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1、金轮小学金轮小学 黄玉黄玉仔细观察,两幅图有什么不一样?仔细观察,两幅图有什么不一样?细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!细长的细长的葫芦藤上葫芦藤上长满了长满了绿叶,开出了绿叶,开出了几朵几朵雪白的雪白的小花。花谢以后,藤上小花。花谢以后,藤上挂挂了几个小葫芦。多么了几个小葫芦。多么可爱的可爱的小葫芦哇!小葫芦哇!我我 能能 说:说:细长的(细长的()雪白的(雪白的()可爱的(可爱的()那个人每天都要去看几次。那个人每天都要去看几次。
2、那个人那个人每天每天都要去都要去看几次看几次。小组合作学习:小组合作学习:1、自由读、自由读2、3自然段;自然段;2、这个人看到葫芦叶上有蚜虫时,他是、这个人看到葫芦叶上有蚜虫时,他是怎么想的?是怎么说的?用怎么想的?是怎么说的?用“”画出来;画出来;3、邻居是怎么劝他治虫的?用、邻居是怎么劝他治虫的?用“”画出来,他又是怎么说的?用画出来,他又是怎么说的?用“”画出来;画出来;4、你觉得这个人做得对吗?为什么?、你觉得这个人做得对吗?为什么?5、如果你当时在他旁边,你会对他说些、如果你当时在他旁边,你会对他说些什么?什么?有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有一天,他看见叶子上爬着一些
3、蚜虫,心里想,有有几个虫子怕什么!几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:他盯着小葫芦自言自语地说:“我的我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,心里想,有几个虫子怕什么!有几个虫子怕什么!有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,心里想,有几个虫子怕什么!有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。他盯着小葫芦自言自语地说:他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才芦,快长啊,
4、快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!好呢!”他他盯盯着小葫芦着小葫芦自言自语自言自语地说:地说:“我的小葫我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!好呢!”对话一个邻居看见了,对他说:一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到奇怪,他说:那个人感到奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。?我要的是葫芦。”叶子上的虫还用治?叶子上的虫还用治?叶子上的虫还用治?叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。对话 有一天,他看见叶子上
5、爬着一些蚜虫,心里想,有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几有几个虫子怕什么!个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”一个邻居看见了,对他说:一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到奇怪,他说:那个人感到奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。?我要的是葫芦。”种葫芦的人看到小葫芦都落了,种葫芦的人看到小葫芦都落了,会想些什么呢?会想些什么呢?如果你当时在他旁边,你会怎样如果你当时在他旁边,你会怎样劝他呢?劝他呢?我会对他说:(我会对他说:()