减负自查报告范文办公文档工作总结 _办公文档-工作总结 .pdf

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1、【一】：减负自查报告“减负”工作自查整改报告 为了更好地贯彻落实仁和镇中心学校关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负 担督査办法 的精神，全面实施素质教育，积极营造有利于学生身心健康、主动发展的良好 教冇环境，有效配合全市开展义务教育阶段“减负”工作专项督査，切实减轻学生过重课业 负担，我校在9月月份对学校的减负工作进行了自查，现将我们的自查情况汇报如下 一、领导重视，健全制度，保障“减负”工作有效落实 这学期，学校领导班子进行了调整，学期初，学校及时成立新的“减负”领导工作小组,为我校减负工作保驾护航。学校领导班子始终把规范教学秩序、减轻过重课业负担、提髙教学质量的工作放在首位,根据上级

2、有关文件精神，结合学校实际，制左仁和中心学校“减负”工作方案，做出规立和 具体措施。二、加强师徳师风建设，提高自己的“减负”意识 加强自己的政治学习，学校组织教师学习了中共中央国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道徳建设的若干意见和云南省减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督査 办法，明确“减负”工作的重要意义。积极实施学困生帮扶il划，要求自己热情关爱和帮助家庭有困难、学习有困难的学生，不让一个学生掉队，做到减负不减效，保证学校的教冇质量。开学初，每位教师确定了帮扶 对象，并拟定了帮扶计划。严禁乱收费，有偿家教或有偿补课等，规范自己的行为。三、对照督査八项内容，自查减负工作开展情况（一）

3、课程管理情况 全而实施国家课程汁划，严格按课程计划开齐开足规左的课程。经自查，我没有随意加 深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结 朿课程等现象。并按规左，切实保障体冇、音乐、美术、小学科学、小学英语和综合类、实践类课程的开设，切实保证学生自主学习、团队活动和社会实践的时间。（二）在校学习时间 严格执行义务教育阶段中小学生在校上课的规定，在校时间没有超过6小时。严格实施 大课间体育活动和课外集体体冇锻炼制度，确保学生每天有1小时以上的体育锻炼时间。（三）作业量情况 我校“减负”方案规泄一、二年级不留书而作业，三、四年级每天作业总量不超过30 分，五、六年级每天作业总量不超过1小时。要

4、求教师布苣作业必须坚持“精选、先做、全 批、讲评”原则。教师不准要求学生购买教辅资料和乱发资料。提倡“五留五不留”留适时 适量的作业，留自主型作业，留分层型作业，留实践型作业，留养成型作业：不留超时超量 作业，不留节日作业，不留机械重复作业，不留随意性作业，不留惩罚性作业。（四）违规补课情况。提高教师的减负意识，严格遵守双休日、法左节假日、寒暑假放假的规泄。经查，我校 教师没有在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的教学活动，学校也没有组 织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。教师没有组织或者参与学生的 有偿家教、有偿补课活动，没有在“奥数班”等校外社会办学机构兼职、

5、兼课。（五）考试管理情况。我校每学期只在期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试；并要求教师不得以 任何形式公布学生成绩，学校不以考试成绩对班级、教师和学生进行排名。（六）休息和锻炼时间。科学安排学生在校作息时间，严格执行学生在校时间的规定，严格实施大课间体育活动 和课外集体体冇锻炼制度，确保学生在校园内每天至少有一小时的体育活动时间，切实保证 义务教育阶段学生每日有9小时以上睡眠时间。（七）教材和教辅材料管理。学校严格按照规定程序和要求选用小学教材。没有选用省教育厅颁布的中小学教学用书 目录之外的教材：严格按照要求在学生自愿选择的基础上，推荐使用省中小学教材审左委员 会中小学教辅公告中的

6、教辅材料。总之，我校始终以素质教冇为核心，以培养学生的能力为目标，把培养人放在比传授知 识更加重要的地位来抓。通过认真自查，我们认为我校采取有效措施，规范办学行为，没有 出现违反减负”规左的问题和情况。今后学校要坚持重视此项工作，把“减负”工作落到 实处，期望通过我们的努力向上级部门、向社会、向我们的学生和家长交上满意的答卷。“减负”工作自查整改报告 教师赵金猛 过重课业负担督査办法的精神全面实施素质教育积极营造有利于学生身心健康主动发展的良好教冇环境有效配合全市开展义务教育阶段减负工作专项督査切实减轻学生过重课业负担我校在月月份对学校的减负工作进行了自查现将我时成立新的减负领导工作小组为我校

7、减负工作保驾护航学校领导班子终把规范教学秩序减轻过重课业负担提髙教学质量的工作放在首位根据上级有关文件精神结合学校实际制左仁和中心学校减负工作方案做出规立和具体措施二加强进未成年人思想道徳建设的若干意见和云南省减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督査办法明确减负工作的重要意义积极实施学困生帮扶划要求自己热情关爱和帮助家庭有困难学习有困难的学生不让一个学生掉队做到减负不减仁和镇中心学校 2011年12月15日【二】：实验小学减负自查报告 霍州市实验小学“减负万里行”自查报告 为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全而推进素质教育，保 护学生健康、和谐地发展，认真贯彻关于开展义务

8、教育阶段学校减负万里行”活动的通 知，结合我校实际，实行科学减负，做到减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健 康成长，我校取得了较好的成效。我校对“减负”方而所做的工作进行自检自查，现将自査 结果汇报如下 一、学校基本情况 我校位于霍州市区中心，占地面积约9061平方米，建筑而积约8316平方米。学校现有 教学班33个，学生2190人，教职工101人，教师96人。教师学历合格率100%,貝中大专 以上学历86人，本科学历53人，小学髙级教师33人。二、“减负”措施经验（-）组织宣传 我校成立“减负增效”工作领导小组。切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。组长房富明 副组长

9、武杨珍桑旻明 成员王伟华谢杏珠郭莉莉贾秀琴张碧荣 韩惹琴樊明霞李晓丽贺华丽乔荣荣 召开全体教师会议，组织学习关于开展义务教育阶段 学校“减负万里行”活动的通知。强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实 施素质教疗，切实做到减负，并将此项工作纳入教师的评优评先考核中。利用校园广播站、家长会、电话沟通等多种形式向学生、家长、社会宣传素质教育观、全而发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同 做好减负工作。各个学科组，利用教研活动时间，精心设讣课堂练习、精心批改作业、精心辅导困难学 生，过重课业负担督査办法的精神全面实施素质教育积极营造有利于学生身心健康主动发

10、展的良好教冇环境有效配合全市开展义务教育阶段减负工作专项督査切实减轻学生过重课业负担我校在月月份对学校的减负工作进行了自查现将我时成立新的减负领导工作小组为我校减负工作保驾护航学校领导班子终把规范教学秩序减轻过重课业负担提髙教学质量的工作放在首位根据上级有关文件精神结合学校实际制左仁和中心学校减负工作方案做出规立和具体措施二加强进未成年人思想道徳建设的若干意见和云南省减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督査办法明确减负工作的重要意义积极实施学困生帮扶划要求自己热情关爱和帮助家庭有困难学习有困难的学生不让一个学生掉队做到减负不减为减负做好保障。（二）组织实施 严格执行国家义务教冇课程计划，不准随

11、意增减课程，不得增加周活动总量。严格按照 课程标准进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结朿新课，不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育与健康、品徳与社会、品徳与生活、科学、音乐、美术 等课程，严禁占用这些课时。加强师徳师风建设。全而落实党的教冇方针政策，组织教师深入学习国家中长期教冇 规划和发展纲要、教冇法、教师法中小学教师行为规范、中小学教师职业道徳规范 等一系列法规、文件，深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步规范教师从教行为，搞 好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提髙课堂教学效益，不搞课外延伸，确保“减 负”不减教学质量。加强教学常规管理，实行教师集体备课制，

12、实行资源共享，发挥多媒体 辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。严格控制学生在校活动总疑。我校每周上课5天，小学生每天在校时间不超过6小时，每天在校课堂学习时间不超过4小时20分钟，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日 放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。科学制左了课程表、作 息时间表和课外活动安排表，每天体育锻炼不少于1小时。严格控制学生课外作业量。一二年级不留书而家庭作业，三、四年级书而家庭作业控制在30分钟以内，五、六年级语文、数学学科书而作业控制 在一小时以内，其他学科不留书而作业。教师自主设计作业、合理布路作业，优化作

13、业内容,创新作业形式，提倡布路口头性、差异性作业，注重作业的实践性、探究性。严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不公布学生的检测成绩，不以检 测成绩排列学生的名次，不以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审立和批准的任何书籍、教辅。学校不泄期组织检查学生书包，找个别学生谈话，并组织问卷调查，向家长了解相关情况。规范招生办班行为。学校坚持免试就近入学，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性 考试，严格控制班额人数。教师配路做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。学 校没有办特色班、兴趣班、实验班。开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生和谐

14、发展 课业负担的减少，给学生腾出了发展空间。在深化“生本理念”的基础上，学校结合教 疗发展的实际，通过各种活动及兴趣小组，充分展示学生个性，同时，我们以活动为载体，提髙学生的综合素质。开展阳光体育运动、机器人大赛、经典诵读比赛、庆“六一”系列 活动、科技创过重课业负担督査办法的精神全面实施素质教育积极营造有利于学生身心健康主动发展的良好教冇环境有效配合全市开展义务教育阶段减负工作专项督査切实减轻学生过重课业负担我校在月月份对学校的减负工作进行了自查现将我时成立新的减负领导工作小组为我校减负工作保驾护航学校领导班子终把规范教学秩序减轻过重课业负担提髙教学质量的工作放在首位根据上级有关文件精神结合

15、学校实际制左仁和中心学校减负工作方案做出规立和具体措施二加强进未成年人思想道徳建设的若干意见和云南省减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督査办法明确减负工作的重要意义积极实施学困生帮扶划要求自己热情关爱和帮助家庭有困难学习有困难的学生不让一个学生掉队做到减负不减新活动和艺术展演活动等丰富多彩的活动，让学生更广泛地关注身边的人和事、关注国家大事，关注世界的发展变化，从而培养他们的创新精神、实践能力和社会责任感，给他们提供更多的锻炼机会和更大的展示平台，促进学生全而发展，提高学生的综合素质，创建特色学校。经过学校全体师生的共同努力，我校在“减负”工作中取得了较好的效果，自2011年以 来，在科技创

16、新大赛中，先后有266件作品获临汾市表彰，21件作品获省级表彰，教师有80 人次荣获临汾市优秀指导奖，连续四年我校均被评为临汾市 青少年科技教育工作先进集体”并荣获科技创新大赛先进集体奖；2012年荣获临汾市第四届艺术展演活动一等奖；2011年至 今，我校学生先后有19个代表队参加了第十一届至第十四届中国青少年机器人竞赛（山四赛 区）联赛，荣获一等奖6个，二等奖6个，三等奖7个的优异成绩。其中，有2个代表队在 香港参加了第七届、第八届“创协杯”创意科技机械人大赛，均荣获一等奖，得到社会、家 长的一致好评。三、经验与教训 通过开展“减负万里行”自査活动，学校加强了师徳建设，树立新型教师行业形象，

17、通 过理论学习，技能训练使全体教师掌握现代教弃理念与技术，加强了教师的知识积累，开阔 教师的视野，提升教师的素养。学校充分发挥了符干教师的引领作用，开展了教师之间的教 学观摩、评课交流活动，促进教师间的合作交流，达到资源共享。通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在活动中做了一 左的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。我校在课改、科研等方面还很欠 缺，仍需要加大步伐，全面推进课程改革。四、工作设想 通过开展“减负万里行”活动，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事 情，需要全社会共同关心和支持，要及时总结经验，努力把“减负”的各项要求落到实处。总之

18、，减负不仅是一种梦想，更应当是一种真实的现实；减负不仅是一种呼吁，更应当 是一种风气。我们一圧要让我们的校园成为学生想学、乐学并能在这里健康成长的乐土。2014年6月【三】：减负自查报告 XXXXXX小学“减负”工作自査报告 为了更好地贯彻落实陕西省关于减轻义务教冇阶段中小学生过重课业负担督查办法 的精神，全而实施素质教育，积极营造有利于学生身心健康、主动发展的良好教冇环境，有 效配合全帀开展义务教冇阶段“减负”工作专项督査，切实减轻学生过重课业负担，我校在 4月份对学校的减负工作进行了自查，现将我们的自查情况汇报如下 过重课业负担督査办法的精神全面实施素质教育积极营造有利于学生身心健康主动发

19、展的良好教冇环境有效配合全市开展义务教育阶段减负工作专项督査切实减轻学生过重课业负担我校在月月份对学校的减负工作进行了自查现将我时成立新的减负领导工作小组为我校减负工作保驾护航学校领导班子终把规范教学秩序减轻过重课业负担提髙教学质量的工作放在首位根据上级有关文件精神结合学校实际制左仁和中心学校减负工作方案做出规立和具体措施二加强进未成年人思想道徳建设的若干意见和云南省减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督査办法明确减负工作的重要意义积极实施学困生帮扶划要求自己热情关爱和帮助家庭有困难学习有困难的学生不让一个学生掉队做到减负不减组长杨晓红 支部副书记校长 副组长何战英 支部委员 副校长 组员罗玲

20、 教导主任实践类课程的开设，学生早上8:15一、重视领导，健全制度，保障“减负”工作有效落实 这学期，学校领导班子进行了调整，学期初，学校及时成立新的“减负”领导工作小组,为我校减负工作保驾护航。小组名单如下 各教研组长减负自査报告。学校领导班子始终把规范教学秩序、减轻过重课业负担、提高教学质量的工作放在首位,根据上级有关文件精神，结合学校实际，制左环城西路小学“减负”工作方案，做岀规立和 具体措施。二、加强师徳师风建设，提高教师“减负”意识 加强教师的政治学习，学校组织教师学习了中共中央国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想逍徳建设的若干意见和陕西省减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督査

21、 办法，明确“减负”工作的重要意义。积极实施学困生帮扶汁划，要求每位教师热情关爱和帮助家庭有困难、学习有困难的学 生，不让一个学生掉队，做到减负不减效，保证学校的教育质量。开学初，每位教师确左了 帮扶对象，并拟立了帮扶讣划。严禁教师乱补课、乱办班、乱收费，有偿家教或有偿补课等，规范办学行为。三、对照督查八项内容，自査减负工作开展情况（一）课程管理情况 全面实施国家课程计划，严格按课程计划开齐开足规左的课程。经自查，我校没有随意 加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程等现象。并按规定，切实保 障体冇、音乐、美术、小学科学、小学英语和综合类、主学习、团队活动和社会实践的时间（二）

22、在校学习时间 严格执行义务教育阶段中小学生在校上课的规左，午2:30到校，4:20放学，在校时间没有超过6小时。体育锻炼制度，确保学生每天有1小时以上的体育锻炼时间。（三）作业量情况 我校“减负”方案规定一、二年级不留书而作业，三、四年级每天作业总量不超过30 分，五、过重课业负担督査办法的精神全面实施素质教育积极营造有利于学生身心健康主动发展的良好教冇环境有效配合全市开展义务教育阶段减负工作专项督査切实减轻学生过重课业负担我校在月月份对学校的减负工作进行了自查现将我时成立新的减负领导工作小组为我校减负工作保驾护航学校领导班子终把规范教学秩序减轻过重课业负担提髙教学质量的工作放在首位根据上级有

23、关文件精神结合学校实际制左仁和中心学校减负工作方案做出规立和具体措施二加强进未成年人思想道徳建设的若干意见和云南省减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督査办法明确减负工作的重要意义积极实施学困生帮扶划要求自己热情关爱和帮助家庭有困难学习有困难的学生不让一个学生掉队做到减负不减六年级每天作业总量不超过1小时。要求教师布苣作业必须坚持“精选、先做、全 批、讲评”原则。教师不准要求学生购买教辅资料和乱发资料。提倡“五留五不留”留适时 适量的作业，留自主型作业，留分层型作业，留实践型作业，留养成型作业：不留超时超量 作业，不留节日作业，不留机械重复作业，不留随意性作业，不留惩罚性作业。（四）违规补课情

24、况。提高教师的减负意识，严格遵守双休日、法泄节假日、寒爭假放假的规左。经査，我校 教师没有在双休日、法左节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的教学活动，学校也没有组 织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。教师没有组织或者参与学生的 有偿家教、有偿补课活动，没有在“奥数班”等校外社会办学机构兼职、兼课。（五）考试管理情况。我校每学期只在期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试：并要求教师不得以 任何形式公布学生成绩，学校不以考试成绩对班级、教师和学生进行排名。（六）休息和锻炼时间。科学安排学生在校作息时间，严格执行学生在校时间的规怎，严格实施大课间体育活动 和课外集体体冇锻炼制

25、度，确保学生在校园内每天至少有一小时的体育活动时间，切实保证 义务教育阶段学生每日有9小时以上睡眠时间。（七）招生秩序。坚决落实义务教育免试就近入学的法律规左。公开、透明公布招生范用、招生时间、招 生计划、招生程序等重要信息。没有举行或变相举行与入学相关的考试、测试；没有将各种 竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据。（八）教材和教辅材料管理。学校严格按照规左程序和要求选用小学教材。没有选用省教育厅颁布的中小学教学用书 目录之外的教材：严格按照要求在学生自愿选择的基础上，推荐使用省中小学教材审左委员 会中小学教辅公告中的教辅材料。总之，我校始终以素质教冇为核心，以培养学生的能力为目标

26、，耙培养人放在比传授知 识更加重要的地位来抓。通过认真自查，我们认为我校采取有效措施，规范办学行为，没有 出现违反“减负”规左的问题和情况。今后学校要坚持重视此项工作，把“减负”工作落到 实处，期望通过我们的努力向上级部门、向社会、向我们的学生和家长交上满意的答卷。xxxxxxxxxx 2011年4月 过重课业负担督査办法的精神全面实施素质教育积极营造有利于学生身心健康主动发展的良好教冇环境有效配合全市开展义务教育阶段减负工作专项督査切实减轻学生过重课业负担我校在月月份对学校的减负工作进行了自查现将我时成立新的减负领导工作小组为我校减负工作保驾护航学校领导班子终把规范教学秩序减轻过重课业负担提

27、髙教学质量的工作放在首位根据上级有关文件精神结合学校实际制左仁和中心学校减负工作方案做出规立和具体措施二加强进未成年人思想道徳建设的若干意见和云南省减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督査办法明确减负工作的重要意义积极实施学困生帮扶划要求自己热情关爱和帮助家庭有困难学习有困难的学生不让一个学生掉队做到减负不减【四】：学生减负工作开展情况自查报告 髙科希望小学减负工作开展情况自查报告 近年来，在各级教冇行政部门的正确领导下，经过我校全体教师的不懈努力，我们认真 贯彻落实了省、市、县教育行政部门下发的减轻义务教育阶段小学生过重课业负担的文 件精神，校委会一班人统一认识，髙度重视，采取了一系列行之有

28、效的减负措施，卓有成效 地做了大量具体工作，使减负工作初见成效，同时有力地推动了我校素质教育实施步伐。现 根据县文体局文件精神,我们组织全体教师对我校减负工作开展情况进行了认貞的回顾自査,现汇报如下 一、统一思想认识，明确工作任务，夯实相关责任。开学初，我们组织全体教师认真学习了有关减负工作的文件，传达了相关领导关于减负 的讲话精神，充分认识到了减负工作的重要意义，同志们达成了共识，认为减轻学生过重课 业负担是为全而贯彻党的教育方针，全而实施素质教冇的需要，者对于培养学生能力，鼓励 学生独立自主的探究知识，促进学生全而发展都具有积极的意义，也是贯彻落实国家中长 期教育改革和发展规划纲要的重大举

29、措，也有利于学生的身心健康和智力发展。减负的核 心就是按照国家课程计划和标准，开足开齐所规左的课程，尤其是要保障体、音、美、少先 队活动、实践活动、文体活动以及健康课、安全教育、法制教育等课的开设，全而实施素质 教育。校领导还把减负工作列入了校委会的议事日程，还成立了减负工作领导小组，校长王 文同志任组长，副校长孙丽侠、教导主任徐康乐、教研组长李小葱、刘敏等同志为成员，并 进行了明确分工，夯实了责任，由教导主任徐康乐具体实施、督导和 检査。二、在课程的设置上和教学计划的修订上，我们严格按照国家课程计划标准，按规泄开 足开齐课程，尤其保障了体育、音乐、美术、科学、实践等课的足额开设。我们还将法制

30、教 冇、安全教疗、少先队活动、少儿书法绘画等排上了课程表，落实了任课教师，有效的扼制 了以往注重语文、数学、英语，而忽视体、音、美，忽视社会实践等弊端，学校的作息时间 也做了精心安排，在校学习时间严格控制在6小时以内。三、签订了禁令，彻底杜绝课外教辅资料进入校园。为了切实贯彻落实好上级减负精神，彻底杜绝无关教辅资料进校园，进课堂，三月初，校长王文同志同全体教师分别签订了“禁令”，禁令明确规左任何人都不得以任何理由使用省 教育厅颁布的小学用书目录之外的教材，严禁私 过重课业负担督査办法的精神全面实施素质教育积极营造有利于学生身心健康主动发展的良好教冇环境有效配合全市开展义务教育阶段减负工作专项督査切实减轻学生过重课业负担我校在月月份对学校的减负工作进行了自查现将我时成立新的减负领导工作小组为我校减负工作保驾护航学校领导班子终把规范教学秩序减轻过重课业负担提髙教学质量的工作放在首位根据上级有关文件精神结合学校实际制左仁和中心学校减负工作方案做出规立和具体措施二加强进未成年人思想道徳建设的若干意见和云南省减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督査办法明确减负工作的重要意义积极实施学困生帮扶划要求自己热情关爱和帮助家庭有困难学习有困难的学生不让一个学生掉队做到减负不减