27我的伯父鲁迅先生表格式教案.docx

《27我的伯父鲁迅先生表格式教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《27我的伯父鲁迅先生表格式教案.docx（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课程基本信息学科 小学语文 年级 六年级学期 秋季课题我的伯父鲁迅先生一鲁迅留下的印象教科书书名：语文出版社：人民教育科学出版社出版日期：2022年7月教学目标1 .能用较快的速度默读课文。2 .能借助课文及相关资料，感受鲁迅的人物形象。3 .能用较快的速度默读课文。可以抓住人物的语言、动作、神态、外 貌描写来感受人物的形象。也可以从正面描写和侧面描写来感受人物 形象。4 .抓住人物的语言、动作、神态、外貌描写来感受人物的形象，从正 面描写和侧面描写来感受人物形象。教学内容教学重点：（1）能用较快的速度默读课文。（2）能借助课文及相关资料，感受鲁迅的人物形象。教学难点：能借助课文及相关资料，感

2、受鲁迅的人物形象。教学过程一、导入师：同学们好，作者的伯父去世了，成千上万的人们失身痛哭， 纷纷前来见他最后一面，来送他最后一程，为何会有那么多人前来吊 唁？二、新知讲授1、课件出示：课文中的鲁迅给你留下了什么样的印象2、继续提问：课文中鲁迅给你留下了什么样的印象可以从哪些方 面去感受？可以抓住人物的语言、动作、神态、外貌描写来感受人物的形象。 也可以从正面描写和侧面描写来感受人物形象。3、抓关键句关键词(1)课件出示：数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆 满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。 鲁迅留下的印象是：伯父去世后，“我”看到他深受很多人的爱 戴。(2)课

3、件出示：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我 的记性好那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是表，一本是小 约翰。鲁迅留下的印象是：含蓄、幽默、风趣、爱护晚辈(3)课件出示：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？明确：“四周黑洞洞的”指当时社会的黑暗；“碰壁”指鲁迅先 生在与反动派作斗争时屡遭挫折和迫害。鲁迅留下的印象是：鲁迅有顽强斗争的革命精神，革命的乐观 主义态度。（4）课件出示：我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么 愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。 那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。鲁迅留下的印象是：慈祥、率真、热爱生活（5）课

4、件出示：他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿 镜子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷 上药，扎好绷带。伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药 和绷带也给了他。他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。 他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深 深地叹了一口气。鲁迅留下的印象是：对贫苦百姓的同情和关心，他为天下穷人的 无出路而忧虑，同时又为自己无力解救苦难中的穷人而叹息。（6）课件出示：周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地 写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。 他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干 重活儿。女佣阿三对鲁迅先生的感激之情。鲁迅留下的印象是：为别人想得多，为自己想得少。升华过渡：这样的伯父，用课文中的一句话来概括，就是一的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得 多O同学们，本节课就讲到这里，再见。