2023讲文明懂礼仪班会课教案8篇.docx

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1、2023讲文明懂礼仪班会课教案8篇2、播放PPT,理解故事内容播放PPT1提问：谁在说你好呢?那小猪说了什么？小结：小兔跟小猪问好，小猪礼貌的说了你好，真是两个懂 礼貌的小朋友，小朋友们要记住，和朋友见面的时候要相互问好。播放PPT2提问：小朋友们，放学回家的时候，我们应该说什 么呢？来看看丁丁是怎么说的。小结：放学的时候丁丁招手和老师说再见，真是个礼貌的小 朋友，我们在告别的时候也要像丁丁学习，记得招手说再见。播放PPT3提问：小朋友们，遇到困难的时候我们应该怎么力、? 让我们来看看小狗是怎么做的？小结；小狗的衣服被风吹在了屋顶上，小狗很着急，这时小猫 出现了，小狗礼貌的说了请帮帮我，小猫爽

2、快的答应了，在生活 中如果我们遇到了解决不了的事情，要学会请人帮助自己。播放PPT4提问：谁的东西掉了呢?小兔在干什么？小猪说了什 么？小结：粗心的小猪把书掉在了路上，小兔捡起来，还给了小 猪，小猪说了声谢谢，小朋友们，在别人帮助你的时候，要和小 猪一样，记得说谢谢。播放PPT5提问：小朋友们，军军在干什么呢？小结：军军主动给老爷爷让座，还帮小妹妹提东西，真是个尊老爱幼的好孩子。播放PPT6提问：谁在哭呢？小朋友们觉得小明的做法对吗？为 什么？最后谁把小丽扶起来的？小结：小明在操场上把小丽撞倒了，撞倒的小丽哭了，结果 小明没有把小丽扶起来，真是个不文明的小朋友，小虎看到了， 把小丽扶了起来，真

3、是个助人为乐的小朋友。二、欣赏儿歌1、播放儿歌小朋友，儿歌里都说了些什么？（引导幼儿说说儿 歌内容）教师根据幼儿回答总结儿歌内容2、学念儿歌3、幼儿跟教师念读儿歌4、创编动作，表演儿歌5、情境表演，幼儿表演儿歌内容请幼儿分角色进行表演，根 据儿歌内容进行表演6、活动结束小朋友们刚刚表演的真好，现在我们一起来跳舞 开心一下吧！2023讲文明懂礼仪班会课教案（篇7）教材背景：家里的文明礼貌是北师大版品德与社会三年级上册第一 单元的第三课题。本次课题围绕“家里的文明礼貌”，呈现了许 多在家庭里面需要注意的礼貌细节，通过学生客观记录讨论交流 的形式，让学生明白在家遵守文明礼貌的重要性。学习的目的定 位

4、不同，以前学生或许会认为，讲礼貌是在学校或是在家以外的 事情，通过这一课的学习，可以让学生端正认识态度，从而养成 良好的行为举止。学情分析：据分析，现在的学生大多都是独生子女，多是跟爷爷奶奶同 住的“小皇帝”，在家都是受到家长们溺爱的情况，而学生都普 遍表现得比较娇气。据了解，他们大部分在家表现特别是文明礼 貌方面表现都不如在学校做得好。而不少学生认为家中是一个比 较“自由”的地方，没必要像在学校那么多的束缚。而有部分家 长的观点认为，孩子在学校学会懂礼貌、守纪律就行了，回到家 里，放肆一点也无所谓。正因为此，就造成了许多学生在学校在 家表现表现各不同的“双面性”。因此，这一课的学习，就是要

5、让学生树立一个正确的观念，指导他们的行为，使他们养成从家 里做起的正确礼貌行为。学习目标：1 .确立自尊、自爱的生活态度，树立对父母长辈要有礼貌的情感。2 .乐于养成文明、礼貌的行为习惯。3 .知道要对父母长辈有利，知道日常生活中的一些文明举止。教学重点、难点：1、如何让学生改变以前在家随便、无所谓的坏习惯。2、让学生树立对父母长辈要有礼貌的情感。设计理念：被设计从学情出发，引导学生体会父母长辈对自 己的关怀和爱护，让学生真切的体会到要从生活小细节去关怀爱 护我们的父母长辈，去回报他们。教学准备：教师准备相关课件，学生课前收集的文明礼貌小儿歌，课后 家庭文明礼貌调查表。教学过程：课后评价：师：

6、今天课上，同学们都认识到了在家里注意文明礼貌的重 要性，相信大家以后一定都是一个在学校在家里都讲文明讲礼貌 的好孩子。如果你都做好了，和爸爸妈妈一起来做做以下的评价 表吧，看看你是不是一个能难道所有小红花的文明小天使？（表格要求：评定者要使爸爸妈妈或是家里的其他家庭成员）2023讲文明懂礼仪班会课教案（篇8）一、传统美德小故事主持人：“礼仪”是中华民族的传统美德，从古至今，源远 流长。我们的祖先崇德尚礼，他们的表率为我们迎来“礼仪之邦” 的美誉，下面请听历史故事：孔融让梨，黄香诚心敬父母。主持人（小结）：五千年的历史中，这样的故事数不胜数，他 们是我们学习的好榜样。二、文明用语记心里：主持人：

7、人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” 下面就请同学们来想一想，是哪些文明用语来装点着我们的生活, 温暖着彼此的心？学生自由发言（“您好” “请” “谢谢” “欢迎” “再见” “劳驾” “没 关系” “请原谅” “早上好” “请稍等” “请坐” “给您添麻烦 了”）主持人（小结）：文明用语是通往心灵的金钥匙，生活中的文 明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的 礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。三、礼仪擂台赛主持人：文明礼仪内容很广泛，大家在日常生活中时常扮演着不同的角色，下面分小组来说说，每种角色的文明表现:（每组扮演一种角色，全组一起练习表演唱，可以拍手，可以加动作等

8、等，比一比哪个组最整齐。）1、第一组一一小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后; 说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。2、第二组一一小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤; 在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。3、第三组一一小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技, 讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。4、第四组一一小游客：假如我是小游客，上公园，看美景, 爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。主持人（总结）：同学们在不同场合都要注意文明礼仪，这不 仅是个人素质、教养的体现，也影响着班级荣誉、学校荣誉，更 是城市的脸面，是

9、国家的脸面。四、校园文明礼仪主持人：同学们谈谈你在校园里、班级中发现哪些不文明行 为？有什么看法？（学生自由发言）主持人：下面读读常用的校园礼仪要求，请听小学生日常 行为规范三字歌小学生日常行为规范三字歌升国旗要敬礼唱国歌要肃立 尊长辈爱幼小孝父母遵教导 帮残疾乐助人不打架不 要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交 借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮物节水电 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌上课时用品齐 敢发言多动脑做作业写工整按时完卷面净广播操要做好炼身体争达标保视力 做眼操三个一要做到集合时快静齐 做值日要积极上下楼靠右行 不拥挤 保畅通好习惯早养成有教养 益终生五、学唱歌曲咱们从小讲礼貌主持人：我们是祖国的小雏鹰，是21世纪的主人，让文明之花在心中开放。让我们在歌声中插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来tb3；