人教版小学三年级美术下册教学工作计划小学教育小学_小学教育-小学教育.pdf

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1、小学学习资料 欢迎下载 人教版小学三年级美术下册教学工作计划 一、教材分析：本册教材共有 18 课，包含的内容有：1、水墨游戏；2、重重复复；3、曲曲折折；4、平平稳稳；5、感受声音；6、迷彩服；7、彩色玻璃窗；8、我的同学；9、家乡的桥和塔；10、我设计的一本书；11、绒线绕绕；12、甜蜜的梦；13 金色的浮雕；14 变幻无穷的形象；15我们的节日；16 二十二世纪的建筑；17、电脑美术；18 会飞的玩具；19 保护珍稀野生动物；20 民间玩具。（一）造型表现 初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰

2、富的想象力与创造愿望。（二）设计应用 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。（三）欣赏评述 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。（四）综合探索 进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。二、教学情况分析：在这几年的教学中，发现该年段学生的自力更生能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟

3、，但在画面组织上不够理想，有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，有的学生学习兴趣浓厚，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲空话的情况。学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺水平高，有的在欣赏能力上分析能力强，能说会道。三、教学要求：1、在游戏中感受水墨的魅力。2、用记忆画的形式表现自己熟悉的人和物。3、用绘画的形式感受重复、平稳、曲直。4、用彩墨材料制作画面，继续学习彩墨画。5、选用简便的材料，进行制作。6、学习电脑绘画。7、学习画民间玩具。四、教学措施：、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想

4、象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。、学习时，培养学生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。、多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。五、教学进度表安排：小学学习资料 欢迎下载 第一周 机动 第二周 1、2 课 第三周 3、4 课 第四周 5 课 第五周 6、7 课 第六周 8、9 课 第七周 10、11 课 第八周 12、13 课 第九周 14、15 课 第十周 机动 第十一周 机动 第十二周 16、17 课 第十三周 18 课 第十四周 19 课 第

5、十五周 20 课 第十六周 机动 第十七周 机动 第十八周 质量调查 戏重重复复曲曲折折平平稳稳感受声音迷彩服彩色玻璃窗我的同学家乡的桥和塔我设计的一本书绒线绕绕甜蜜的梦金色的浮雕变幻无穷的形象我们的节日二十二世纪的建筑电脑美术会飞的玩具保护珍稀野生动物民间玩具一造型表现所想的事物激发丰富的想象力与创造愿望二设计应学习对比与和谐对称与均衡等组合原理了解一些简易的设计和装饰感受设计制作与其他美术活动的区别三欣赏评述观赏自然和各种美术作品的形色与质感能口头或书面语言对欣赏对析在这几年的教学中发现该年段学生的小学学习资料欢迎下载第一周机动第二周课第三周课第四周课第五周课第六周课第七周课第八周课第九周课第十周机动第十一周机动第十二周课第十三周课第十四周课第十五周课第十六周机动