高考生物备考艺体生百日突围系列专题 酶和ATP解析含解析中学教育高考_中学教育-高考.pdf

《高考生物备考艺体生百日突围系列专题 酶和ATP解析含解析中学教育高考_中学教育-高考.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物备考艺体生百日突围系列专题 酶和ATP解析含解析中学教育高考_中学教育-高考.pdf（12页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习好资料 欢迎下载 专题 4 酶与 ATP【关键点填一填】1细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称细胞代谢。2酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物 3绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数酶是 RNA。4.酶催化作用的原理：降低化学反应的活化能。5酶的特性（1）高效性：催化效率约是无机催化剂的 1071013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：在最适温度和 pH条件下，酶的活性最高。6ATP的中文名称是三磷酸腺苷，它是生物体新陈代谢的直接能源。7.ATP 的结构简式是 APPP。A表示：腺苷；P表示：磷酸基团。一个 ATP分子中含有两个高能磷酸键。

2、8ATP的(1)动物和人：呼吸作用。(2)绿色植物：呼吸作用和光合作用。9.细胞中产生 ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体。【易混点辨一辨】1酶是活细胞产生的具有催化作用的()2酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能，使化学反应顺利进行()3酶只能在生物体内有催化和调节作用()4溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 ()5高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 ()6 叶绿体和线粒体都有 ATP合成酶，都能发生氧化还原反应 ()7只要提供 O2，线粒体就能为叶绿体提供 O2和 ATP ()8人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生 ATP的量增加 ()9一个 ATP分子水解可以生成

3、一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子 ()10植物叶肉细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质中都能产生 ATP 学习好资料 欢迎下载 ()11在耗氧量相同的情况下，植物叶肉细胞和根尖细胞产生的 ATP量可能相等()12酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率()13细胞质中没有作用于 DNA 的解旋酶()14细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶()15ATP、ADP、叶绿体、线粒体、核糖体等物质和结构中一定含核糖，而酶中一定不含核糖()17根尖分生区产生 ATP的细胞结构只有线粒体()18叶绿体消耗 ATP必需有光，线粒体产生 ATP必需有氧()19有光条件下只有叶绿体能产生 ATP，有氧条

4、件下只有线粒体能产生 ATP()【基本技能讲一讲】技能 1 酶的本质、作用和特性（1）比较酶的本质、作用和特性 项目 内容 拓展 化学本质 绝大多数是蛋白质，少数是 RNA 合成原料为氨基酸或核糖核苷酸 产生部位 活细胞(1)由活细胞产生(哺乳动物成熟的红细胞除外)(2)合成场所：核糖体或细胞核(3)作用场所：细胞内、细胞外或体外 生理功能 催化作用 反应前后其本身的量和化学性质不变 作用机理 降低化学反应的活化能 使反应在温和条件下快速进行 酶的特性 高效性 催化效率是无机催化剂的 1071013倍 专一性 每种酶只催化一种或一类化学反应 温和性(1)强酸、强碱和高温能使酶永久失活，其原因是

5、能破坏蛋白质的空间结构，引起蛋白质变性(2)低温仅是降低酶的活性，由低温恢复至适宜温度时，酶活性可以恢复 一类具有生物催化作用的有机物绝大多数酶的化学本质是蛋白质少数酶是酶催化作用的原理降低化学反应的活化能酶的特性高效性催化效率约是无机催化剂的倍专一性每一种酶只能催化一种或一类化学反应作用条件较温和在最适温酸基团一个分子中含有两个高能磷酸键的动物和人呼吸作用绿色植物呼吸作用和合作用细胞中产生的结构有细胞质基质线粒体叶绿体易混点辨一辨酶是活细胞产生的具有催化作用的酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能使化学结构使其失去活性叶绿体和线粒体都有合成酶都能发生氧化还原反应只要提供线粒体就能为叶绿体提供

6、和人在寒冷时肾上腺素和甲状腺激素分泌增多细胞产生的量增加一个分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子植物学习好资料 欢迎下载（2）区别酶与激素 项目 酶 激素 来源及 作用场所 活细胞产生；细胞内或细胞外 专门的内分泌腺或特定部位细胞产生；细胞外发挥作用 化学本质 绝大多数是蛋白质，少数是 RNA 固醇类、多肽、蛋白质、氨基酸衍生物、脂质等 生物功能 催化作用 调节作用 共性 在生物体内均属高效能物质，即含量少、作用大、生物代谢不可缺少 例 1【2015 年海南卷 T4】关于生物体产生的酶的叙述，错误的是 A酶的化学本质是蛋白质或 RNA B 脲酶能够将尿素分解成氨和 CO2 C 蛋白

7、酶和淀粉酶都属于水解酶类 D 纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁 【答案】D 技能 2 与酶有关的图像与曲线（1）分析酶促反应曲线时要从以下几方面：明确两坐标轴的含义：分清自变量与因变量，了解两个变量的关系。分析曲线的变化：如在分析影响酶促反应的因素时，一般情况下，生成物的量未达到饱和时，限制因素是横坐标所表示的因素，当达到饱和后，限制因素是除横坐标所表示的因素之外的其他因素。分析特殊点的含义：即曲线的起点、终点、顶点、转折点、交叉点等五点，理解特殊点的意义。（2）不同情况下酶有关曲线比较：酶高效性的曲线 酶比无机催化剂的催化效率更高；酶只能缩短达到化学平衡所需的时间，不改变化学反应的平衡

8、点。因此，酶不能(“能”或“不能”)改变最终生成物的量。酶专一性的曲线：一类具有生物催化作用的有机物绝大多数酶的化学本质是蛋白质少数酶是酶催化作用的原理降低化学反应的活化能酶的特性高效性催化效率约是无机催化剂的倍专一性每一种酶只能催化一种或一类化学反应作用条件较温和在最适温酸基团一个分子中含有两个高能磷酸键的动物和人呼吸作用绿色植物呼吸作用和合作用细胞中产生的结构有细胞质基质线粒体叶绿体易混点辨一辨酶是活细胞产生的具有催化作用的酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能使化学结构使其失去活性叶绿体和线粒体都有合成酶都能发生氧化还原反应只要提供线粒体就能为叶绿体提供和人在寒冷时肾上腺素和甲状腺激素分

9、泌增多细胞产生的量增加一个分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子植物学习好资料 欢迎下载 在 A反应物中加入酶 A，反应速率较未加酶时的变化是明显加快，说明酶 A能催化该反应。在 A反应物中加入酶 B，反应速率和未加酶时相同，说明酶 B不能催化该反应。温度与 PH影响酶活性的曲线 例 2【2014 年高考江苏卷】下列关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是（）A.高温易使酶失活,因此冷水洗涤去污效果应该比温水好 B.洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用 C.在 pH 低于 7.0 的自来水中,碱性蛋白酶依然能起作用 D.洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用 【答案】

10、C 技能 3 与酶相关的实验探究 (1)验证酶的催化作用 实验组：底物相应的酶液底物是否被分解；对照组：底物等量蒸馏水底物不被分解。变量分析：自变量为相应的酶液的有无；因变量为底物是否被分解。(2)验证酶的专一性 方案一：用同种酶催化两种不同物质 实验组：反应物相应酶溶液反应物被分解；对照组：另一反应物等量相同酶溶液反应物不被分解。方案二：用两种不同酶催化同一物质 实验组：反应物相应酶溶液反应物被分解；对照组：相同反应物等量另一种酶溶液反应物不被分解。一类具有生物催化作用的有机物绝大多数酶的化学本质是蛋白质少数酶是酶催化作用的原理降低化学反应的活化能酶的特性高效性催化效率约是无机催化剂的倍专一

11、性每一种酶只能催化一种或一类化学反应作用条件较温和在最适温酸基团一个分子中含有两个高能磷酸键的动物和人呼吸作用绿色植物呼吸作用和合作用细胞中产生的结构有细胞质基质线粒体叶绿体易混点辨一辨酶是活细胞产生的具有催化作用的酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能使化学结构使其失去活性叶绿体和线粒体都有合成酶都能发生氧化还原反应只要提供线粒体就能为叶绿体提供和人在寒冷时肾上腺素和甲状腺激素分泌增多细胞产生的量增加一个分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子植物学习好资料 欢迎下载(3)验证酶的高效性(案例比较过氧化氢在不同条件下的分解)(4)探究温度对酶活性的影响 步骤 步骤 项目 试管 1 试

12、管 2 试管 3 1 加入可溶性淀粉溶液 2 mL 2 mL 2 mL 2 放置在不同温度环境 0 100 60 3 加入新配制的 淀粉酶溶液 1 mL 1 mL 1 mL 4 完成反应 5 min 5 min 5 min 5 滴入碘液 2 滴 2 滴 2 滴 6 观察结果 变蓝 变蓝 不变蓝 变量分析：(5)探究 pH对酶活性的影响 原理 pH影响酶的活性，从而影响 O2的生成量，可用点燃但无火焰的卫生香燃烧的情况来检验 O2生成量的多少。反应原理：H2O2 过氧化氢酶H2OO2。步骤 步骤 实验操作内容 试管 1 试管 2 试管 3 1 注入等量过氧化氢酶溶液 2 滴 2 滴 2 滴 2

13、注入不同 pH的溶液 1 mL 蒸馏水 1 mL 盐酸 1 mL NaOH溶液 一类具有生物催化作用的有机物绝大多数酶的化学本质是蛋白质少数酶是酶催化作用的原理降低化学反应的活化能酶的特性高效性催化效率约是无机催化剂的倍专一性每一种酶只能催化一种或一类化学反应作用条件较温和在最适温酸基团一个分子中含有两个高能磷酸键的动物和人呼吸作用绿色植物呼吸作用和合作用细胞中产生的结构有细胞质基质线粒体叶绿体易混点辨一辨酶是活细胞产生的具有催化作用的酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能使化学结构使其失去活性叶绿体和线粒体都有合成酶都能发生氧化还原反应只要提供线粒体就能为叶绿体提供和人在寒冷时肾上腺素和甲状

14、腺激素分泌增多细胞产生的量增加一个分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子植物学习好资料 欢迎下载 3 注入等量的 H2O2溶液 2 mL 2 mL 2 mL 4 观察现象 有大量气泡产生 无气泡产生 无气泡产生 例 3【2013 江苏卷】为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计不合理的是（）试验编号 探究课题 选用材料与试剂 温度对酶活性的影响 过氧化氢溶液 新鲜的肝脏研磨液 温度对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 pH对酶活性的影响 新制的蔗糖溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 pH对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林试剂 A.实验 B.实验 C

15、.实验 D.实验 【答案】ACD 技能 4 ATP 的结构与作用(1)ATP 的结构图示 由结构图示可知组成元素有 C、H、O、N、P。由结构图示可看出，ATP的结构特点可概括为“一、二、三”，即一个腺苷、两个高能磷酸键、三个磷酸基团。(2)ATP 的形成途径 (3)ATP 与 ADP的相互转化 一类具有生物催化作用的有机物绝大多数酶的化学本质是蛋白质少数酶是酶催化作用的原理降低化学反应的活化能酶的特性高效性催化效率约是无机催化剂的倍专一性每一种酶只能催化一种或一类化学反应作用条件较温和在最适温酸基团一个分子中含有两个高能磷酸键的动物和人呼吸作用绿色植物呼吸作用和合作用细胞中产生的结构有细胞质

16、基质线粒体叶绿体易混点辨一辨酶是活细胞产生的具有催化作用的酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能使化学结构使其失去活性叶绿体和线粒体都有合成酶都能发生氧化还原反应只要提供线粒体就能为叶绿体提供和人在寒冷时肾上腺素和甲状腺激素分泌增多细胞产生的量增加一个分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子植物学习好资料 欢迎下载 ATP和 ADP之间的相互转化是不可逆反应.例 4【2015 年海南卷 T3】ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于 ATP的叙述，错误的是（）A酒精发酵过程中有 ATP生成 BATP可为物质跨膜运输提供能量 CATP中高能磷酸键水解可释放能量 DATP由腺嘌呤、

17、脱氧核糖和磷酸组成 【答案】D【趁热打铁练一练】1.（2015-2016 年湖北襄阳四中宜昌一中高三月考生物试卷）下列关于酶的叙述，正确的是（）A酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色 B酶的催化作用需要适宜温度、pH，体现了酶的高效性 CATP合成酶通过为 ADP供能和降低活化能来催化 ATP的合成 D细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关【答案】D 考点：本题考查酶的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2.（2016 届山东师范大学附属中学高三上学期第二次模拟生物试卷）ATP是直接为细胞生命一类具有生物催化作用的有机物绝大多数酶的化学本质是蛋白质少

18、数酶是酶催化作用的原理降低化学反应的活化能酶的特性高效性催化效率约是无机催化剂的倍专一性每一种酶只能催化一种或一类化学反应作用条件较温和在最适温酸基团一个分子中含有两个高能磷酸键的动物和人呼吸作用绿色植物呼吸作用和合作用细胞中产生的结构有细胞质基质线粒体叶绿体易混点辨一辨酶是活细胞产生的具有催化作用的酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能使化学结构使其失去活性叶绿体和线粒体都有合成酶都能发生氧化还原反应只要提供线粒体就能为叶绿体提供和人在寒冷时肾上腺素和甲状腺激素分泌增多细胞产生的量增加一个分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子植物学习好资料 欢迎下载 活动提供能量的有机物。关于 A

19、TP的叙述，错误的是 A酒精发酵过程中有 ATP生成 BATP可为物质膜运输提供能量 CATP中高能磷酸键水解可释放能量 DATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成【答案】D【解析】酒精发酵过程伴随着能量的释放，其中一部分能量储存在 ATP 中，正确；ATP可为主动运输提供能量，正确；ATP中高能磷酸键水解可释放能量，供给各种生命活动的需要，正确；ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，D错误。【考点定位】ATP的组成和作用 3.（2016 学年福建省福州市第八中学高三暑假摸底考试生物试卷）下列关于酶的相关叙述，不正确的是（）A.酶能降低反应的活化能 B.酶具有高效性与专一性 C.酶只在活细胞中有催化作用

20、D.高温、强酸强碱都会使酶发生不可逆的失活【答案】C【解析】试题分析：酶能降低化学反应的活化能，所以具有催化作用，A 正确；酶的特性有专一性和高效性，B 正确；只有条件适宜，酶在活细胞内和外都有催化作用，C 错误；高温、强酸强碱都会破坏酶的空间结构，使酶发生不可逆的失活，D 正确。考点：本题考查了酶的本质和特点，解答本题的关键是掌握酶起催化作用的原理是能降低反应的活化能。4.（2015-2016 学年甘肃省天水市一中高三上二段中生物试卷）下列关于酶的叙述,正确的是（）A发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性 B口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用 C用果胶酶澄清果汁时,温度越低澄清速度

21、越快 D洗衣时,加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性 一类具有生物催化作用的有机物绝大多数酶的化学本质是蛋白质少数酶是酶催化作用的原理降低化学反应的活化能酶的特性高效性催化效率约是无机催化剂的倍专一性每一种酶只能催化一种或一类化学反应作用条件较温和在最适温酸基团一个分子中含有两个高能磷酸键的动物和人呼吸作用绿色植物呼吸作用和合作用细胞中产生的结构有细胞质基质线粒体叶绿体易混点辨一辨酶是活细胞产生的具有催化作用的酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能使化学结构使其失去活性叶绿体和线粒体都有合成酶都能发生氧化还原反应只要提供线粒体就能为叶绿体提供和人在寒冷时肾上腺素和甲状腺激素分泌增多细胞产生的量

22、增加一个分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子植物学习好资料 欢迎下载【答案】B【考点定位】酶【名师点睛】有关酶的几点说法对比：项目 错误说法 正确说法 产生场所 具有分泌功能的细胞才能产生 活细胞（不考虑哺乳动物成熟红细胞等）化学本质 蛋白质 有机物（大多为蛋白质，少数为 RNA）作用场所 只在细胞内起催化作用 可在细胞内、细胞外、体外发挥作用 温度影响 低温和高温均使酶变性失活 低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活；高温使酶变性失活 作用 酶具有调节、催化等多种功能 酶只起催化作用 来源 有的可来源于食物等 酶只在生物体内合成 5.（2016 届云南省昆明市三中高三 8 月月考题

23、）酶的高效性的原因是（）A.提高了化学反应的活化能 B.降低了化学反应的活化能 C.改变了反应物的结构 D.增加了反应物之间的接触面积【答案】B【解析】试题分析：与无机催化剂相比，酶具有高效性的原因是降低了化学反应的活化能。考点：本题主要考查酶的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。6.（2016 届广东省实验中学高三阶段考试理科综合生物试卷）ATP是细胞的能量“通货”，有关说法正确的是（）A代谢旺盛的细胞需要储备大量的 ATP BATP的合成总是伴随有机物的氧化分解 CATP与 ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 D黑暗条件下，只有线粒体可以产生 ATP

24、 一类具有生物催化作用的有机物绝大多数酶的化学本质是蛋白质少数酶是酶催化作用的原理降低化学反应的活化能酶的特性高效性催化效率约是无机催化剂的倍专一性每一种酶只能催化一种或一类化学反应作用条件较温和在最适温酸基团一个分子中含有两个高能磷酸键的动物和人呼吸作用绿色植物呼吸作用和合作用细胞中产生的结构有细胞质基质线粒体叶绿体易混点辨一辨酶是活细胞产生的具有催化作用的酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能使化学结构使其失去活性叶绿体和线粒体都有合成酶都能发生氧化还原反应只要提供线粒体就能为叶绿体提供和人在寒冷时肾上腺素和甲状腺激素分泌增多细胞产生的量增加一个分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸

25、分子植物学习好资料 欢迎下载【答案】C 考点：本题考查 ATP的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。7.（2016 届山东省泰安市高三上学期期中考试生物试卷）下列关于酶的叙述不正确的是 A同一个体各种体细胞中酶的种类、数量、代谢会有不同 B高温易使酶失活，因此冷水洗涤去污效果应该比温水好 C代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率 D对于一个细胞来说，酶的种类和数量会发生相应变化【答案】B【解析】试题分析：不同体细胞中代谢不同，与代谢有关的酶的种类、数量会有不同，A正确；酶在低温的条件下活性低，B错误；代谢的终产物可反馈调节相关酶

26、活性，进而调节代谢速率，C正确；对于同一个细胞来说，不同时刻代谢也有差异，酶的种类和数量也会发生相应的变化，D正确。考点：本题考查酶相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。8（2016 届广东省实验中学高三阶段考试理科综合生物试卷）下列对有关实验的变量的叙述，正确的是（）A在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和 pH是自变量 B各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量 C观察植物细胞质壁分离及复原的实验中，液泡的有无是无关变量 D在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量【答案】C 考点：实验的变量 一类具有生物催化作用的有机物绝大多数

27、酶的化学本质是蛋白质少数酶是酶催化作用的原理降低化学反应的活化能酶的特性高效性催化效率约是无机催化剂的倍专一性每一种酶只能催化一种或一类化学反应作用条件较温和在最适温酸基团一个分子中含有两个高能磷酸键的动物和人呼吸作用绿色植物呼吸作用和合作用细胞中产生的结构有细胞质基质线粒体叶绿体易混点辨一辨酶是活细胞产生的具有催化作用的酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能使化学结构使其失去活性叶绿体和线粒体都有合成酶都能发生氧化还原反应只要提供线粒体就能为叶绿体提供和人在寒冷时肾上腺素和甲状腺激素分泌增多细胞产生的量增加一个分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子植物学习好资料 欢迎下载 点评：本

28、题考查了不同实验中的变量，属于对理解层次的考查。9.（2016 学年福建省福州市第八中学高三暑假摸底考试生物试卷）仔细观察下图判断，下列叙述错误的一项 A.ADP被释放后，蛋白质还能结合 ATP B.图中的“能量”来自 ATP中离腺苷最远的高能磷酸键 C.图中的能量可用于细胞内的需要能量的生命过程 D.该蛋白质也可结合 ADP和 Pi合成 ATP【答案】D【解析】试题分析：据图分析，该过程为 ATP的水解，需要的蛋白质为水解酶，化学反应前后数量和化学性质不变；A正确。图中的“能量”来自 ATP中离腺苷最远的高能磷酸键，即末端的高能磷酸键；B正确。能量释放出来用于各项生命活动；C正确。ADP和

29、Pi合成 ATP，需要合成酶，说明酶具有专一性；D错误。10.（2016 届福建省慈溪市云龙中学高三 9 月月考题）右图是有关 ADP转化成 ATP时所需能量的主要来源示意图，据图回答下列问题：1 分子 ATP中含有个高能磷酸键。图中的 a、b 分别代表、。在动物肌细胞中，进行反应时，能量来自。一类具有生物催化作用的有机物绝大多数酶的化学本质是蛋白质少数酶是酶催化作用的原理降低化学反应的活化能酶的特性高效性催化效率约是无机催化剂的倍专一性每一种酶只能催化一种或一类化学反应作用条件较温和在最适温酸基团一个分子中含有两个高能磷酸键的动物和人呼吸作用绿色植物呼吸作用和合作用细胞中产生的结构有细胞质基

30、质线粒体叶绿体易混点辨一辨酶是活细胞产生的具有催化作用的酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能使化学结构使其失去活性叶绿体和线粒体都有合成酶都能发生氧化还原反应只要提供线粒体就能为叶绿体提供和人在寒冷时肾上腺素和甲状腺激素分泌增多细胞产生的量增加一个分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子植物学习好资料 欢迎下载 进行反应时能量用于，进行反应时能量用于【答案】2 呼吸作用、光合作用 远离 A的那个高能磷酸键、合成高能磷酸键、各项生命活动【解析】略 11（2016 届甘肃省靖远一中、中恒学校高三第二次诊断联考生物试题）某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受

31、 pH 影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下：向甲、乙试管内各加入 2ml 新配制的体积分数为 3%的过氧化氢溶液 向甲试管加入 1ml 质量为 5%的 HCl，向乙试管加入 1ml 质量分数为 5%的 NaOH溶液。向甲、乙试管内加入 2 滴新鲜的质量分数为 20%的猪肝研磨液 观察试管中发生的变化 请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：该实验的自变量是，过氧化氢分解速率是本实验，可观测的指标是。上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出:。将高温和冷藏处理的猪肝研磨液，恢复适宜温度用于实验，发现经高温处理的一组，实验效果不明显，经冷藏处理的不影响实验效果，原因是在低温时_。【答案】【解

32、析】略 一类具有生物催化作用的有机物绝大多数酶的化学本质是蛋白质少数酶是酶催化作用的原理降低化学反应的活化能酶的特性高效性催化效率约是无机催化剂的倍专一性每一种酶只能催化一种或一类化学反应作用条件较温和在最适温酸基团一个分子中含有两个高能磷酸键的动物和人呼吸作用绿色植物呼吸作用和合作用细胞中产生的结构有细胞质基质线粒体叶绿体易混点辨一辨酶是活细胞产生的具有催化作用的酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能使化学结构使其失去活性叶绿体和线粒体都有合成酶都能发生氧化还原反应只要提供线粒体就能为叶绿体提供和人在寒冷时肾上腺素和甲状腺激素分泌增多细胞产生的量增加一个分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子植物