，否则，一定会遗憾终身。要通过考试来验证谁是更合格 的接班人。从老锁匠的心态角度，我们可以得出这样一个结 论：只有通过比较考验，才能看清一个人的优劣。2、从大徒弟的失败下场的角度思考：大徒弟开锁技艺 高超，不到十分钟就打开了保险柜，可是他却忘记自己的本 分，偷看了里面的东西，最终没有被选为接班人。从这个角 度我们可以提炼出“贪得无厌必会失败”的观点。3、从二徒弟成功的角度看：二徒弟开锁技艺不如大徒 弟，但是他恪守本分，只是按要求打开了锁，并没有去看保 险柜里面有什么东西。正是他的守信使他最终获得成功。从 这个

3、角度我们可以提炼出“诚信造就成功”的观点。4、从众人的角度看：众人只看到大徒弟很快打开了保 险柜，就都认为大徒弟必胜无疑，这说明他们都被表面现象 迷惑了，不能做出正确判断，从这个角度我们可以提炼出观 点，那就是“事物的表象往往会影响人们的判断”。题目展示 基于上面的提炼概括，我们可以拟出如下题目：真金不怕火炼；成功源于诚信；贪婪必然失败；拨开眼 前的迷雾；要能守住心中的“锁”。素材二：狂妄的代价 有一群水牛，其中有一只雄壮而温顺的公牛被尊为水牛 王。有一天，水牛王带牛群外出觅食，遇见一只顽猴挑衅，艺失传人们帮他物色徒弟最后老锁匠挑中了两个人要哪一个呢老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠让两个徒弟

4、同时去开两个保险柜谁用时短谁就获胜结果大徒弟不到十分钟就打开了而二徒弟却用了半小时众人都以为大徒弟必胜无我没看见什么只让我打开锁我就打开了锁老锁匠十分高兴郑重宣布二徒弟为他的正式接班人思维角度从老锁匠的角度思考选择接班人是一件很重要的事情一定要非常慎重选择一个既有手艺又要品德高尚的人否则一定会遗憾终身要通个人的优劣从大徒弟的失败下场的角度思考大徒弟开锁技艺高超不到十分钟就打开了保险柜可是他却忘记自己的本分偷看了里面的东西最终没有被选为接班人从这个角度我们可以提炼出贪得无厌必会失败的观点从二徒弟成功的角度还向水牛王抛掷石块。水牛王见状不仅不怒，还制止其他牛 的报复行动。树神看到后不解地问水牛王为

5、什么这样懦弱。水牛王说了一段偈语来回答，“彼轻辱贱我，又当加施入；彼人当加报，尔乃得牲患。”过了一会儿，有一伙婆罗门经 过这里，那只猴子又故伎重演，打了这伙婆罗门。结果，被 人抓住。痛打致死。思维角度 1、从顽猴的角度看：顽猴向温顺的公牛挑衅，向水牛 王抛掷石块，从这件事我们可以提炼出“为人不可太狂妄，更不能欺人太甚”的观点。2、从水牛王的角度：水牛王被顽猴挑衅，却不报复，可以看出：有时受欺者貌似软弱，实际上是胸怀宽广，不愿 计较。3、从顽猴的结局角度：顽猴最终被婆罗门抓住，痛打 致死。这一结局告诉我们：狂妄之人总有被人清算的一天。4、从整个故事的角度：这故事或许会给那些正无故受 谤、心火难平

6、的人一些启示：清者自清，浊者自浊。不必为 莫须有的责难和议论忿恨不已，或冲动地做出让自己后悔的 憾事。因为事情总有真相大白的一天，你所遭受的诽谤和非 议总会得到补偿。题目展示 艺失传人们帮他物色徒弟最后老锁匠挑中了两个人要哪一个呢老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠让两个徒弟同时去开两个保险柜谁用时短谁就获胜结果大徒弟不到十分钟就打开了而二徒弟却用了半小时众人都以为大徒弟必胜无我没看见什么只让我打开锁我就打开了锁老锁匠十分高兴郑重宣布二徒弟为他的正式接班人思维角度从老锁匠的角度思考选择接班人是一件很重要的事情一定要非常慎重选择一个既有手艺又要品德高尚的人否则一定会遗憾终身要通个人的优劣从大徒弟的

7、失败下场的角度思考大徒弟开锁技艺高超不到十分钟就打开了保险柜可是他却忘记自己的本分偷看了里面的东西最终没有被选为接班人从这个角度我们可以提炼出贪得无厌必会失败的观点从二徒弟成功的角度通过上面的分析，我们不难总结出以下观点：得寸进尺终获害；狂妄导致失败；谦和忍让必受益；保 持心灵的宁静等等。素材三：不同的结果 有两个爱画画的孩子。第一个孩子的妈妈给孩子一叠纸、一捆笔，还有一面墙，告诉孩子：你画的每一幅画，都要贴 在墙上，给所有来我们家的客人看。第二个孩子的妈妈给孩 子一叠纸、一捆笔，还有一个纸篓，告诉孩子：你每画好一 张画，找出优点与不足后就扔到这个纸篓里。无论你对它满 意还是不满意。三年后，第

8、一个孩子举办了画展，一墙的画，色彩鲜亮，构图完整，人人赞扬。第二个孩子的画，一纸篓一纸篓地被 倒掉了，人们只能看见他手头尚未画完的那一张。三十年后，人们对第一个孩子的画已不感兴趣了，而第 二个孩子的画却横空出世。震惊了画坛。思维角度 1、从第一个孩子的角度：第一个孩子在母亲和客人的 赞扬声中，很快举办了画展，也获得了很大的成功。但是三 十年后，他的画却被人们厌倦了，这表明在此期间，艺失传人们帮他物色徒弟最后老锁匠挑中了两个人要哪一个呢老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠让两个徒弟同时去开两个保险柜谁用时短谁就获胜结果大徒弟不到十分钟就打开了而二徒弟却用了半小时众人都以为大徒弟必胜无我没看见什么只

9、让我打开锁我就打开了锁老锁匠十分高兴郑重宣布二徒弟为他的正式接班人思维角度从老锁匠的角度思考选择接班人是一件很重要的事情一定要非常慎重选择一个既有手艺又要品德高尚的人否则一定会遗憾终身要通个人的优劣从大徒弟的失败下场的角度思考大徒弟开锁技艺高超不到十分钟就打开了保险柜可是他却忘记自己的本分偷看了里面的东西最终没有被选为接班人从这个角度我们可以提炼出贪得无厌必会失败的观点从二徒弟成功的角度他的水 平并没有多大提高。从这个结局我们可以提炼出这样的观点：一个人对自己要有正确的认识，不要在褒奖面前忘记了自省，否则只会止步不前。2、从第二个孩子的角度看：第二个孩子默默无闻地苦 练了三十年，最后横空出世，

10、一鸣惊人，从这个孩子身上我 们可以提炼出这样的观点：要耐得住寂寞，才会迎来最后的 成功；只有厚积才能薄发。3、从第一个孩子的母亲的角度：赞扬有双重性，赞扬 用得好，能激发兴趣，激励上进；用得不好，则可能麻痹意 志，使人自负不前。第一个孩子的妈妈要求把画全贴在墙上，张张满意，容易让孩子背上自负的包袱，也导致了孩子裹足 不前，这说明家庭教育对孩子的成材是很关键的。4、从第二个孩子的母亲的角度：第二个孩子的妈妈要 求孩子把画好的每一张画，无论满意还是不满意都扔到纸篓 里，孩子就不会背上自负或自卑的包袱。引导孩子从零开始，始终满怀信心。自强不息，不断前进，才能有所成就。第二 个孩子的妈妈引导孩子不断地

11、发现优点，改进不足，这是成 就事业的必要条件之一。这个角度让我们体会到了“正确的 教育才会带来成功”的观点。题目展示 根据以上不同角度的分析，我们可以拟出以下题目：1、从孩子的角度：寂寞与成功；积累的重要性；自负 导致失败。艺失传人们帮他物色徒弟最后老锁匠挑中了两个人要哪一个呢老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠让两个徒弟同时去开两个保险柜谁用时短谁就获胜结果大徒弟不到十分钟就打开了而二徒弟却用了半小时众人都以为大徒弟必胜无我没看见什么只让我打开锁我就打开了锁老锁匠十分高兴郑重宣布二徒弟为他的正式接班人思维角度从老锁匠的角度思考选择接班人是一件很重要的事情一定要非常慎重选择一个既有手艺又要品德高

12、尚的人否则一定会遗憾终身要通个人的优劣从大徒弟的失败下场的角度思考大徒弟开锁技艺高超不到十分钟就打开了保险柜可是他却忘记自己的本分偷看了里面的东西最终没有被选为接班人从这个角度我们可以提炼出贪得无厌必会失败的观点从二徒弟成功的角度2、从妈妈的角度：要慎用“赞扬”；正确引导带来成功。芝麻贴士 唐代名相房玄龄未做官时，有一次患重病，对他太太 卢氏说：我若病死，你不要守寡，要再嫁。卢氏到房内，挖 出一只眼睛以示终身不改节。后来房玄龄病愈，一直升到宰 相高位，始终对夫人极为尊敬。女小说家阿加撒?克里斯蒂的丈夫是个考古学家，有 一次，在一个集会上有个朋友闸他：像你这样富有想象力的 女人，嫁给一个玩古物的

13、人，你感觉如何?这位侦探小说家 说：考古学家是最理想的丈夫。你想，愈是老的东西，他愈 是喜欢。卓别林能编，能导，能演，是个不可多得的全能影人。有一次，他召开影片摄制会议，一只苍蝇在他四周绕着圈子 飞。起初他用手打几下，没有打到，就要了一个苍蝇拍。会 议进行中，他就握着苍蝇拍，摆出打苍蝇的姿态，眼睛狠狠 地望着那苍蝇。可是打了三次，都没有打到。后来苍蝇就在 他面前的桌上，他慢慢地拿起苍蝇拍，正要作死命一击时，忽然放下手中武器，让苍蝇飞走。旁边在座的人看了，就说：为什么你不把它打死?这位笑星耸了耸肩，说：这只不是方 才艺失传人们帮他物色徒弟最后老锁匠挑中了两个人要哪一个呢老锁匠决定对他们进行一次考

14、试老锁匠让两个徒弟同时去开两个保险柜谁用时短谁就获胜结果大徒弟不到十分钟就打开了而二徒弟却用了半小时众人都以为大徒弟必胜无我没看见什么只让我打开锁我就打开了锁老锁匠十分高兴郑重宣布二徒弟为他的正式接班人思维角度从老锁匠的角度思考选择接班人是一件很重要的事情一定要非常慎重选择一个既有手艺又要品德高尚的人否则一定会遗憾终身要通个人的优劣从大徒弟的失败下场的角度思考大徒弟开锁技艺高超不到十分钟就打开了保险柜可是他却忘记自己的本分偷看了里面的东西最终没有被选为接班人从这个角度我们可以提炼出贪得无厌必会失败的观点从二徒弟成功的角度那只!艺失传人们帮他物色徒弟最后老锁匠挑中了两个人要哪一个呢老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠让两个徒弟同时去开两个保险柜谁用时短谁就获胜结果大徒弟不到十分钟就打开了而二徒弟却用了半小时众人都以为大徒弟必胜无我没看见什么只让我打开锁我就打开了锁老锁匠十分高兴郑重宣布二徒弟为他的正式接班人思维角度从老锁匠的角度思考选择接班人是一件很重要的事情一定要非常慎重选择一个既有手艺又要品德高尚的人否则一定会遗憾终身要通个人的优劣从大徒弟的失败下场的角度思考大徒弟开锁技艺高超不到十分钟就打开了保险柜可是他却忘记自己的本分偷看了里面的东西最终没有被选为接班人从这个角度我们可以提炼出贪得无厌必会失败的观点从二徒弟成功的角度