学校后勤管理制度,学校后勤管理系统.docx

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1、学校后勤管理制度，学校后勤管理系统2022学校后勤管理制度，学校后勤管理系统正文内容隔川中心小学章制度汇编（三）0 三年九月目录1、教研制度2、教学常规管理实施意见爱护公物规定一、爱护公共设施，未经学校领导可，不得外借。二、爱护花草树木，不得随便进入绿地和攀枝砍伐。三、不准在墙壁上、课桌上、门窗上乱刻乱画。四、教室、各功能室及其附设用品管理责任到人。五、损坏东西照价赔偿，故意损坏，加重处罚。校产管理人员岗位责任一、管理好学校一切财产和设备，对主要财产（如房屋、设备、桌凳、电教）等 大型或成批的财产必须做到中心有数，能随时提供数量、新旧程度以及使用分布 等情况。二、按财产的品种和使用单位（各办公

2、室、各班级）分别建立财产分户账，随时 登记期产的增减变化，每学期末要全面清点一次，造表报分管领导。三、搞好校产的检查维修，防止意外事故的发生，对课桌凳、体育器材、文艺用 品、房屋、门窗、灯具、自来水管道等，要经常检查和维修，保瞪教学和生活上 的需要。四、：全校用房（教室、办公室）的分配、管理及清查工作。五、全校教学用具的保管、发放及收回工作。六、：M责劳保用品、日常办公用品的保管以及按有关规定的发放工作。七、建 立、健全财产的管理及使用制度，并认真按制度办事。八、妥善保管维修物资、照明、水电等器材，进出要登记，手续要完整，谨防被 盗和丢失，若因工作失职造成损失要追究赔偿责任。九、校产保管员要秉

3、公办事，不徇私情，更不能贪占便宜，切实做到国家和集体 的财产不受损失。教学楼管理规定一、教学楼教室管理，责任到班，管理到人。二、注意保持教室的环境美化，教室内各种用品按学校统一要求布貉和摆放。三、爱护室内照明电器、黑板、门窗等一切公用设施，损坏东西照价赔偿，故意 损坏，加重处罚。四、保持教学楼墙裙的整洁美观。任何部门、任何个人不得在教学楼的任何地方 乱贴、乱涂、乱写、乱画、刻字；严禁在墙壁、护拦、门等地方用脚踢踏，一经 发现，要追究其责任。五、不准在教室和走道上打球和打闹喧哗，不准随地吐痰、乱扔果皮、纸屑和其 他杂物，保持教学楼的环境卫生。六、不准用桌、凳、脚以及其他硬物碰撞楼梯、楼梯栏杆，一

4、经发现或查出，要 追究责任。七、节约水电，人走灯灭；天晴时不准起用照明设施，每天放学后要整理好教室,图书室、阅览室管理制度一、教职工一次借书不得超过5本，学生借阅图书原则上由班主任统一借阅。二、每学期结束前，务必将所借图书、杂志，如数归还，凡丢失者，一般书籍按 200%赔偿，贵重书籍按300%赔偿。三、工具书不得外借，只能在室内查阅。四、妥善保管图书资料，报刊杂志，防止被盗事故发生。五、建立完善的图书、杂志登记册，做到帐物相符。六、严格遵守公共秩序，注意公共卫生，保持安静，不得大声喧哗。七、报刊阅读后，应放回原处，若有损坏报刊者应给予经济处罚。八、任何人不能代替单位借出，也不能将图书借到外单位

5、。档案借阅移交制度一、档案管理人员必须熟悉案卷目鳏，掌握使用规律，为教学工作服务。二、借阅档案，资料以方便工作，满足利用为目的，但必须严格履行手续，凡借 阅人员事前必须登记签字，归还时清点无误后销号。三、借阅档案资料由档案管理人员负责，任何人不能在室内自行查找。四、借阅者要维护档案资料的完整与安全，不准涂改、污损、拆散、丢失和转借。五、档案管理人员变动，应完好无损地移交档案资料，移交时，学校领导，档案 管理人员，依据各种检索工具，清点好各类档案、资料，无误后造具移交清单。阅览室管理员岗位责任一、阅览室管理人员要坚守岗位，课内时间对教师开放，课外时间对全体学生开 放。二、服务态度热情、周到、耐心

6、。三、保持室内清洁，每天下班以前必须认真打扫卫生。四、保管好书报、杂志，做好防盗、防潮、防损工作，阅后归类，并保瞪资料的 完整。五、管理人员每天填写师生阅读人次，严格执行借阅制度。六、及时更换室内报纸、杂志，及时向师生提供新信息。七、管理人员必须按时把各种报刊分目，分年装订成册，按图书目归类借阅, 并保资料的系统完整。图书管理员责任、图书管理员在教导处领导下，严格执行图书管理的规章制度。二、图书管理员要树立为教学、为师生服务的思想，钻研业务，掌握图书管理业 务的基本技能，制定和执行学校图书室、阅览室的管理工作。三、做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进 工作习文化科

7、学知识方面的作用。四、有计划地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，保瞪图书经费的合理使用。五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流 通，不无故积压。六、经常宣传新书内容配合教研组，大队部组织开展读书活动，做好书刊鉴别工 作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。七、爱护图书财产，定期查库，帐物要清，经常保持图书室、阅览室和资料整洁通 风，做好防虫、防潮、防火、防盗等安全保护工作。八、定期做好报纸、杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学 生管理图书的服务队伍。十、配合教研组搜集和积累必要的教学资料

8、，主动向教师推荐，提供教学参考和 教学资料。电教设施管理制度、电教设施实行分工负责，专人管理，作到帐、物相符。二、严格借还手续，贵重电教设施的借出需经主管领导同意。三、确保设施的安全，凡因保管不善造成损坏的应予赔偿。四、做好防盗、防火工作，经常清理设施上的灰尘。五、电教设施出现故障及时报告学校主管领导。电教设备维修制度一、设备出现故障，应立即停止使用，报告主管领导，并送电教室检修，不得随 意拆卸。二、贵重设备，要请专业技术人员进行检修。三、检修时要填写检修记录，附在设备说明书后，贵重设备还要将检修记录填入 使用记录本。四、凡需送外检修的设备，需设备管理员亲自送修和取回，并弄清故障原因，采 取有

9、效的保护措施。五、设备维修后，立即交回原保管使用单位或个人，以免影响使用。教学仪器管理制度、仪器要分类编号、入帐。帐目、标签、实物编号要统一，帐物要相符。二、仪器入库要认真验收。入库后要分科、分类定位存放，贴好标签，按照要求 做好防潮、防震、防尘、防鼠、避光、避磁等工作，仪器要定期保养，损坏的要 及时修复。三、易燃、易爆、剧毒、放射性药品要在专柜中按规定要求存放，并严格管理。五、所有的仪器领用、归还都要旅行登记手续，并认真验查仪器的使用保管情况。 教学仪器只供教学使用，不准私人借用。六、电教、实验室管理人员变动，应认真辨理移交手续，移交时要有主管领导参 加，按帐点物，逐件移交。帐物不符要查清原

10、因，并认真登记。移交完毕，需制 书面文件，由三方签字。七、仪器室要保持清洁卫生，用过的玻璃器皿要及时清洗，晾干，归类存放。八、对因玩忽职守而引起重大事故，要追究其责任，严肃处理。九、实验完毕，要清理物品，关闭水源、电源，搞好卫生，所有物品均不得带出 实验室。十、要爱护仪器设备，爱惜药品材料，爱护实验室设施，不在桌、凳和墙壁上涂 写乱画。实验室仪器安全管理制度一、供电线路特别是实验台供电线路及各种电器安装均应合乎安全用电规定。线 路及用电设备须每学期检修一次。、易燃、易爆、剧毒等危险药品按规定放入专柜，要有安全防范措施。三、使用加热设备，要严守操作规程。四、室内要有防火设备。灭火器要定期更换药液

11、，室内禁止吸烟。五、实验室的废液，要妥善处理，不准倒入下水道。六、实验人员下班时，要认真检查门、窗及水电等设施，以确保安全。七、因管理不善而发生安全事故，要追究管理人员与常事人的责任，严肃处理。 微机室管理制度一、进入机房。不得高声喧哗。脚步、动作要放轻、放慢。二、爱护各种设备，按要求操作，不得随便移动、拆卸、改装计算机。三、不得在机房内吸烟，不把易燃物品带入机房。四、学生上课要列队进机房，不得随意进入。五、保持机房卫生干净，美化机房环境。六、操作完后要及时关好主机，切断电源，盖好机巾，确保安全。七、不论任何人非正常使用造成损失，要追究责任，加倍赔偿。.体育器材室管理制度、体育器材必须分类，按

12、性能存放，防止自然因素（霉、锈）损坏器材。二、建立帐目登记册和借还登记册，做到物帐相符。三、妥善保管器材，就地取材检修陈旧破损的器材，尽量延长使用寿命。四、妥善保管室内财物，防止事故发生。体育器材保管员岗位责任一、遵守学校的各项规章制度，树立为教学服务的思想，服从学校管理。二、坚守工作岗位，按时上下班，保瞪体育器材的借还时间。三、课前检查、准备和发放器材，课后清点并收回器材，保瞪体育课及课外体育 活动能正常使用。四、每周清理打扫一次保管室，保瞪器材的整洁，延长器材的使用寿命。五、借出去的器材要按时收回，如器材丢失要按有关规定督促其赔偿。六、对损坏的器材要追查原因，并及时进行修理，保管员无法修理

13、的要向学校报 告，妥善处理。七、严格管理各种体育器材，外借器材，必须经学校主管领导批准后方能借出。体育场地、器材使用管理制度、场地1、外单位借用场地，须经主管校长审批后，由体育教师具体安排使用。任何人 不经允言午不得私自外借场地。2、爱护场地和器材设备。对于损坏场地和场地器材的常事人，酌情给予造价50% 200%的赔偿，并给予批评直至处分。二、器材室1、器材室由教务处管理，另配一名体育教师进行器材账目的管理。2、凡学校购买或上级拨给的器材，要及时向总务处报账，并做好体育器材账。3、体育课、课外活动、业余训练，需借用器材，必须辨理借用登记手续。活动 结束后，要及时交回。4、器材要入箱上课，摆放整

14、齐。室内要保持清洁。5、未经教师批准，学生不得随便进入器材室动用器材。6、丢失或人为损坏器材要视情节进行赔偿。健康教育制度一、学校组建健康教育领导小组，定期召开会议，研究健康教育情况。二、每学年学校制定健康教育计划，并注意及时总结经验，收集资料，充实健康 教育档案。三、健康教育课要列入课表，保瞪每生每两周上一节健康教育课。3、教学常规管理检查方案 64、健全学籍管理制度的有关规定85、毕业班教学质量管理方案116、教学卫生制度127、学校后勤工作管理制度138、财产管理制度149、财产损坏赔偿制度 1510、教学楼管理规定1611、图书室、阅览室管理制度1712、档案借阅移交制度 1713、阅

15、览室管理员岗位责任1714、图书管理员责任1715、电教设施管理制度181816、电教设备维修制度四、健康教育做到在校生人手一册，统一使用教材。五、保健教师要认真备课、授课，及时批阅作业，了解学生健康情况。六、每学年要进行考核，成绩记入学生成长袋，定期了解健康教育的情况。学校卫生管理制度学校卫生工作的根本目的在于保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身 心健康，从而提高学习和工作能力，培养德智体全面发展的人才，为此，特制定 以下卫生管理制度。一、认真贯彻“预防为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到对公共场所一天二 小扫，一周一大扫，一月一清扫。以互比、互学、互超，促进校园保持整洁。二、加强卫

16、生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生 为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣传，使学生获得并增进防治疾 病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。三、做好学生的视力保护工作，向学生宣传用眼卫生。四、加强传染病管理工作，发现各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控 制传染病的发生和流行。五、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对体检中发现疾病（或异常体征） 者及时采取治疗措施（或提治疗意见），使学生得以疾病的有效治疗。六、积极做好学生中常见病、多发病的防治和一般急救工作。传染病预防工作实施方案为了有效地预防和控制传染病，保护全校广大师生及家人的身体健康，维护学校 正常

17、的教育教学秩序和社会稳定，特制定传染病预防工作实施方案。一、成立领导小组组长：蒋夷菊副组长：陈一夫朱祥权成员：全体教师二、积极开展传染病预防知识宣传教育。1、利用健康课、黑板报、主题班队会、红领巾广播、散发传单以及部门专题讲 座等多种形式，进行传染病预防知识宣传教育，教育师生均衡饮食，合理休息, 保持良好的个人卫生习惯，勤换衣，勤洗手，不共用毛巾。2、开展爱国卫生运动。每周进行一次大扫除，彻底清除“脏、舌L、差”死角， 做到室内通风换气，保持室内空气清新。3、认真做好早操、课间操，上好活动课，上好体育课。保学生每天有1小时 的室外体育活动，增强身体抵抗能力。三、制定传染病预防紧急预案1、根据上

18、级指示，结合本地本校实际，在传染病多发和流行季节，制定和启动 传染病预防紧急预案，针对传染病流行的具体情况，采取必要的紧急措施，杜绝 传染病的传染和传播，确保师生身体健康。2、必要时，（班主任）做好晨检，坚持零报告。发现传染病疑似病例，立即报告 学校主管领导，由主管领导报告卫生防疫部门，隔离病人。3、坚持追踪及随访，了解学生病情变化。4、制定相关的消毒制度，专人负责教室、办公室、楼道、电教室、阅览室等活 动室的消毒工作。5、与教育局及卫生防疫站互通信息，接受指导，相互配合，共同做好预防工作。四、工作分工疫情观察组：后勤服务组：学生工作组：五、报告重官舌：学校卫生管理要求为了保瞪学校有一个优美、

19、清洁、卫生的环境，师生有一个文明、舒适的工作学 习氛围，特制定本管理细则。1、公共卫生(1)各年级各班轮流安排值日生，每天早晨提前到校，打扫楼道楼梯卫生，每 天下午放学后打扫教室卫生，楼道楼梯卫生。(2)各班值日生每天提前到校对校园环境卫生进行一次彻底清扫，并经常监督， 保持全天净化。(3)教室桌凳摆放整齐，室内外地面无果皮、纸屑、杂物，墙壁无乱写乱画, 无灰网，教室的各种布貉内容要文明、向上，排列合理有序。(4) “上班十分钟，人人搞卫生”各处室要经常打扫办公室，使办公室物品摆 放有序，地面、墙面干净，窗明几净，干净、整洁。(5)要爱护公物，自觉保持水房的卫生，不在水池内外乱扔垃圾。(6)不

20、准随地吐痰，乱泼脏水，乱扔纸屑，乱倒垃圾。(7)厕所坚持用水冲洗，做到手纸入篓，小便入池，大便入坑，经常喷药，保 持厕所无蝇，无蛆，无异味。2、教学卫生(1)贯彻执行“两个条例”，小学生每日学习时间不超过6小时，睡眠时间不 少于10小时，体育锻炼不少于1小时，坚持两操、两课一活动。(2)编排课程，严格执行国家教委的有关规定，开全、开足所有课程，体育课、 艺术课，要根据学生的年龄、性别、兴趣、爱好等特点，合理安排，适时训练, 器材、设施要经常检查、维修，保学生身心健康发展。(3)读写时要求做到读书姿势端正，做到一尺、一寸、一拳头，教师要做到按 时下课不拖堂，要督促学生到室外远眺和活动，要坚持给学

21、生轮换座位，宣传卫 生保健知识。(4)严禁在规定时间外随意给学生加班补课，也不得进行频繁考试，各科作业 要均衡布貉，一年级不留家庭书面作业，二年级家庭作业不得超过半小时，三、 四年级不超过40分钟，五、六年级不超过1小时。(5)班主任要经常家访，了解和督促学生在校外的学习、睡眠、营养、活动等 情况，发现问题及时纠正。3、个人卫生(1)做到六勤(勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服、勤洗脚)(2)做到天天洗脸，早晚刷牙，饭后漱口，不吃零食，预防牙病。(3)不喝生水，饭前便后洗手，生吃瓜果要洗净，不随地大小便。预防蛔虫病 发生。(4)保护好眼睛，每天最少做两次眼保健操，严格遵守用眼卫生，做到

22、一人一 巾一盆，积极预防沙眼。学校卫生防疫管理制度一、贯彻落实教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意 见，坚持“安全第一、预防为主”的方针，做好学校卫生防疫工作，确保学生 的身体健康和生命安全。二、加强学生卫生知识的宣传教育，坚持“四早”(早发现、早隔离、早治疗、 早报告)制度。三、坚持开展爱国卫生运动，教育学生严禁在校外不法摊点购买食品。保持校园 环境卫生清洁。加强垃圾管理，随清随运。四、加强学校生活饮用水水源管理，防止水源污染造成疫情传播。五、建立传染病疫情通报制度、学生健康状况登记制度。依据相关规定组织预防 接种工作。六、加强厕所卫生管理，做好粪便无害化处理，防止污染环

23、境和水源。七、按要求做好消毒工作，并做好记录。八、定期对学生进行体检，设立健康卡，建立健康档案。及时发现传染病患者并 采取相应隔离防范措施，切断传染病传播途径。九、开展健康教育活动，上好健康课。加强两课、两操的管理，认真组织师生参 加体育锻炼，为广大师生提供和创造体育锻炼的机会，不断增强师生的身体健康 素质个防疫抗病能力。十、学校要建立卫生安全快速反映机制。严格执行实发公共卫生事件应急预案, 严格执行学校卫生安全重大事件责任追究制度，凡不按卫生安全规章制度办事造 成师生人身伤害或发生重大疫情隐瞒不报者将严肃处理，并追究有关人员的行政 法律责任。学校晨检制度学校每天晨检，让学生做到健康上学，确保

24、校园内的卫生安全，特制定本制度。1、学校规定每天早晨7： 40到7： 50各班进行晨检。2、各班主任到班检查学生到校情况，检查内容：学生出勤、个人卫生、环境卫 生、服装仪表、开窗通风等；到校学生有无咳嗽、发热、水痘等情况。3、对于缺勤人员，班主任及时追踪联系，明确原因，如为病假，应明确病 因，是否到医院诊治。同时上报教务处。4、教务处全校学生身体异常情况的初步排查，体温大于38度及时与家长联 系，送医院诊治。如为疑似传染病者就地隔离，上报主管领导、疾控中心及教育 局，同时追踪医院诊断结果，返校时将诊断结果返回教务处。5、大队部负责抽查各班晨检情况，发现问题及时提出整改措施。6、班主任要做好晨检

25、记录。防疫工作责任追究制度防治传染病工作是学校一项不可忽视的一项重要任务，为了有效预防、及时控制 学校传染病的发生、流行，保障在校师生身体健康和生命安全，根据中华人民 共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急预案和市、区卫生、教育行政 部门的有关规定要求，根据区教育局、本校学校传染病防治工作预案，因下列原 因造成传染病疫情暴发，将追究有关人员责任，并进行严肃处理：一、学校没有加强领导、落实传染病管理责任制、校长责任制及建立传染病防治 工作预案的，没有保传染病防治的必要经费，没有按照卫生部门和教育局要求, 校内各项传染病防治措施不到位。二、学校没有设立专职传染病疫情报告人或指定专人具体:M责本校

26、传染病疫情收 集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教育、饮水卫生检查、免疫预防等传 染病防治工作的。三、学校没有与所在地卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门和所在地 卫生防疫部门的督导检查、培训、技术指导等工作的。四、发生疫情后没有愤助与配合当地疾病预防控制部门和医疗机构开展查、病 人救治、控制措施落实等工作。五、处罚：1、情节轻微无严重后果，按责任大小给予必要的行政处分和经济处罚。2、造成情节恶劣、严重后果，由上级主管部门和司法机构介入处理。3、追究连带责任人责任。传染病疫情报告制度为了进一步加强突发公共卫生事件信息报告，确保学校传染病疫情报告工作全面 顺利开展，根据卫生部、教育部下

27、发的学校和托幼机构传染病疫情报告工作规 范（试行）和省卫生厅、教育厅关于进一步加强学校传染病长期有效防控工 作的通知特制定此报告制度：一、明确传染病疫情报告责任（一）各班主任是班级传染病疫情报告第一责任人，学校全体教职工均为疫情报 告责任人。学校根据实际情况，定期指导、检查各班传染病疫情和疑似传染病疫 情等突发公共卫生事件的预防、疫情监测、报告及控制工作，督促各班建立健全 学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，将排查情况记录在“学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似 传染病病人患病及病因排查结果登记日志”（附表1）。（二）总务处各班传染病疫情的收集、核实、汇总与报告管理工作，对 各班发生的传染病疫

28、情等突发公共卫生事件开展流行病学查，提出防控措施与 建议；愤助学校对全体师生进行传染病防控、疫情监测与报告相关知识的宣传与 培训；具体落实传染病防控措施。（三）实行24小时疫情值班制度，指定专人每天对“疾病监测信息报告管理系 统”和“突发公共卫生报告信息管理系统”定时查询，及时了解学校传染病疫情 情况、分析疫情原因，必要时采取有效措施，防止疫情蔓延。二、传染病疫情报告内容、时限及报告方式（一）报告内容及时限1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并 有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时, 学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

29、2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校 疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。3、当发现传染病或疑似传染病病人时，班主任应当立即向学校报告相关信息。4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告 人应当在24小时内报出相关信息。（二）报告方式当出现以上4种报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式 传真等）向上级教育主管部门和疾病预防控制中心报告。对发生的传染病疫情、突发公共卫生事件要及时查核实，填写“隔川中小学校 （幼儿园）传染病暴发事件报告卡”、“隔川中小学校（幼儿园、托儿所）传染 病疫情报告汇总表”，其中，“报告卡”在查后当

30、天上报；“汇总表”实行零 报告制度。三、报告程序疫情报告人在发现疫情后1小时内向学校或当地医疗机构报告，具体报告程序如 下：1、感冒症状35人上报分管安全领导；57上报学校安全第一责任人； 7人以上上报当地医疗机构。2、发烧症状35人上报分管安全领导；57人上报学校安全第一责任人；7 人以上上报当地医疗机构。3、腹泻症状13人上报分管安全领导；35人上报学校安全第一责任人；5 人以上上报当地医疗机构。4、食物中毒1人上报分管安全领导；2人上报学校安全第一责任人；3人以上 上报当地医疗机构。各班主任负责本班传染病疫情报告，办公室负责核实、汇总报告学校主管领导, 学校再逐级上报。所有疫情报告必须按

31、程序逐级上报，不得越级。在确认出现疫情的 期间内各责任人均坚持零报告制度。学校传染病疫情管理第一责任人：学校传染病疫情管理第二责任人:1817、教学仪器管理制度18、实验室仪器安全管理制度 1919、体育器材室管理制度 1920、体育场地、器材使用管理制度2021、健康教育制度2122、学校卫生管理制度2223、学校卫生防疫管理制度2324、学校晨检制度 2325、防疫工作责任追究制度2426、传染病疫情报告制度2427、新生入学预防接种证查验制度2628、节水节电制度2629、期务管理制度 2630、出纳责任272731、门卫人员岗位责任学校传染病疫情管理第三责任人：班主任及任课教师新生入学

32、预防接种证查验制度为贯彻实施中华人民共和国传染病防治法及疫苗流通及预防接种管理条例, 进一步加强学校传染病预防控制工作，认真执行接种证查验制度，规范学校内预 防接种工作，特制定本方案。1、新生辨理入学手续时，应要求其家长或监护人必须出示接种证。2、学校保健老师:M责查对学生各疫苗免疫剂次和标准免疫程序，检查学生是否 完成规定剂次的疫苗接种，并对学生的预防接种情况记录在登记卡上，接种证 交还儿童家长保存。3、当发现无接种证的儿童时，应告知家长到儿童原来接受预防接种的预防接种 门诊去补办接种证。暂时难以补办接种证的，可由原来接受预防接种的预防接种 门诊或疾病预防控制中心出具证明。4、对必须接种而尚

33、未接种的学生要求及时进行补种。学校应主动与当地预防接 种门诊取得联系。当地预防接种门诊的医生应尽快到学校对登记记录进行核对, （预防接种门诊医生确定接种时间，学校:M责通知家长去进行接种。学校把补种 情况记录在接种证上）。5、学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备疾控部门和教 育部门的检查。节水节电制度 一、学校水电管道、照明线路、照明用灯，做到统一管理，每月对用水设备和用 电设备检修一次。二、大力宣传节水、节电的重要意义。在师生中养成节水、节电的良好习惯。三、杜绝常明灯现象的发生，各室冬季或阴天上午9时前关灯，夏季一般不使用 照明灯。各班负责“三包”，教育学生不得随意乱动电器

34、设备。四、夏季要严格管理自来水，要教育学生不玩水，增强节水意识。五、不注意节水节电的班级不能评为文明班队。财务管理制度一、财务管理人员记帐必须符合要求，做到收支两条线。帐据相符，开支合理。二、手续合理，内容真实，数据准确，帐目清楚。三、及时准确地向校长提供财务数据，有权拒幺色不合理开支，保瞪经费的合理使 用。会计责任一、认真执行会计制度，做好记帐、算帐、报帐工作，做到手续完备，内容真实， 数字准确，帐目清楚，按期结报。二、遵守各项收支制度，合理使用资金，加强预算外资金的核算和管理。三、及时向校长汇报学校资金情况。四、按照国家会计制度的规定，完善保管会计凭证、帐册、报表等档案资料。五、管理好留存

35、银行的印鉴章。六、负责辨理其他会计业务。出纳责任一、严格执行有关规定，做好预算内外资金的收付工作。有权拒付违反制度的开 支。二、按照银行制度规定，加强存款和现金的管理。三、根据收、付的原始凭证，及时记帐，定期与会计做好结算工作。四、保管好库存现金，做到帐款相符，日清月结。五、保管好空白支票，慎防失窃。门卫人员岗位责任一、坚守岗位，尽职尽责，24小时在岗值班。二、按时开关校门、教学楼门和室外厕所门。三、节假日、假期和夜间值班期间负责学校的安全。四、未经可，机动车辆不得进入校内，外人进校要辩理登记手续。五、上课期间不允言午学生出校门，接送孩子的家长需在校门外等候。六、发现不安全因素及时解决或报告学

36、校领导。七、校内外人员携带公物出门未经可不予放行。八、严格履行交接班签字手续，因工作失职、失误造成的财产损失和事故要承担 经济、法律责任。九、校门前三包：保持校门附近的环境卫生，维护校门前的安全及秩序，管理好 校门附近的花草树木及其它公共财物。十、完成学校领导交办的其它临时性工作。校园环境卫生管理制度为创建良好的育人环境，培养师生文明的道德行为，养成讲卫生的良好习惯，做 到净化校园，强化管理，以保瞪师生工作、学习环境干净整洁。特制定此制度。一、学生行为“十不”：1、不乱扔果皮、纸屑、食品包装袋；2、不随地吐痰抹鼻涕；3、不乱倒垃圾；4、不在校园墙壁、橱窗、黑板上乱写乱画;5、在校不吃零食;6、

37、不在课桌、凳子上乱写乱刻；7、不破坏学校一切公共设施（玻璃、体育器材等）；8、不攀折树木花枝，不进入林带、花园；9、不翻越校墙校门；10、不随地大小便。凡违反者情节轻微，在全校通报批评，扣除班级考核分1分，情节严重者除赔偿 损失外，给予纪律处分，扣除班级考核分3分。二、教室、楼道、楼梯必须做到一日三扫三拖：每天早上、中午、下午各扫拖一次，按规定时间搞完卫生。搞得不彻底的，对班 级通报批评，并扣除班级考核分2分。三、环境卫生要求一日一扫三捡：每天早上扫一次，课间操、中午、下午各捡一次垃圾，未达到要求者，对班级通 报批评，并扣除班级考核分2分。四、办公室卫生要求一日二扫二拖：每天早上、下午各扫拖一

38、次，未达到要求者，通报批评。五、各功能室卫生要求每周大扫除一次，每次用完后打扫卫生，平常保持干净整 洁。抽查或检查时发现卫生不干净，视其情况给予责任人相应的处罚。六、加强卫生监督岗作用：大队部、各值周教师、卫生管理教师应分工明确，责任到人，秉公办事。每天早 上、课间、中午、课外活动都应检查或抽查，对工作要认真做好记录，否 则视为工作失职，按结构工资有关条例处罚。七、要求全校各班实行每天值日生挂牌制度，以便监督检查。八、对教室、楼道、楼梯、水房和环境卫生每天巡查三次，并实行挂牌通报制度， 每周公布检查情况一次，对好的班级挂卫生先进流动小红旗，差的班级全校通报 批评。突发公共卫生事件应急预案为了提

39、高学校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，规范各类公共卫生突 发事件的应急处貉工作，减轻和消除突发事件的危害，保障师生员工的身体健康 与生命安全，维护学校正常的教学、工作秩序和保持校园稳定，根据中华人民 共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事件应急 条例、学校卫生工作条例，结合我校实际，制定本应急预案。一、适用范围：本预案所指的突发公共卫生事件包括：传染性疾病、集体食物中毒、群发性疾病 等。、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早 治疗。3、建立快速反应和应

40、急处理机制，及时采取措施，确保公共卫生突发事件不发 生不在校园内蔓延。三、组织领导学校成立由主管副校长任组长的突发公共卫生事件处理工作领导小组，具体落实 学校的突发事件处理工作。突发公共卫生事件应急处貉工作领导小组：组长：副组长：组员：全体教师主要责任：1、负责制订并落实学校突发公共卫生事件防治应急预案。2、检查、督促学校各部门突发事件防治措施落实情况。3、组织突发公共卫生事件宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员 工的科学防病能力。4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况。5、组织开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善 卫生条

41、件，保瞪学校教室、厕所及其他公共场所的清洁，确保师生喝上安全饮用 水。及时向市(区)疾病防控中心和上级教育主管部门汇报学校的突发公共卫生 事件的发生情况，并积极配合当地卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、 食物留存等工作。四、突发事件监测1、建立突发公共卫生事件监测制度，由班长、班主任:M责的逐级报告，对学生 的缺勤情况进行登记，查明缺勤原因，必要时进行追踪观察。2、做好卫生信息的收集。与当地疾病防控中心保持联系，收集本地及周围的公 共卫生事件的信息，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。五、突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件报告制度，并确保监测和预警系统的正常 运行，及时发

42、现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校相关 部门实行24小时值班制，并开通疫情监控联系2、责任报告人：学生干部、班主任、总务主任、教务主任及学校主管领导等。3、报告内容(1)初次报告必须报告的信息包括：事件名耦、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或 潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人及通讯方式;尽可能报告的信息包括：事件初步性质、范围、严重程度、可能原因、已采取的 措施、病例发生和死亡分布及可能发展趋势等。(2)进程报告报告的发展与变化、处貉进程、事件的原因或可能因素、已经或准备采取的整改 措施。在进展报告中既要报告新发现的情况，同时对初次报告的情况进行补充和 修正

43、。(3)结案报告在事件处理结束后10个工作日内上报。包括事件的基本情况、事件产生的原因、 应急处貉的过程、处貉过程中存在的问题及整改情况、责任追究情况，并提出今 后对类似事件的防范和处貉建议等。4、报告时限及程序各处室和个人发现突发事件，应立即向学校主管部门和突发公共卫生事件领导小 组办公室报告。出现集体食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发时，应以 最快的通讯方式在2小时之内通过雷寺舌报告区教育局，并向所在地疾病防控中心 报告。正常情况下，无传染病事件发生时，应根据要求进行零报告。六、突发事件的应急处理(一)传染病事件的处貉1、一般传染病事件当师生中出现常见的如肝炎、肺结核等传染病时，应采

44、取下列措施。相关班级由班主任老师按照国家有关传染病管理辨法进行登记，并向学校报告, 学校要求患者到专科医院进行隔离治疗；各班主任配合学校总务处对病人所在班 级教室进行消毒。必要时配合市（区）疾病控制中心对病人密切接触的人群进行 筛查，查找原发病者和排除新的感染者。各班要加强对发热病人的追踪管理。呼吸道传染病流行期间，教室、办公室等 公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对 厕所、粪便及饮用水应加强消毒工作。学校开展针对性的健康教育活动，印发宣传资料，发放健康教育处方，张贴宣 传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力。2、传染病暴发流行或出现甲类传染病疫

45、情事件当出现传染病疫情暴发时，在疾控中心的指导下，根据实际开展工作。知情者立即向学校报告或直接向领导小组办公室报告，学校接到报告后立即向 区教育局和市（区）疾病控制中心报告。领导小组主要领导亲临现场指挥，并成 立现场指挥小组。总务处处封锁事发现场，隔离疑似病人，领导小组配合市（区）疾病控制中心对现场进行耨查处理、采样、技术分析、检验以及应急处理 技术指导等工作。并对校园实施封闭式管理，严格控制外来人员进入校园。各部门全面掌握师生员工的流动情况，教职工外出必须向学校请假。外出学生 和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺32、校园环境卫生管理制度 2733、突发公共

46、卫生事件应急预案 28学校后勤工作管理制度校务工作学校后勤工作管理制度校产管理细则第一章：总则第一条：为了加强学校校产管理，创建“和谐校园、节约型校园”，提高校产使 用效率，实现资源合理化配貉，减少国有资产流失，保障教学工作的顺利进行, 同时配合学校班级评优，学校总务处充分总结经验，特制定此校产管理细则， 并希望在实施过程中听取广大师生的意见。第二条：本细则中的校产指学校财产或学校公物，包括学校的各种教学建筑、 设施、设备、仪器、水电、办公用品、生活用品等。学校财产属国家财产，任何 人不得侵占、挪用和损坏。第三条：校产管理实行“统一领导、分级管理、管用结合、责任到人”的原则, 实行校长室一分管

47、副校长一总务处一班级的管理过程，学校总务处全校财产 的登记、分配、监管、检查，落实损坏赔偿、报废核销。第四条：生活用品、教学用具、办公用品实行办公室、班级计划管理，合理确定 每学期或每学年用量，定额发放。勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家中医学观察，暂停上学或上班。避免人群聚集。不组织师生参加各类大型集体活动；整大型活动和会议的时 间；不安排教师外出参加教研和学术活动。各班配合总务处对教室、实验室、办公室、厕所等场所使用期间定时进行消毒， 通风换气。领导小组办公室及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正 确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定（二）食物中毒事件的处貉当发生食物中