中考作文做题指导.docx

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1、中考作文做题指导篇一：中考作文如何审题教案 中考作文指导 命题（半命题）作文审题教案 荔城三中 温小勇 教学目标： 1、 指导学生学会命题作文的审题，理解命题意图。 2、驾驭中考命题（半命题）作文的一些审题技法和主要步骤。 3、在审题的基础上，引导学生多角度考虑问题，扩大写作题材。 教学重点、难点： 驾驭中考命题（半命题）作文的一些审题技法和主要步骤。 课时支配：1节课 教学方法：讲练结合 教学过程： 一、以2022年广州中考作文题导入。 题目一：请以“变更一点点”为题目写一篇文章。（2022年广州中考题） 题目二：阅读下面的文字，按要求作文。（白云区一模题） 每一分、每一秒我们都在变更。或许

2、，你在静静变更别人；或许，你在渐 渐变更自己；或许，不知什么变更了你。变更，或许是一个过程，变更，或许 是一个结果，有人喜爱外在的变更，有人注意内在的变更?没有一个人可以 拒绝变更。 请你以“变更”为题，写一篇600字以上文章（除诗歌外，文体不限）。 师：题目二难度不大，写出“变更”的内容，基本不会离题。题目一看上 去简单，实际难，因为多了限制性词语“一点点”，什么才算一点点，变更不能 大，要写细微环节，审题要细致才会高分。 作文审题就是揣摩作文命题意图，推敲题目的含义和要求，明确文章该写 成什么文体（期中考试作文要求写记叙文），该确定怎样的中心，该选用哪些材 料，该怎样支配详略等等。审题是作

3、文的第一步，是作文切题与否的关键，是 作文成败的重要环节。作文前只有全面精确地审题，才能写出好文章来，否则 就会“失之毫厘，谬之千里”。全面而精确是作文审题的总体要求，驾驭一些行 之有效的技法则是关键。 二、命题作文审题方法。 那么，如何在作文时做到不偏离题意呢？审题是非常重要的一步。建议同 学们可以运用“抓文眼，明题旨”、 “定范围，知内容”、“辨显隐，拓思路”、 “添因素，定角度”等方法和途径来审清题意。 技法1：抓文眼，明题旨 所谓“抓文眼”，就是抓住题目的关键词，明题旨就是明确命题的题旨所在。 要审清命题的题旨。所谓题旨，就是指命题者的命题意图，文中应予表达 的思想、感情。 题眼就是显

4、示作文题目基本内涵和写作重点的词语。抓题眼可以运用“句 子抓谓语，短语扣修饰（限制）”的方法。假如作文题目是一个句子，其谓语往 往就是题眼；假如题目是一个短语，题眼经常是表示修饰限制的词语。另外， 题目中出现的一些虚词不容忽视，它往往也是作文题目的题眼所在，如连词“和” “与”，副词“也”“更”“又”“原来”“依旧”“其实”等等，应狠下功夫进行 推敲和斟酌。 例如：2022年广州中考作文题“又见枝头吐新芽”，题眼是“又”，写作的 重点在于告知考生要写出“似曾相识燕归来”的意味。 所谓“定范围”，就是审明写作范围，了解命题的范围要求，明确写作内容。 我们知道，写作是有范围要求的。过程的长短、地域

5、的广狭、事务的繁简、 人物的多少、争论的深浅、说明的详略等等，都须要我们通过审题而予以明确。 “难忘的一天”你却写了三天的事，就失之过泛；“我们的学校”你仅写了所在 的班级，就失之过窄。“又见枝头吐新芽”，“又”点出了次数不止一次，“枝头” “新芽”点明写的内容和树木有关等。 练习2：（1）“变更”与“变更一点点”这两道题目中，“变更”所写的“改 变”的程度范围较广 ，“变更一点点”中所写的“变更”的程度范围较小。 （2）在“惊喜的瞬间”和“我二十年后某一天的日记”这两题中，“惊喜 的瞬间”所要写的过程历时很短，而“我二十年后某一天的日记”所要写的过 程一天之内发生的故事。 （3）在“陋室小记

6、”和“在广袤的地平线上”这两题中，“陋室小记”只 须写“陋室”，至多简略地写一下“陋室”的环境，所写的空间非常有限；而“在 广袤的地平线上”则是纵横万里，广袤无垠，凡是地球上的一切都可以写进你 的文章。 （4）在“我的同桌”和“我与水”这两题中，“我的同桌”所写的人或一 个，或几个，涉及的人比较少；而“我与水”所写的是“我”与“水”之间发 生的故事。 只有精确把握命题要求的写作范围，才有可能写出教好的文章。 技法3：辨显隐，拓思路 辨显隐，拓思路。有些作文题目，如“路”、“灯”、“落叶”、“浪花”、“春 色”等，往往不是叫大家就物写物、就景写景，而是另有一番“企图”，它经常 须要大家借助某一事

7、物的外在特别，寄寓某种深刻的思想，或表达某种富有特 殊意义的事理。 例如：又见枝头吐新芽，“枝头吐新芽”字面上的意思是一个常见的自然 现象，其实包含也是一个普遍的生活道理：希望总是存在的。“新芽”既可以理 解为“树上的叶芽”，也可以理解为一种情感或是一种相识。 对这样的作文题目，就不能局限于理解其显性意义（题目字面本身的意义）， 更重要的是必需借助联想和想象辨识其隐形意义（也就是言外之意，即题目寄 寓的象征意义、比方意义或蕴含的哲理意义），进而突破思维局限，拓宽构思空 间。 练习3：（1）假如要你以“路”为题写作，你想怎么样理解这一题目的涵义？ 字面上的意思：往来通行的地方。 路、富民之路、爱

8、心之路、出路、退路 （2）假如作文题目是“我也是富翁”，你又会如何理解呢？(国外一位年老的 亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说：“真是艳羡你们，假如可能，我情愿用全部的财宝买回 青春！”) “富翁”字面上的意思：拥有大量财产的老翁。亦泛指广积财产的人。 识”、“活力”等。 技法4：添因素，定角度 添因素，定角度。对于一些半命题作文和题目简短的作文，可以从不同角 度（如：时、地、人、情感等）为题目添加一些因素，使文章的写作范围、内 容更加详细、清楚。值得留意的是，在添加因素时，应尽量选择那些自己熟识 而又不简单与别人雷同的材料。 我们之前写的作文“节日”，因为是接近国庆节，所以绝大多数同学都写到 国

9、庆节、中秋节，没能写出有特色的文章。其实，我们可以添加因素，使自己 的文章别出心裁。如“爸爸的节日”。 练习4：假如作文题目是“嬉戏”，你觉得可以添加那些因素，使文章的写 作角度更加详细？赶快动手把它们写下来，并确定一个你打算添加的因素，看 看谁添加得又快又好。 例如：冬天的嬉戏、家乡的嬉戏、父亲的嬉戏、欢乐的嬉戏、哀痛的嬉戏 三、命题（半命题）作文审题的基本原则 1、标题文字上的限制性原则：一般从文体、字数、人称、范围、句式、 情感、修饰词、关键词等方面进行限制，或明或暗对写作提出详细要求。 2、标题意义上的内在性原则。词有本义，引申义，比方义。标题的含 义一般也是多方位的，深层次的，隐含的

10、。看到标题后，就要想到标题的内 在含义或隐含义。命题者经常不是要我们写表面的东西，而是要求挖掘题目 内在的含义。 四、小结 拿到题目，肯定要在审题上多花些心思来探讨，切忌心思浮躁。有的同 学匆忙一看题目便与记忆中的某人某事挂起钩来，提笔就写，不去考虑这个 “钩”挂得上挂不上，挂得是否牢靠妥当，就难免失误。只有经过反复思索， 心中所想的内容的确和题目挂得上了，才可认为审题完成，才可构思文章。 五、作文训练 作文题目：参考九上学案P19 有人说岁月犹如一首歌，有人说生活犹如一首歌，有人说亲情犹如一首歌，有人说欢乐犹如一首歌，还有人说苦难犹如一首歌? 在我们人生的道路上，有很多动人心弦的乐章，请撷取

11、你感受最深的一节，写出你的感受和相识。请以“犹如一首歌”为题目，写一篇不少于600字的文章。 （1）审题：首先明确这是一个半命题作文，要把前面的内容补充完整： 宛 如一首歌。（可以用技巧4） 其次，“歌”是比方美妙的事物生活中的真善美，因此要绽开想象的翅膀，选出最能触动自己内心的事物来写作。比如：友情是歌、母爱是歌、得意是歌、失意是歌，生命中必定会哼唱的歌；花是歌，、树是歌，一年四季都是歌?明确“歌”的比方义，找到最能表现其特质的本体。 例文1：2022年广州中考作文 又见枝头吐新芽 穿过公路，一阵寒风迎面扑来，不禁全身打了个寒战。身边冷不防飘来一片枯叶，我迎起头，只见一株大树的叶子早已变黄，

12、孤苦无依的随风漂浮，无可避开地等着被风卷走的一瞬间。62分卷子，依旧在我书包里。啊！我是否就像这棵树，伫立在寒冷中遥望春天？ 小时候 拥有嘹亮嗓音的我被老师相中，参与朗诵竞赛。我过五关斩六将杀进总决赛，却在竞赛前3天发烧了。在昏昏沉沉中，我好像听到老师和家长的惊慌的争论：发烧了，喉咙哑了，怎么朗诵？怎么竞赛？时间不等人，竞赛一点点接近。在总决赛前一天晚上，我不甘心就这样退出竞赛。硬撑着发热的身体，我扶着墙，踉踉跄跄地走进爸爸妈妈房间，放开已嘶哑的喉咙，练习了一遍。那一遍下来，我便头晕脑胀，觉得天旋地转了。“扑”，我倒在床上，就这样模模糊糊地熟睡过去。其次天，我仍旧参与竞赛，带着父母老师“有志者

13、事竟成”的激励，我充溢感情地用略带嘶哑的声音完成了表演最终竟获得铜奖！我抱着奖杯，我觉得眼前一片碧绿，在深夜，我犹如一棵小树，醒悟发芽了。 长大些 市游泳竞赛正在紧锣密鼓的打算。我也怀着放手搏一搏的心情报名参与了。谁知集训时，跟我一起训练的人都是市里的高手，我自然总是被他们甩开一大截。所以，他们看我的眼神，也都是高傲的、不可一世的。在区里还算佼佼者的我，突然一下没了信念，跌落进无边的寒冬中。就在我准备整理东西，离开训练队时，教练找我谈话信任自己，坚持一下，成功就在前方。我带着一丝信念，重新投入到刻苦的训练中，脸上没遗忘多挂一缕微笑。“苦心人，天不负”，我在拼搏之后，奇迹般地获得市全能第五！捧着

14、证书，我的眼前又出现一片绿色：春天，回来了。 而现在 书包里的试卷打灭了我对化学学习的信念，可中考已经日益迫近！我抬起头，抑制住想流泪的欲望。就在这时，大树中一抹很淡很淡的嫩绿闯入我的视线：“今日立春了。”我听见旁边有人说着。是啊！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没错，现在的我虽然身处冬天，但我可以努力地展望、迎向春天，再染新绿呀！我肯定可以的！ 是的，花开不只在春天。我只要拼搏、奋斗，定能迎来我的春天！我这棵树的新芽，又会重现。到那时，我再来与大树会面，告知它我走过的路，也告知它：冬天是春天的征兆。只要能在寒风中不倒，必定会“又见枝头吐新芽！” 问：请快速阅读例文，划出能体现题意的句子。

15、 例文2：犹如一首歌 古往今来，多少鲜活的人和事在历史的天空如流星般一闪而过，有的壮丽，有的凄惨，有的黯然无声。站在星空的旁侧，静下心来倾听，原来流星一闪便是一首歌，甚至曾经过往的失败，也是一首歌，听? “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝！”那是项羽英雄末路的悲歌，楚汉相争，霸王山穷水尽，兵败垓下，已是深秋，凉风吹得军帐中烛火摇曳，怀中的虞姬低泣吟唱：“大王义气尽，贱妾何聊生？”一曲歌罢，香消玉殒，手中的蝴蝶杯落地，碎了，连同那颗曾经踌躇满志的心? 项羽败了，只是他至死也未曾低下头颅！项王的豪迈刎乌江，是一曲悲壮的歌。 “问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。”那是李煜“做个才人真绝代，可怜薄命做

16、君王”的愁歌！七夕之夜，他的生日，粉装的宫娥敲着红牙子，一遍又一遍的虞美人他的心也随着那一江春水回了故国“四千年来家国，三千里地山河”那令他魂萦梦绕的故土?一杯毒酒映着明月，他一饮而尽? 李煜败了，亡了国，做了阶下之囚，可他却用家仇和国恨谱写了一曲又一曲的永不褪色的深情之歌！ “山盟虽在，锦书难托，莫！莫！莫！”这是陆游与唐婉爱情失败后的哀歌，曾经十六岁的她和十八岁的陆游志同道合，曾经二人吟诗作对，华蜜欢乐?只是这般的浪漫怎能在封建礼教下许久，陆游的母亲不许，就这样，唐婉改嫁赵士诚，陆游只身漂泊，十年后的沈园相遇，却奈何“人成各，今非昨！”于是两首钗头凤流传了千秋万代！于是两个人的两颗心，恒久

17、地拥抱在一起。 陆游和唐婉败了，然而他们却演绎了悲剧的绝美，他们的歌，句句断肠，却是美的华章！ 听- 失败犹如一首歌！苏轼仕途失意，却唱出“一萧烟雨任平生！” 篇二：中考作文审题训练20题 作文审题训练20题 练习一 或许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢乐？或许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希望的眼神？生活是一首乐曲，假如没有你我敲击的或昂扬或低沉的音符，又如何能奏出甜蜜的旋律？ 题目：“我也是生活的主角” 要求：文体自定（诗歌除外），写出自己的真情实感；文中不得出现真实的校名、人名等；字数不少于600字。 请写出你的审题过程： 相关或类似的作文

18、题目 1、“观赏自己”就是要擅长发觉自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充溢自信、充溢欢乐、充溢希望。有人说：一个不懂得自己人的是很难欢乐的，只会使自己陷入泥潭，只有充溢希望的心，才能扬帆起航。 要求：1、请以“观赏自己”为题，写一篇不少于600字的记叙文。2、文中不得出现真实的校名、人名。 2、题目：敢说我最棒 说明：不要把“最棒”看得高不行攀，实现一个小小的目标又何尝不是“最棒”？ 要求：600字左右。字迹工整，卷面清洁，不写错别字，能用规范的修改符号。 练习二 水有三种状态，人生也有三种状态。水的三种状态是由水的温度确定的，人生的三种状态是由自己心灵的温度确定的。假如一个人

19、对生活和人生的温度在0以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的世 界也就是他双脚站的地方那么大；假如一个人对生活和人生的看法是常温，那么他就是一掬常态下的水，他就能流进大河、大海，但他恒久离不开大地；假如一个人对生活和人生是101的炙热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他就飞起来，这样，他就不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。 请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得干脆以话题为题目。 要求：文体自选(诗歌除外)。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。 请写出你的审题过程： 相关或类似的作文题目 1、命题作文：暖和的心 2、春天到了，家园前的草坪露出

20、了红红绿绿的朝气。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我成天都在想，很有点担忧，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担忧的。” 生活经常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而间或发生的一个细微环节、一个举动，却会在人与人之间架起漂亮的心灵桥梁。 请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经验，编写故事，发表争论，抒发感受。文体自选（诗歌除外），题目自拟。 练习三 人生路上，有太多令我们感动、观赏的美妙东西，在我们心底留

21、下了深刻感人的记忆：一缕翠绿，让我们欣喜；一道风景，让我们留恋；一份真情，让我们华蜜；一次信任，让我们鼓舞?他们都像一坛坛香醇的美酒，让我们回味无穷。 请以“让 常驻心间”为题，写一篇作文。可以大胆想象，讲解并描述故事，也可抒发感情，发表争论。 要求：把题目补充完整；写出真情实感；文体自选（诗歌除外）；不少于600字；文中不出现真实的人名、校名、地名。 请写出你的审题过程： 相关或类似的作文题目 1、 在我心中 2、我心中的_ 练习四 以“回家”为题，写一篇文章。 要求：文体自选。不少于600 字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。 请写出你的审题过程： 练习五 题目：那一双 （渴望、关注、

22、悲观、生气、漂亮?）的眼睛 要求：把题目补充完整，写一篇记叙文，字数不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名。 请写出你的审题过程： 练习 六 我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机。 我们常想写封信给最好的挚友，表达一下浓郁的情意，但总是告知自己不急。 我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”。 我们常想? 许多奇妙的想法就这样被搁置了。 其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告知自己这是特殊的一天，是多么珍贵的一天。要做的事就从现在起先。 请以“就从现在起先”为题写一篇文章。 请写出你的审题过程： 相关或类似的作文题目 1、半命题作文：带着动身 2、让 起先 3、你打算好了吗？

23、 写一篇不少于600字的记叙文。2、文中不得出现真实的校名、人名。 练习七 在你成长的道路上，你可能曾经做过傻事，或遇到失败，或有过懊悔，或流下过难过的泪水?但正是这些经验，使你逐步增长了学问，感受了人生，获得了启迪，体验了纯真?请将题目“ 告知我（过错、挫折、失败、后悔、眼泪?）”补充完整，写一篇600字左右的文章。文中不能出现考生姓名和所在学校名称。 请写出你的审题过程： 相关或类似的作文题目 1、在我们成长过程中，有很多人和事是我们必需面对的。如面对家人，面对老师，面对同桌；还有面对胜利，面对挫折，面对灾难；还有面对弱者的求助，面对强者的欺凌，以及面对他人的责难，面对灵魂的拷问?请把当时

24、的情景、过程以及你内心的感受写出来与大家共享。 请以“面对”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；贴近生活，言之有物；仔细书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名。 2、我可以选择 吗 篇三：比方类命题作文审题指导 比方类命题作文审题指导 考试热点 近年中高考，比方类话题作文试题常考不衰，成为最常见的高考作文题型之一。 温馨提示 这类试题，往往扣住材料的主旨，以一个实物、一种现象或人物语言的一个关键词语为中心生发出一个话题，引导考生深化探究话题的比方意义或象征意义，进而构思写作。 比方类命题作文，顾名思义其题目整体或其中的一个词语运用

25、比方修辞方法。与一般命题作文题目相比，比方类命题作文题目能引发考生多向思维，在审题上增加了难度。2022年中考作文中，比方类命题明显增多。我们在写作比方类作文题目时，应留意审题： 一、化虚为实。以比方修辞方法出现的词语的意思往往是“虚”的，我们要找出它的真实意思。化虚为实，能够引领我们从朦胧走向清楚，帮助我们把握命题的真实意图。 1明确本体 考生在审题时，首先要细致揣摩，明确题目中喻体的本体。如，2022福建莆田中考作文题目走过风雨中的“风雨”明显不仅仅是自然界的风雨，其本体应是挫折、困难等。再如，2022广东东莞中考作文题目那天，我捡到了欢乐的钥匙。我们依据提示语“生活中并不缺乏欢乐，只要专

26、心体会，你总能从中悟出欢乐的真谛，找到获得欢乐的方法，捡到打开欢乐之门的钥匙”我们不难看出“钥匙”不是指生活中我们运用的钥匙，其本体是“真谛”、“方法”等。 2吃透题意 明确作文题目中的比方词语的本体后，我们可以把本体的词语替代原题中比方的词语。这样，便于我们从整体上揣摩题目的意思。如，走过风雨，我们可以换成走过困难、走过挫折等。此时，我们不难明白题意是战胜困难、战胜挫折。再如，那天，我捡到了欢乐的钥匙，我们可以换成那天，我捡到了欢乐的真谛，明显，题意是“那天，我懂得了欢乐的道理”；我们也可以换成那天，我捡到了欢乐的方法，此时题意是“那天，我找到了欢乐的方法”。 二、化大为小 化虚为实，而“实

27、题”的范围往往是比较大。此时，我们应实行化大为小的方法进行二次审题。“化大为小”，首先要找准题目的关键词，然后在关键词前加上一些限制性的修饰语。例如，走过风雨转换成战胜困难后，我们可以在“困难”前面加上“学习”、“心理”等词语。再如，那天，我捡到了欢乐的钥匙转换成那天，我明白了欢乐的道理后，我们可以在“欢乐”前面加上“助人为乐”、“生活独立”等短语。这样，范围缩小的题目指向更明确。 化大为小的过程，事实上是在化虚为实的基础上将题目与生活积累中曾触动自己心灵的相关材料建立起紧密的联系。化大为小，把写作思维的触觉指向了选材的方向，为进一步写作打开了便利之门。 例题导航 人人都渴望拥有财宝，但是，不

28、同的人对财宝的看法不同：有的人认为财宝就是金钱，有的人认为财宝就是才智，有的人认为财宝就是权利请你以“财宝”为话题写一篇文章，文体不限，立意自定，题目自拟，字数不少于800字。 话题精析 “财宝”这个话题作文的写作，必需留意以下三点： 首先，要留意审清话题前的提示语的含义，弄清“财宝”的内涵。“财宝”是指一切有价值的东西。“财宝”既可以是有形的物质财宝，也可以是无形的精神财宝。我们不要纯粹把“财宝”等同于有形的财产、金钱。有形的财产只是物质财宝；金钱是货币，是充当一切商品的等价物的特别商品，是价值的一般代表。除了金钱、财产之类有形的物质财宝外，我们人类还有各种无形的精神财宝。我们写“财宝”这篇

29、话题作文时，假如留意打开自己的思路，从多角度多方面去考虑，那么文章可以写的内容就许多。 其次，要留意学会选择。假如我们要在自己的文章里谈具有社会价值、时代价值的大的财宝，谈物质财宝和精神财宝的关系，那么就可以尝试从推动时代发展、社会进步、民众安家立业的角度去立意，运用大手笔、大气魄的写法，文章会显得很大气。假如我们感到从大的方面谈难以驾驭，那么最好是从某一个侧面着手。例如：可以把话题“财宝”缩小为“我的财宝”。作文时不妨 这样考虑：我的财宝是什么？是亲情、友情？是苦难、微笑？还是富有、贫困？是读书、写诗？是走过的人生历程？还是现在拥有的美妙青春？是追求崇高的志向？还是珍惜眼前的一切？如此，化大

30、为小，化虚为实，就简单下笔为文。 构思精选 成记叙文。从对财宝的相识动身，结合自己的成长经验说明我的财宝是父母的关爱。我自幼体弱多病，父亲每天陪我早熬炼。到今日，已经整整10年了，无论寒冷酷暑，从来没有间断。母亲不但是我的“养分大师”，而且是我的良师益友。每当我遇到挫折和困难时，母亲总是与我一道想对策，教给我战胜挫折和困难的方法，激励我战胜挫折和困难。我现在虽然还在读书，没有工作，没有属于我自己的一分钱，但是，我却拥有一笔很大的财宝父母的关爱。 比方类作文“每一朵鲜花都有盛开的理由”写作指导及精彩例文 ?写作指导?： 一、回顾比方类作文审题、立意的方法： 1、辩证分析，由此及彼，从找相像点入手

31、，透过本义找寻比方义。 题目的“鲜花”，也应是美妙事物的象征，是一种意念，一种精神，一种人格，“盛开”是一次胜利，一种成功，一个圆满的结局，一个意念的体现，一种精神的闪烁，一种人格魅力的显现。“都有理由”，也就是都有价值，不管是为工还是为农，不管是为官还是为民，都有自身的生存价值，而不是生存的社会地位，社会身份等生存形式。只要对他人，社会、国家、政党没有造成损害或破坏，每种生存都是有意义的，有价值的。这样理解了文题，再联系我们的现实生活进行选材立意，就能写出较为满足的佳作来。 2、本体如是多元的，擅长化大为小，化虚为实，选取熟识的角度。世界就像一个万紫千红的大花园，有人是雍容华贵的牡丹，有人是

32、傲霜斗雪的梅花。似开到荼靡的昙花，虽是花期短暂，却有夺目的光线。月季总在静默坚持下灿然开放。 二、作文误区与思索： （一）作文误区： 1、从“都有理由”切入去找寻出彩点当然不错，但有相当多的同学，把它解读为“合理”，主要为联系前文中的“盛开”，联系起来，任何美妙的事物或人物都有意义或价值。 2、分析没有强调“都有”，只强调的“以放弃冠军救活了人的生命”的价值。突出阐述鲜花盛开的理由是付出艰辛，但是“每朵”“都有”两个关键词突出不足。 3、构思不错，从花到人，凸显了比方类作文的特点，但是行文中没有将“每朵”都有理由凸显出来。 4、有同学从家庭教化角度入手绽开，谈父母对孩子的溺爱。但假如从学校教化

33、中的多元教化，特性化发展入手来谈是否更好呢？ 5、也有同学运用记叙方式，但是假如意象枫树开花，定义为枫叶一如枫树的花，也染得的满山红霞飞，是否可以进一步揭示一个道理，平凡之处亦有非凡。 （二）思索： 是否定义为一个平凡人成就了一种高尚的的人格呢？（比如2022年4月29日，美国时代杂志评比出全球一百零一名最具影响力人物，美国总统奥巴马、巴西总统鲁拉、美国前总统克林顿、新加坡资政李光耀、苹果电脑总裁贾伯斯和国际巨星李连杰榜上出名。令人惊讶的是，在那一个个耳熟能详、如雷贯耳的大人物中，有一个看上去很一般、甚至有点土的名字陈树菊。陈树菊是台湾省一名经年劳作，收入微薄的一般菜贩。然而正是这位一生节衣缩

34、食、餐风露雨的老人，在10多间频出援手，为社会捐款1010万新台币（折合216万元人民币）；也还是这位孤独的老人，一生未婚，也无子女，却广施爱心，让20多个孤儿享受母爱、顺当完成学业。） 平凡人表现的非凡精神呢？（比如四十多年间，在香港高校的高校堂宿舍先后担当助理厨师和宿舍服务员等职，无微不至地关切学生的身心健康，堪称“宿舍灵魂人物”，袁苏妹几十年如一日，无微不至地关切学生的身心健康成长，甘于平凡，贵于坚持精神的平凡人） 2022作文：逗号表示句子中较小的停顿，说明句子的意思还没有表达完毕。这正如生活一样，我们所经验的每一件事情，其实只是漫漫人生中的一个逗号，后面的路还很长 提示：逗号就是人生

35、中的一个个驿站，而不是终点，人生应当是生命不息，奋斗不止，因此应当有一种主动的人生观，这就是作文的主旨。 比方类作文“每一朵鲜花都有盛开的理由”写作指导及精彩例文 【写作指导】： 一、回顾比方类作文审题、立意的方法： 1、辩证分析，由此及彼，从找相像点入手，透过本义找寻比方义。 题目的“鲜花”，也应是美妙事物的象征，是一种意念，一种精神，一种人格，“盛开”是一次胜利，一种成功，一个圆满的结局，一个意念的体现，一种精神的闪烁，一种人格魅力的显现。“都有理由”，也就是都有价值，不管是为工还是为农，不管是为官还是为民，都有自身的生存价值，而不是生存的社会地位，社会身份等生存形式。只要对他人，社会、国

36、家、政党没有造成损害或破坏，每种生存都是有意义的，有价值的。这样理解了文题，再联系我们的现实生活进行选材立意，就能写出较为满足的佳作来。 2、本体如是多元的，擅长化大为小，化虚为实，选取熟识的角度。世界就像一个万紫千红的大花园，有人是雍容华贵的牡丹，有人是傲霜斗雪的梅花。似开到荼靡的昙花，虽是花期短暂，却有夺目的光线。月季总在静默坚持下灿然开放。 二、作文误区与思索： （一）作文误区： 1、从“都有理由”切入去找寻出彩点当然不错，但有相当多的同学，把它解读为“合理”，主要为联系前文中的“盛开”，联系起来，任何美妙的事物或人物都有意义或价值。 2、分析没有强调“都有”，突出阐述鲜花盛开的理由是付

37、出艰辛，但是“每朵”“都有”两个关键词突出不足。 3、构思不错，从花到人，凸显了比方类作文的特点，但是行文中没有将“每朵”都有理由凸显出来。 4、有同学从家庭教化角度入手绽开，谈父母对孩子的溺爱。但假如从学校教化中的多元教化，特性化发展入手来谈是否更好呢？ 5、也有同学运用记叙方式，但是假如意象枫树开花，定义为枫叶一如枫树的花，也染得的满山红霞飞，是否可以进一步揭示一个道理，平凡之处亦有非凡。 （二）思索： 是否定义为一个平凡人成就了一种高尚的的人格呢？（比如2022年4月29日，美国时代杂志评比出全球一百零一名最具影响力人物，美国总统奥巴马、巴西总统鲁拉、美国前总统克林顿、新加坡资政李光耀、

38、苹果电脑总裁贾伯斯和国际巨星李连杰榜上出名。令人惊讶的是，在那一个个耳熟能详、如雷贯耳的大人物中，有一个看上去很一般、甚至有点土的名字陈树菊。陈树菊是台湾省一名经年劳作，收入微薄的一般菜贩。然而正是这位一生节衣缩食、餐风露雨的老人，在10多间频出援手，为社会捐款1010万新台币（折合216万元人民币）；也还是这位孤独的老人，一生未婚，也无子女，却广施爱心，让20多个孤儿享受母爱、顺当完成学业。） 平凡人表现的非凡精神呢？（比如四十多年间，在香港高校的高校堂宿舍先后担当助理厨师和宿舍服务员等职，无微不至地关切学生的身心健康，堪称“宿舍灵魂人物”，袁苏妹几十年如一日，无微不至地关切学生的身心健康成

39、长，甘于平凡，贵于坚持精神的平凡人） 【精彩例文】： 每朵鲜花都有盛开的理由 看着牡丹摇曳的身姿，身旁依偎的野花叹息，她如此娇艳欲滴。但我不会隐去我的权力，终归是花儿终究要绽放，我也有我盛开的理由，我纵使无法摆脱渺小的宿命，但我照旧敢于尝试，奋力体验盛开的漂亮。 有些人他们摆脱不了卑微野花的宿命，然而执著于幻想便是这些本不吸引人的鲜花盛开的理由。草根王宝强从天下无贼里的傻根到后来的“顺溜”，一步一步完成野花绽开的全过程，人们从他对电影的执著与酷爱中感受到他的朴实与努力，在他静默绽放之际，人们赐予给他赛过牡丹的欢呼，这便是不美的鲜花也盛开的理由，到那时，还无法预料鹿死谁手呢？（因为谁都无法预料那

40、朵开得最美的会是谁？） 是鲜花就要秉持一个信念我定要绽放，盛开的理由或许是对他人蔑视的回应，或许是让不予理睬者留下一个惊异的神情。李安在父亲的一再阻挠下照旧选择报考加州高校电影系，父亲执言好莱坞没背景的人无法立足，执著的李安背负着千斤花蕾照旧上路了，但起初的他的确是只做些杂务，做些剪辑工作，沉重的花蕾难以找到打开的理由，可妻子的一句话让李安坚持了要让自我绽放，她说：安，要握紧你最初的幻想。李安又起先拿起相机，重拾自己斗志，直至如今已手握小金人的李安已完全盛开，他的 理由或许是老爸的不看好，或是自我的坚持，亦或是妻子膨胀自信的话语，总之，盛开的花蕾不会再紧闭，因为李安不缺任何盛开的理由。 有些人

41、被视为铁树，他身旁的人认为这辈子都难以见到他开花，就连自己也常于迷茫中丢失自己要盛开的理由。篮坛巨星阿伦，艾弗森年幼时与妈妈住在下水道上方的一间简陋房屋，漆黑的贫民窟于光天化日之下即可见到毒品交易和枪战。直至中学艾弗森才领悟自己须要盛开的理由， 即使是铁树，我也能加速成长。他怀揣：“我必需胜利，家里才可以过好日子的幻想几乎每天扎根于篮球场，或许上天只赐予了他做铁树的机会，但他找到了开花的理由，泪水夹着汗水，96年的选秀大会上他荣获状元，获得了三年900万美元的大合同，彻底变更了家境贫困的宿命，正因为每朵鲜花都有开花的理由，他也不想腐烂于薄命的贫民区，家庭无形中成就了他盛开的伟业，真正男子汉的担

42、当也就成为他一这一无奈铁树盛开漂亮战果的最好理由。 世间鲜花千万种，上帝恒久不会独爱你哪一种，每一种鲜花都有盛开的理由，纵使卑微，不够娇艳，也能散尽属于自我的芳香。 【点评】：分析时角度显明，围绕“地位卑微者只要努力也可以胜利”“有幻想、能坚持也可以胜利”“几乎没有可能胜利者，只要有努力也可胜利”，分析时抓住其中的特点，特殊留意将对“本体”与“喻体”进行阐述。 每朵鲜花都有盛开的理由 每种花，都有自己开花的季节，它们不会不谋而合的同时开花。正是因为这样，才让我们在各个季节都能看到盛开的鲜花，世界也因此生气勃勃、光芒耀眼。 花园里，种植着各种各色的花，有牡丹、有菊花、有荷花、有梅花，它们的颜色各

43、异，构成了七色缤纷的花园。 菊花花之隐士者也。“采菊东临下，悠闲见南山。”陶渊明的这句诗点明白菊花是花中的隐士。同时，陶渊明也是隐士。他，面对黑暗的官场，政治的腐败，毅然决然的选择了隐退。身居田园，感受田园风光。即使生活窘迫，他也不为五斗米折腰，保持自己高尚的情操。陶渊明如同菊花，这是他生活的真实写照。 荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。闻名日本律师尾山大宏，她敢于承认日本在中国犯下的滔天大罪，为中国辨护。被日本左翼势力威逼，遭遇日本的非难與论，称她为“卖国贼”。即使在这样的环境下，尾山大宏也没有屈服，没有被击垮。而且，家境并不富有的她还资助中国的贫困一百零一姓，她说：这只是在为日本赎罪，仅仅这

44、些是不够的。尾山大宏，真正做出了荷花那种出淤泥而不染的品质。用荷花来描述她是再合适不过的了。 梅花凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。梅花，不向命运低头，自然让它选择在寒冷的冬季开放，它仍旧开得生意盎然。霍金，当今世界的传奇人物，被誉为继爱因斯坦后最杰出的物理学家。在风华正茂时，陪伴他的是三根可摇动的手指和思维。就是在这样的身体状态下，他写出了时间简史，在探究浩瀚的宇宙，打磨出了开启黑洞的钥匙。残疾并不行怕，可怕的是没有灵魂的残疾。霍金是真正的猛士，在恶劣的环境下，他像梅花一样，浮动着暗香。 每朵花选择它自己盛开的季节，是为了开得更艳丽、更刺眼。试想：假如让梅花在春天开花，也就不会有很多的文人

45、墨客把它当做写作的对象了。 在道路的两旁，播下种子。人生旅途会收获精彩，因为一路上都是鲜花盛开。让每朵花盛开，点缀你的世界。 每朵鲜花都有盛开的理由 曾记否，你在黑夜里提着灯火，照看着那些孤独而受伤的人们？ 曾记否，你在舞台上放声谈笑，滋润着那些平凡而和善的人们？ 曾否记，你在书案前抖擞提笔，激励着那些受难而无助的人们？ 每朵鲜花都有盛开的理由，无论何时何地，无论天涯海角，盛开着一季的绚丽辉煌，让人们牢记着那漂亮的容颜。 桅子般的南丁格尔 全部从事医护行业的人，都会知道南丁格尔，她纯净而和善的灵魂点亮了生命的希望。南丁格尔家庭特别富有，她的文化内涵也非常丰厚，然而，战火的扩散令她毅然决然去了战

46、场。“我谨以致诚”她如此坚决着自己的路，斗争死亡率也因此下降3.25%。每天夜晚，她总提着油灯看护每个病人，受过她照看的病人都称她为“提灯女神”。她在世界医护事业上的贡献为世人所公认。这漂亮的桅子，淡淡的绽放，静静的付出。 向日葵般的汪涵 湖南卫视闻名主持人汪涵，一贯以幽默诙谐的主持风格驰骋着主持界。他的新节目每天向上收视率更是不断攀升。他每天都保持着汪涵式的笑容。挚友问他有什么欢乐秘诀时，他说：“其实我和大家一样，不过我懂得积累欢乐罢了。有一天我在画廊 上发觉一幅不错的画，买了下来，不过我不会马上拿回家，而是哪天不兴奋了，想想还有什么快乐事没有对呀，我不是还有一幅画吗。于是我高兴奋兴地去取画，那一成天，我都无比欢乐。”这就是欢乐秘诀吧，他恒久主动向上的心态，向日葵在阳光普照下，朝着阳光微笑。 红玫瑰般的鲁迅 鲁迅的名字我们并不生疏，他是中华文学史上一朵奇葩。在中国处于水深火热时，他诞生了，带着刚烈、带着紧强而来，给亿万受难人们以生活的精神希望。他用笔作武器，向敌人宣战，从不停息。这动人的红玫瑰，绽放着带血的色调，扑面而来，又留下一阵芳香。 每朵鲜花都有盛开的理由，南丁格尔带着桅子般的