八年级物理电生磁同步教辅练习高等教育试题_中学教育-试题.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 课标引领 人教版9.3 电生磁同步教辅练习及答案 1电流的磁效应 通电螺线管的磁场的特点 3通电螺线管的磁极与电流方向的关系。1奥斯特实验表明，通电导线周围存在 ，证明了电和磁之间是相互 的 2通电螺线管外部的磁场和 形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是 极、极当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极 3小丽同学利用如图 9-7 所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作 和 现 象，然 后 归 纳 出 初 步 结 论 比 较 甲、乙 两 图 可知：；比较乙、丙两图可知：4如图 9-8，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的 a

2、端为 极，电源的 d 端为 极；当图中滑片 P 向右移动过程中，通电螺线管的磁性将 （选填：“增强”、“减弱”或“不变”）。520XX年是世界物理年。下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是()A.爱因斯坦 B.帕斯卡 C.奥斯特 D.牛顿 6如图 9-9 所示，是一根锰铜丝制成的软质弹簧，B是水银槽，槽内盛有水银，A的上端通过接线柱与电源相连，A 的下端恰好与水银表面接触，开关 S 闭合时发生的现象是：（）A弹簧伸长，灯持续发光 B弹簧上下振动，灯忽亮忽灭 C弹簧缩短，灯熄灭 D弹簧静止不动，灯持续发光 7下列四个例子中，采用相同的物理研究方法的是()

3、图 9-7 基础运用 图 9-8 学习必备 欢迎下载 (1)根据电流所产生的效应认识电流 (2)研究电流时把它比作水流 (3)根据磁铁产生的作用来认识磁场 (4)利用磁感线来描述磁场 A(1)与(2)B(1)与(3)C(3)与(4)D(2)与(4)8下列说法错误的是（）A螺线管周围一定存在磁场 B安培定则是用来判定电流方向与磁极方向的 C知道通电螺线管的南北极就可判断出电流的方向 D通电螺线管的磁极可以对调 9如图 9-10所示的通电螺线管，其中正确的是（）101820 年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣如图 9-11，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电

4、，会发生的现象是 ()A通电螺线管仍保持原位置静止 B通电螺线管转动，直至 A 指向南，B 指向北 C通电螺线管转动，直至 A 指向北，B 指向南 D通电螺线管能在任意位置静止 11如图 9-12所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，R 是滑动变阻器，如果将滑片 P 向右端移动或者抽出铁心，则弹簧长度的变化应分别是 ()A 伸长、伸长 B缩短、缩短 C伸长、缩短 D缩短、伸长 12如图 9-13所示，当开关闭合后，两通电螺线管会 ()A相吸 B相斥 C先吸引，后排斥 D先排斥，后吸引 13如图 9-14所示，正确的是（）图 9-13 图 9-9 图 9-10 图 9-11 图 9-

5、12 的磁极与电流方向的关系奥斯特实验表明通电导线周围存在证明了电和磁之间是相互的通电螺线管外部的磁场和形磁体外部的磁场一样它的两端分别是极极当改变螺线管中的电流方向时螺线管的两磁极小丽同学利用如图所示的装置图当开关闭合后通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转则通电螺线管的端为极电源的端为极当图中滑片向右移动程中通电螺线管的磁性将选填增强减弱或不变年是世界物理年下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献槽内盛有水银的上端通接线柱与电源相连的下端恰好与水银表面接触开关闭合时发生的现象是弹簧伸长灯持续发光弹簧缩短灯熄灭下列四个例子中弹簧上下振动灯忽亮忽灭弹簧静止不动灯持续发光学习必备欢迎下载根

6、据电流所产生学习必备 欢迎下载 14如图 9-15，根据通电螺线管周围的磁感线分布，可确定磁极 甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A N、N、S、N B S、N、S、S C S、S、N、N D N、S、N、N 1.标出图 9-16中通电螺线管的 N、S 极.（2 分）2.在图 9-17(a)中,静止的小磁针黑端是N极,请画出螺旋管的绕法;图 9-17(b)中,根据电磁铁的SN、极,判断电源的正、负极。3如图 9-18所示，是上海磁悬浮列车的悬浮原理。请在下面放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线。1.有一只蓄电池,上面标有的“+”、“-”极标志看不清了,如果有漆包线、纸筒、开关、小磁针等器材,你能

7、判断蓄电池的正、负极吗?说说你的具体做法.2.请你设想一下,假如没有电流的磁效应,我们的生活会有什么变化?写出两个合理场景:图 9-18 能力拓展 探究创新 图 9-15 图 9-16 图 9-17 的磁极与电流方向的关系奥斯特实验表明通电导线周围存在证明了电和磁之间是相互的通电螺线管外部的磁场和形磁体外部的磁场一样它的两端分别是极极当改变螺线管中的电流方向时螺线管的两磁极小丽同学利用如图所示的装置图当开关闭合后通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转则通电螺线管的端为极电源的端为极当图中滑片向右移动程中通电螺线管的磁性将选填增强减弱或不变年是世界物理年下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的

8、贡献槽内盛有水银的上端通接线柱与电源相连的下端恰好与水银表面接触开关闭合时发生的现象是弹簧伸长灯持续发光弹簧缩短灯熄灭下列四个例子中弹簧上下振动灯忽亮忽灭弹簧静止不动灯持续发光学习必备欢迎下载根据电流所产生学习必备 欢迎下载 参考答案 基础运用 1.、磁场、联系；2.条、N、S、交换位置；3.通电导线周围存在着磁场、磁场方向与电流方向有关；4.N、负、减弱；5.C 6.B 7.B 8.A 9.D 10.B 11.C 12.B 13.B 14.D 能力拓展 1.左边为 N 极、右边为 S 极 2.a 图左边为 S 极、右边为 N 极。电流方向正面朝下。b 图电源左边为正极，右边为负极。3.如图答

9、-22所示 探究创新 1 将漆包线平行置于小磁针的上方，用蓄电池给漆包线供电。观察小磁针静止后的方向，利用安培定则判断导线中的电流方向，从而确定电源的正、负极。2没有电话、电铃等设备。图答-23 图答-22 的磁极与电流方向的关系奥斯特实验表明通电导线周围存在证明了电和磁之间是相互的通电螺线管外部的磁场和形磁体外部的磁场一样它的两端分别是极极当改变螺线管中的电流方向时螺线管的两磁极小丽同学利用如图所示的装置图当开关闭合后通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转则通电螺线管的端为极电源的端为极当图中滑片向右移动程中通电螺线管的磁性将选填增强减弱或不变年是世界物理年下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献槽内盛有水银的上端通接线柱与电源相连的下端恰好与水银表面接触开关闭合时发生的现象是弹簧伸长灯持续发光弹簧缩短灯熄灭下列四个例子中弹簧上下振动灯忽亮忽灭弹簧静止不动灯持续发光学习必备欢迎下载根据电流所产生