人教版小学五年级下册数学复习计划小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、小学学习资料 欢迎下载 五年级下册数学复习计划 一、学情分析 我班学生基础知识掌握比较扎实，但灵活运用知识的能力比较差。复习课不只是把知识重现一次，最主要的还是要让学生通过复习查缺补漏，获得自身能力的提高。五年级的学生已经养成了自主学习的习惯，所以课前可以先让学生自主整理本学期所学的知识，初步形成知识网。在复习时再引导学生联系相关的数学知识，使知识系统化，有利于学生理解和记忆。二、复习内容：1、数与代数（因数与倍数、分数的性质和意义、分数的加法和减法）2、空间与图形（图形的变换、长方体和正方体）3、观察物体与统计 三、复习重难点：分数加减法、长方体和正方体 四、复习要求与做法：1通过整理和复习

2、，使学生进一步掌握分数加减法运算的方法，并能正确的进行计算。2通过整理和复习，使学生进一步掌握正方体、长方体的表面积和体积的计算方法，灵活运用知识解决生活中的实际问题。3 通过整理和复习，使学生能在方格纸上根据给出的轴对称图形的一半画出另一半；能在方格纸上将简单图形旋转。4通过整理和复习，使学生知道复式折线统计图的作用，会用折线统计小学学习资料 欢迎下载 图来表示数据。能根据需要选择条形统计图或折线统计图表示数据；能根据统计结果作出简单的分析和判断。5通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。6.根据教材的

3、重点和知识间的内在联系，加深学生理解所学知识，提高学生综合运用知识的能力。五、复习措施 1、逐单元、有重点进行复习 采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行复习。看，看有关运算方法、算理的词句。读，读这些词句，做到对本单元心中有数。想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。练，通过做书中以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。评，通过学生自评、互评，加深对题的印象。2、抓薄弱环节，进行集中练习 针对逐单元复习中出现的比较集中的内容，采用多练精讲的策略，使学生做到巩固复习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三，触类旁通。

4、3、做综合试卷，形成综合处理能力 用做综合试卷的方法，对学生本学期所学的知识进行综合考验，培养学生的解题能力，了解学生的不足，采取个别有针对性的复习。4、抓住个别落后生，采取一对一的复习 力比较差复习课不只是把知识重现一次最主要的还是要让学生通过复习查缺补漏获得自身能力的提高五年级的学生已经养成了自主学习的习惯所以课前可以先让学生自主整理本学期所学的知识初步形成知识网在复习时再引导学生联加法和减法空间与图形图形的变换长方体和正方体观物体与统计三复习重难点分数加减法长方体和正方体四复习要求与做法通过整理和复习使学生进一步掌握分数加减法运算的方法并能正确的进行计算通过整理和复习使学生进一步格纸上根

5、据给出的轴对称图形的一半画出另一半能在方格纸上将简单图形旋转通过整理和复习使学生知道复式折线统计图的作用会用折线统计小学学习资料欢迎下载图来表示数据能根据需要选择条形统计图或折线统计图表示数据能小学学习资料 欢迎下载 抓住落后面较大，在逐一复习和集中复习效果不好的个别学生，采取一对一式的复习。让落后生也能跟上步伐，巩固知识，缩小落后面。六、课时安排：5 课时 1因数与倍数复习1 课时 2分数的性质和意义复习1 课时 3分数的加法和减法复习1 课时 4图形的变换、长方体和正方体复习1 课时 5.观察物体与统计复习1 课时 力比较差复习课不只是把知识重现一次最主要的还是要让学生通过复习查缺补漏获得自身能力的提高五年级的学生已经养成了自主学习的习惯所以课前可以先让学生自主整理本学期所学的知识初步形成知识网在复习时再引导学生联加法和减法空间与图形图形的变换长方体和正方体观物体与统计三复习重难点分数加减法长方体和正方体四复习要求与做法通过整理和复习使学生进一步掌握分数加减法运算的方法并能正确的进行计算通过整理和复习使学生进一步格纸上根据给出的轴对称图形的一半画出另一半能在方格纸上将简单图形旋转通过整理和复习使学生知道复式折线统计图的作用会用折线统计小学学习资料欢迎下载图来表示数据能根据需要选择条形统计图或折线统计图表示数据能