动物科学学院教师考核细则.docx

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1、动物科学学院教师考核细则根据吉林大学教师考核工作实施办法相关规定，对附件部分 教师定量考核标准进行细化，提升考核指标体系的科学性与可执 行性。一、教学方面1.教学工作量教学工作考核的年度考核以学年为单位，以教学基本工作量考 核为主。阶段考核时间按校发文件执行。教学工作考核范围包括教师应该承担的本科和研究生相关教学 环节工作。考核内容包括：（1）指令性教学任务：含课堂教学、实践 教学、指导毕业论文（设计）等。（2）非指令性教学工作：含辅助教 学环节（指导科研训练、学科竞赛、担任本科生导师等）、教学改革 与建设工作（专业建设、课程建设、教材编写、完成教学改革项目、 发表教学研究论文等）。教师指令性

2、教学任务包括本科课堂教学和实践教学，研究生教 学和培养。本科课堂教学原则上按L0系数核定，其中全英文教学、教师开 新课首轮、新生研讨课、拔尖计划（含卓越计划）独立小班教学按1.5 系数核定，在线混合教学、双语教学按1.2系数核定；校内实践教学 （含课内实践环节、经教务处颁布的国家级技能竞赛培训等）,课程 按0.8系数核定，指导本科毕业论文（设计），每生按10学时核定，最多核定50学时；校内实习带教每天折算为4学时；校外实习带教每天折算为6学时。研究生学位课按1.2系数核定，研究生选修课按1.0系数核定； 指导硕士研究生每人每学年计48学时；指导博士研究生每人每学年计 80学时。留学生教学可作为

3、教师承担的教学任务，核算系数由在研究生教 学基础上按1.2系数核定。教师学年度必须完成的最低教学基本时数标准为：教学科研并重型的教授、副教授每学年至少完成96学时的指令性 教学任务，其中本科教学不低于48学时（其中课堂教学基础课不少于 32学时或2学分，专业课不少于24学时或1. 5学分）。教学科研并 重型的讲师每年至少完成48学时的指令性教学任务。2、其他教学工作在阶段性考核中，教师除完成指令性教学任务外，还应承担一定 量的其它教学工作，如教学辅助环节、课外创新实践活动指导，参与 教学改革和建设工作等。具体项目见附表。青年教师担任研究生思政助理5本人考核合格的本科生指导教师（班主任）3本人每

4、学年计2分（按 年度累计）并班 主任单独计算二、科研方面（自然科学）1 .科研经费指标到校可支配科研经费（含纵、横向经费）25万元为2 （国防科研项目为3） o学校自行安排的科研经费原则上不计算。自然科学基金 经费乘以系数1. Io2 .科研成果指标论文（第一作者单位为吉林大学）SCI全文收录：1区论文102区论文83区论文44区论文2E I收录1注：以上论文以中国科技信息研究所公布为准。同一篇论文被两 种检索系统同时收录时，以最高一档计；专利权人为吉林大学的：国际专利5中国（含国防授权发明专利）授权发明专利2同一专利以高等级计算，不重复计算。专业特有的代表性成果：新药10软件著作权2动植物新

5、品种10国标2地方标准1 （其他标准按地方标准计算）3.发展指标突出成果指标获奖类别一等奖二等奖三等奖国家最高科学技术奖500国家自然科学奖10050国家技术发明奖10050国家科学技术进步奖10050CNS文章50吉林省特殊贡献奖及省部级特等奖30省部级科学技术奖2010中国专利金奖50不分等中国专利优秀奖10不分等注：吉林大学为非第一承担单位的成果，分值计算按单位排序以20%递减。重大项目业绩点项目类别分值国家自然科学基金重大仪器设备专项、重大项目负责人20国家重点研发计划项目（负责人/承担单位）、国家重 大科技专项课题202000万元-5000万元科技项目205000万元-1亿元科技项目

6、301亿元以上科技项目50重点科研基地建设业绩点项目类别分值新增国家实验室200国家重点实验室评估优秀100国家重点实验室评估良好50国家重点实验室评估通过20评优国家工程（研究）中心100新增国家重点实验室100新增国家工程（研究）中心100新增国家地方共建类国家科研基地80评优教育部重点实验室（工程中心）50新增教育部重点实验室新增教育部工程中心新增行业部委重点实验室10新增的省级重点科研基地10注：发展指标分配权在学院及项目负责人三、量化计算及等级划分量化结果的计算教师的量化考核分数二教学量化数+科研量化数+其他量化数1 .教学量化数二 A/XX80+B/YX20A：教师授课量化分数二教

7、师本科指令性理论教学总学时+教师本科 指令性实践教学总学时+研究生教学总学时；B：教师完成的非指令性教学工作任务所折算的工作量值，具体核 算办法见附表。X：相应类型教授、副教授及讲师应完成的授课任务标准。Y：教授、副教授分别要求完成的非指令性教学工作任务量化分值,见下表。教授副教授讲师助教2015105中期考核中，X、Y的值为年度值的2倍；任期考核中，X、Y的值 为年度值的3倍2.科研量化数二(C+D) /ZX100C为教师哲学社会科学的量化分数之和；D为教师自然科学方面获得的量化分数之和；Z为教师任期考核量化合格分数，教学科研并重的教授为13分， 教学科研并重的副教授为6分，教学科研并重的讲

8、师为3分。中期考核时Z的值为合格分数的2/3o量化等级划分任期考核中，量化考核分数不低于400,且教师在教学、科研两 项量化分数均不低于100为优秀。中期考核和任期考核中，量化考核 分数不低于200,且教师在教学、科研两项量化分数均不低于100为 合格。中期考核中，量化考核分数不低于200,且教师在教学、科研 两项量化分数均不低于80为基本合格。三、其它1 .为保障各单位学科专业建设及实验室建设等方面的需要，每年 给各单位50分的量化数，由各单位根据教师的实际贡献，自行分配。 学院结合工作实际列出如下主要加分项目，相应考核期内加分项目量 化分值由学院教师考核组研究确定。可加分项目：教学管理和专业建设主要负责人及其协助者；思政 工作和党团建设主要负责人及其协助者；参与招生宣传工作人员；实 验室建设及安全管理、招标询价工作以及年度重大工作任务主要参与 者等。2 .论文第一责任作者、成果第一完成人所获得的量化分数一般不 低于总份数的50%；其他人员所获得的量化分数由第一责任作者或第 一完成人确定，或与其成员协商确定。