有关幼儿园工作计划范文合集9篇.docx

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1、有关幼儿园工作方案范文合集9篇有关幼儿园工作方案范文合集9篇时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇 和挑战，是时候认真思量如何写了。可是到底什么样的工作方案才 是适合自己的呢？以下是为大家的幼儿园工作方案9篇，希翼对大 家有所匡助。本班幼儿共计15人，男生12人，女生3人，班里幼儿年龄 较小，最小的惟独19个月，最大的26个月，各方面能力都比较 弱，自理能力比较差。大多数幼儿还不会讲话，与教师的沟通方面 存在一定的难度。幼儿在语言、自理能力及动手能力方面比较弱 点。幼儿入园以来，情绪比较不稳定，为了让其他工作能够更好的 发展，对班级发展了目标定位。针对幼儿的弱点，把培养的重点放

2、在语言及自理两个方面：班里幼儿的语言表达能力非常差，除了四个会通畅的说出自己 的要求，其他幼儿有的能跟着成人说，有的连单音的摹仿都不会。 为了让幼儿能用简单的语言表达自己的请求和愿望，创设一个良好 的语言环境是非常重要的充分利用班里的资源：录音机及电视VCD 时常播放音乐或者故事，让幼儿多听、多看、多学，鼓励幼儿斗胆 模 仿，每两至三周教幼儿一首儿歌及歌曲，日常生活中多与幼儿 谈 话，并以普通话为主。本班九成幼儿是独生子女，家里的小皇帝”小公主”每件 事情都是家长为其效劳，所以班里的幼儿自理能力差，不少幼儿都 无法自己进餐，得成人喂饭；不会用口杯喝水，几乎每一个幼儿都 用奶瓶喝水；更不会自己上

3、厕所大小便，时常把大小便拉在裤子 上。5、争做好宝宝，开展穿衣穿鞋比赛，评选出优胜宝宝。十二月份1、开展“好吃的食物”和“我喜欢的玩具”主题活动，引导幼 儿斗胆地说出自己的喜好，开展语言表达能力2、开展“看谁最能干”比赛活动，比比谁的本领最大。3、做好教师评优课的准备工作。一月份1、开展“宝宝不怕冷”的主题活动，培养幼儿不怕冷，勇敢向 前的良好品质。2、知道“元旦”是新的一年的开始，在新的一年里，自己长大 了一岁，应该更懂事，更能干了。3、做好学期完毕工作，好各项物品。幼儿园环保工作方案书为配合“绿色幼儿园”的创立，把环保教育深入日常生活中， 同时针对幼儿年龄特点，制订了本学期的环保教育方案。

4、目标：L激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并 有初步的环境保护的意识。2.明确要动手动脑去探索身边的环保。3. 能在教师带着下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活 动的乐趣。每月主题详细内容9月一一“环保”意识的形成1、安排环保课，让幼儿承受“环抱”概念。2、利用家长园地，向家长宣传本班环保方案和发展内容。3、请家长配合，在日常生活中匡助幼儿稳固“环保”概念。10月一一采集废旧物品1、开展“废旧物的采集”活动，教师准备：环保箱。2、教师匡助幼儿对采集的物品发展一下筛选和分类。3、继续发展环保教育课的学习。11月废物变宝活动（一）1、纸板画一一鼓励幼儿在采集来的硬纸板上发展作画

5、，教师帮 助幼儿完善纸板的形状、边框等。2、牛奶盒的妙用一一将采集的牛奶盒发展装饰，做成：幼儿学 具、房子、提琴等。3、塑料袋娃娃一一教师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑 料袋变成有趣的娃娃脸。12月一一废物变宝活动（二）1、空铁桶变宝一一将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。2、快餐盒的功用一一将快餐盒制作成动物脸，举行一个动物化 装会。3、酸奶瓶哑铃一一将空的酸奶瓶灌上红豆，教师匡助封口，做 成哑铃，供幼儿体育活动时活动。学期末作品展出：1、将幼儿的作品分类、。2、分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。3、编写变废为宝的书面材料。大世纪威尼斯幼儿园20xx年12月H

6、日本班为托小班，班级年龄两岁到三岁。其中男孩12人，女孩13人。教师两名，保育员两名。本班幼儿年龄较小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受宠爱而且没有保护物品书籍的习惯，故班级幼儿普遍存在两个现象:1、不保护园内的共公财产（如：小椅子，图书，玩具，环境布 置等）；2、小朋友较没爱心，遇到问题都会较自私的为自己想（如：看 见小椅子倒了没人扶，书本掉地上没人捡等）。针对以上情况将在月 主要工作安排中表达。本班幼儿大部份没有上过幼儿园，故保教工作着重在常规训 练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点， 做到吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿

7、自己吃，但对个别能力较差 的幼儿仍须赋予匡助。喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心 喝完，不会将水洒在桌子或者地板上。入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自 己穿裤子。睡觉：会主动快乐的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床 后不交谈，听完故事能自己肃静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便， 起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。着装：根据天气变化随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户外活动 后要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意幼儿的着装是否整 齐。安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼 儿团结友爱，做到不争抢，不打架。卫生：培养幼儿良好的卫生

8、习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。本班采用托班教材及早期阅读识字教材针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点， 我们多采用游戏的形式发展教学,让幼儿能参预到课程中，调动幼儿积极性, 并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采 用多种不同的形式教学（如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲 述、表演游戏等），让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内 容,培养幼儿学习的兴趣，从面到达幼儿爱学习、想学习的好品德。本班对于家长工作分为：家园联系、家访或者电访。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身 心各方面的安康开展，根据学前

9、班园务工作方案，结合本班的实际 情况制订了本学期学前班的教学工作方案。（一）语言领域1、会有表情地讲述故事、朗诵、散文。2、能有顺序描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。3、能用联贯的语言有顺序的表述自己的想法。4、正确运用反义词，掌握易理解的成语。5、能自然、慷慨地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲 话。（二）数学领域1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数，培养幼儿快速计 数的能力。2、知道6-10的组成，理解总数和分数之间的等量关系，运用部份数之间的互换、互补关系发展有顺序的分合。3、学会比较物体的轻重，会按物体的轻重排序；掌握二等分和 四等分，理解整体与部份之间的关系。5、认识大

10、于号和小于号，理解大小的相对性；学习等量代换 （等值转换），培养幼儿的推理能力，开展其逻辑思维能力。6、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法；能识别6种图形（三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形）。7、认识各种面值的人民币，学习在生活中使用货币的技能。8、进一步认识时钟，学会看整点、半点；学习20以内的加减 法。（三）拼音领域1、学会单韵母a、o、e、i、u、u的发音要领、书写格式和声 调的拼读联系。2、学会23个声母，区别鼻音n和边音1的发音方法和用法， 区别平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。3、汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如图片、卡 片，

11、激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音根抵打牢。4、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音的能力。5、结合幼儿的特点，启示诱导，培养良好的学习习惯。（四）安康领域1、愉快地参加学前班的各项活动。2、活动有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培养根本的生活 自理能力。3、知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识，学习对自己的身体发展适当的保护。4、爱慕参加体育活动，在发展各种根本动作练习和做体操时动作灵便协调。5、学做韵律操，动作协调、节奏准确。6、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿式正确，能控 制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。7、初步知道并注意保护牙齿。8、具有初步的自我保护

12、意识和能力。9、提高自身的自律能力。（五）社会领域1、主动参加学前班活动，有集体观念，了解集体活动的规那 么，在学前班活动中感受快乐。喜欢与老师及同伴交往，知道合 作、分享、谦让、助人。2、初步学会自己分辨是非，学习关心弱小及有艰难的人，养成 友爱、老实、守信的优良品德。热爱劳动，尊重劳动者和劳动成 果。3、初步了解根本的社会公德，逐步养成良好的文明行为习惯。4、了解家乡、祖国漂亮的自然环境、的人文景物、传统节日和 重大变化，萌发爱家乡、爱祖国的情感。5、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关心 他人，积极认真的协助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。6、愿意为集体做好事，懂得个人的行动不

13、应妨碍集体，有初步 的集体荣誉感。（六）科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，能发现问题，提出问题。2、乐意探索，逐渐学会运用多种感官有序地感知物体。3、喜欢与同伴合作，学习运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4、在生活和游戏等多种活动中理解数量、空间、时间概念的实 际意义，学习使用简单的比较、分类、排序、测量等方法。5、喜欢亲近自然，关心周围环境，保护动植物，懂得珍惜自然 资源，具有初步的环保意识和行为。（七）艺术领域1、喜欢各种音乐，体味不同音乐的特点及优美旋律。2、能独立的、有表情的唱歌。3、能正确协调的随歌曲演奏乐器，有欣赏音乐的浓厚兴趣。4、会根据音乐节奏准确地做动作。5、培养

14、幼儿合作绘画、制做的乐趣，能用绘画形式表达自己的 愿望，会较合理的布置画面。6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。7、能欣赏和评价自己及同班的作品。1、活动安全教育幼儿遵守活动规那末，不携带危（wei）险物品发展游 戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），游戏中不做危（wei）险动作 （如：头朝下滑滑 梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离 开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、 咬、抓）人。2、生活安全教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗 处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入 厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。3、药品管理安全请家长配合将需

15、吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间 等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。4、接送安全到校要进班，家长一定带接送卡接孩子，孩子不在园内其他地 方逗遛；离校时必须与教师道别，教育孩子不跟目生人离开或者擅 自离校园。5、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性，以及学前班的安全教育活动， 请家长积极配合学前班做好安全教育工作，及家居生活安全与家居 活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工 作）o6、简单自救方法识别特殊号码的用途（如110, 119, 120）,同时教育幼儿不 可随意播打这些号码。熟记自家住址、号码、父母姓名等。1、热情对待每一位家长，诚恳答复家长提出的疑问，虚心

16、采用 家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。2、向家长推荐正确的育儿理念，推广成功的教育案例，同时针 对家长教育的误区提出善意的建议。（可以通过 、介绍书籍、发 放资料的方式）3、通过生活记录、面谈、 、走访等多种方式与家长交流。4、登记幼儿的详细资料，特别是需要特殊照应的孩子。对家长 的正当要求要尽量满足。5、对未来园的孩子一定要做到 问候，对病重孩子要及时探访。希翼通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾！儿童是人类生存的出发点，大全也是人类开展的未来，本学期 的保健工作要根据幼托机构保健工作规程，着力进步全园保教 职员的业务素质和专业程度，进步幼儿的生活质量，保障他

17、们的安 康成长，幼儿园膳食工作方案。1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项平 安制度和安全措施。戒备于未然，杜尽责任事故，做好意外损伤事 故的预防和处理工作，工作方案幼儿园膳食工作方案2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生 关、进货关，严禁不符合卫生请求的食品进进园内，杜绝食物中毒 事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的根抵上千方百计降低本钱，努 力克服物价上涨等不利因素，保持伙食一找文章，至叨收支平衡。3、严格按照苏州市幼托机构卫生保健工作标准的请求，在 市妇保所领导下，标准各项卫生保健工作，使保健工作上个新台 阶。4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项

18、工作、加 强安全安康教诲。（一）晨检工作晨检是幼儿园的第一关口，通过晨检懂得幼儿的安康状态，检 查幼儿的个人干净卫生，做到对疾病的早创造、早隔离和早治疗。1、做好五大官的检查（包含皮肤、精力状态），2、问询幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。3、检查幼儿是否携带不安全物品来园。4、做好药物登记，懂得班里沾染病情况。（二）卫生工作努力抓好幼儿园卫生，给幼儿一个整洁、舒适的环境，对新生 加强卫生惯例教诲。1、环境卫生常抓不懈，包干区责任到人，每天早中晚各清扫一 次，做到任何时间都经得起检查；2、保健职员定期检查卫生。3、对新生加强卫生惯例教诲，做好盥洗、进厕、午餐、昼寝、 个人卫生等环节惯例教

19、诲（三）消毒防病工作根据季节变更有重点地抓好各类沾染病防治工作，切实做好消 毒和预防服药；1、保育员根据幼儿园消毒工作请求每天完成各项消毒工作，并 做好记载；2、在各类疾病风行期增长消毒工作的密度；3、在沾染病风行期间做好全园幼儿的预防服药。4、保证幼儿每天2小时以上的户外运动时间，进步幼儿免疫能 力。（四）食堂卫生1、外来职员不能进入食堂。2、食堂职员必须戴帽子，防止头发掉入菜中，操作前做好手的 消毒工作，工作服勤洗勤换。3、每天做好餐具的干净和消毒工作。4、杜绝吃隔夜饭现象。5、把好食物采购验收关。6、重点做好灭蚊蝇，保持整洁、干净的食堂。通过知识教育及日常教育，幼儿将到达能用口杯喝水，初

20、步能自己 进餐，学会自己上厕所小便，大便时会告诉成人。除了以上两个重点目标外，将在保育方面及家长工作方面发展 完善和改进，务求把工作做得更好。1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工 作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措 施，做好安全防范工作。2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危（wei）险物品入园，如有 要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防 异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具 定期消毒玩具。安全教育周的方案4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。5、加强幼儿点名工作，并做好记号，

21、发现问题及时汇报，并及 时打发展家访了解原因。6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不 安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识， 让幼儿在有安全意识的根抵上,时时提醒自己或者他人注意安全。8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。 有特殊情况须拿来接人字条或者有效证件。9、午休时，组织幼儿肃静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不 吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及 时报告。（五）公正安排饮食10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或

22、者带幼儿外出随机发展 教育，并采取正面引导。1、在加强常规方面，做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、 喝水、小便等。2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟目生人走，不吃目生人的东西。懂得不能随便 离开大人或者集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监视,拿器械时 互相匡助，保证幼儿安全。6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的 使用剪刀。7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴 里。8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警 是“119”等。以上是本班在

23、安全方面的方案，各种活动将在在幼儿园一日生 活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地发展，通过形式多样 的活动匡助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才干真正保证幼 儿的安全。在今后的工作中，我们更会坚固树立“安全责任重于泰 山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳 定、安全、和谐的教育环境。一.根本情况分析1.分析幼儿：本班幼儿共24人，女生16人，男生8人。都是没上过幼儿园的宝宝，平均年龄2岁。2 .分析家长：本班家长多数是八零后的年轻妈妈，30%由爷爷 奶奶接送、照看3 .分析班级人员：本班开学初三位老师：班长老师：欧阳紫 娟、班主任老师：谢容霞、保育员：杨雪飞4 .分析

24、幼儿园的工作方案：安全常规教育、春游、20周年园 庆、庆六一、期末汇报。二.本学期的班级工作目标和任务1 .教育教学：开展常规教育、安全教育、五大领域主题教学活 动、我和音乐做游戏、红缨英语、美劳DIY、国学礼仪.2 .保育保健：随时关注每一位幼儿冷暖，及时为幼儿加衣服、 或者垫毛巾，每次解便后为幼儿包扎好裤子，根据各幼儿年龄特点 在一定的程度上匡助幼儿。3 .教研科研：园所每月开展一次教研活动，各年级组分组学习4 .家长工作：选取家委会代表，合理利用家长资源5 .人员开展：安抚幼儿情绪一一喜欢老师，喜欢上幼儿园一一 常规培养-习惯培养-礼仪培养-自己的事情自己做（力所能及 的事情）-学会感恩

25、（感恩老师、感恩父母）6 .物品的管理：初步培养幼儿学会收拾自己的东西，如 送玩 具宝宝回家。三.详细的措施及要求1 .教育教学措施及要求：根据幼儿年龄特点合理使用教材，因 材施教。2 .保育保健措施及要求：尽职尽责做好保育工作3 .教研科研措施及要求：虚心学习，不断创新4 .家长工作措施及要求：多于家长沟通，听取家长心声，开展家长会讲解本卷须知及家长需配合的事情。5 .物品的管理措施及要求四.本学期重点活动安排新生家长会、春游、3. 8妇女节活动、端五活动、20周年园 庆、庆六一、期末汇报。豆豆四班： 二0 一二年二月十二号本学期是一个非常特殊的学期，任务很艰巨，工作很繁多。我 们幼儿园将面

26、临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列 展示活动等大型的重要的活动，这使我们的班务工作面临着很大的 压力。但我们愿意化压力为动力，力争将本学期的工作做到最好， 为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满意的 答卷。一、把握契机，紧抓重点，促进教师及孩子的成长。根据这一学期的特殊情况，需要教师拥有较高的专业技能，去 迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设，同时也需要孩子 积极参预到环境布置和文艺表演中来，因为教师所有的设计都是由 孩子来表达。而布置环境、自制材料正是我班以往较无视的一个弱 项，在如何表达出创意和艺术性、充分利用废旧物等，都缺乏一定 的积累和技能，需要在这方

27、面加强。我们正好可以抓住这个契机， 通过锻炼得到提高。同时通过全班每一个孩子都参预的文艺节目表 演，提高孩子的表现能力，增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调能力， 提高幼儿的音乐素质。二、交流互动，反思成长，深化落实园本课程理念。通过多种形式的学习、内化，教师系统地稳固对园本课程的架 构、理念、理论根抵，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过 实践不断完善本园的园本课程。在班级的日常工作中，继续环绕着四个有序深入开展园本课程 的研究：摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、 提高生活有序的自我效劳、开展观察有序的深入探索。教师都要努 力提高教育实践及理论学习的能力，要善于与同事、与同行、与领

28、导、与家长发展交流反思，争取做一位反思型、研究型的教师。将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯通于 一日生活之中。如全语文教育：教师故意识、有方案地让幼儿认识 主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容， 增加阅读活动内容的时间和内容。数学教育：丰富数学活动在日常 生活中的渗透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿提供丰 富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。双语教育：加强 日常英语活动的开展，提高带班教师英语水平和配班能力。三、面对缺乏，认真调整，改进班级工作。我班共有幼儿33名，其中男小朋友17名，女小朋友16名。在 这些幼儿中，少数幼儿上过托儿所，多数幼

29、儿在家向来由爸妈或者 祖父母带着，因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父 母或者祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有 一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很冲动。在和幼儿的接触和交谈 中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，吃饭坐着不 动，自理能力较差；有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西；还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，有的 方言较严重，听不懂普通话；另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌面对这些 问题，需要我们去关心每一个幼儿，匡助每一个幼儿，使他们不 仅能愉快的生活，更有可喜的进步。小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活

30、、学习等方面都不太 适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交 往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。本学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯 上面，根据小班幼儿的年龄特点和开展情况，运用多种形式培养幼 儿的生活能力和学习能力。如开展“穿鞋穿衣小能手活动”、“争 做小老师活动、“看谁红花多”“谁的小手最能干”等等一系列 的活动，在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地开展。（一）在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活 学习习惯。 良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿 身心开展的前提。本学期，从以下几个方面发展实施：1、在一日

31、活动各环节中固定一些常规的音乐，如肃静、上课、 歇息、排队等。2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。3、以摹仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。（二）创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境，开展幼 儿的交往能力和群体意识。 小班幼儿以自我为中心，群体意识比较 淡薄，有的幼儿还缺乏一定的交往能力。因此培养他们的这种群体 意识和互相合作交往能力是很必要的。幼儿又是好摹仿、好游戏 的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动能力、想象能力的发挥。这学期我们精心设置、安排，为幼儿提供丰富的游戏材料和活 动环境，让幼儿玩得愉快，在玩中学习，在玩中得到开展。如角色 游戏中“心心菜场”“欢欢家、乐乐家”“开

32、心超市”等，自选游 戏中手工区、建造区、绘画区、表演区等，都为幼儿创设了较好的 环境，提供了较为丰富的材料。让幼儿在游戏中学习、摹仿、锻 炼，培养幼儿的交往能力，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼 貌、行为习惯，有一定的自我控制能力。（三）以幼儿为主体创设各种时机，鼓励幼儿主动参预，提高动脑动手能力。 但凡儿童自己能够做的， 应当让他自己做。但凡儿童自己能想的，应当让他自己想。主题 墙，是老师和小朋友一起设计和布置的；“手工区”、“绘画区” 里是小朋友自己动手画的画，制作的小礼品；我们还请幼儿来当值 日生、小老师，匡助老师一起做一些力所能及的事情，发挥幼儿的 主体性和积极性，提高幼儿的动手能力。

33、（四）共建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关 重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1、“家园互联网”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家 长发布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经历和一些先进的信息， 也请家长来谈谈自己的经历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互 通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解， 也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和缺 乏之处，从而对症下药。3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反响幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解, 能更好地教育好

34、孩子。 这三者相互沟通，才干使我们的家长工作顺 利地开展，才干更好的为我们的教育教学效劳。九月份：1、做好新生报到、及收费工作。2、稳定幼儿情绪，使幼儿尽快适应新的生活。3、发展常规教育，将音乐渗透于各项活动。4、做好幼儿的安全教育工作，提醒家长注意接送安全。5、学习小班第一学期徒手操、韵律操及午间操。6、开展“来来来，来上幼儿园”主题活动。7、发展礼貌、卫生教育，加强自我效劳能力的培养。8、开好新生家长会。9、庆祝教师节、。十月份：1、开展“家”和“我自己”主题活动，萌发幼儿热爱和家人的 情感。2、创设良好环境，做好环境评比的准备工作。3、结合国庆节，家园合作，通过讲故事，看录象等活动对幼儿 发展爱国主义教育。4、在本月底设计制作完成属于本班的网页。十一月份1、结合季节特点，开展“彩色的世界”与“秋天”两个主题活 动。引导幼儿秋天里最漂亮的东西，开个小小的“秋天风景展”。2、通过各种途径，引导幼儿初步感受、了解秋天的特征。3、做好家长开放活动的一切准备工作。4、为园内“幼儿运动会”作好准备工作。