人教版小学数学四年级上册教学计划新学期开始了小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 小学数学四年级上册教学计划 新学期开始了，掌握所学知识，教学计划如下：一、学生情况分析 四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题。该班学生已经具备了初步的数学知识为学好本册教材打下了良好的基础。本班共有 50 名学生，,其中男生 人，人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听讲，缺少主动参与的意识和

2、习惯。一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。所以本学期针对这些特点，在数学课上不但要内容丰富多采、形式多样、富有吸引力，而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。二、教材分析 这一册教材包括下面一些内容：、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、角的度量、平行四边形和梯形的认识、动等。1、在数与计算方面：、三位数乘两位数、除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。2、学习必备 欢迎下载 这些都是本册的重点教学内容。3、不同形式的复式条形统计图，让学

3、生利用已有的知识，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。4、，教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题，另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。5、本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综合应用数学的综合应用“1现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉

4、悦，培养学生的数学意识和实践能力。二、1、认识计数单位“十万”、“百万”、“亿”、“十亿”、“百亿”、认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四 舍 五 人”法 求 一 个 数 的 近 似 数。体 会 和 感 受 大 数 在 日 常 生 活 中。2、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识发展空间观念。3、了解不现形式的条形统计图，学生简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的应用。4、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。5、初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及

5、推理的能力。学生已经从中年级迈向高年级他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维对周围事物的认识较以前上升了一个层次已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题该班学生已经具备了初步的数学知识为学好本册教材打下了良的家庭家长的文化水平德素质等都存在着较大的差异因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差大部分学生在课堂只停留在认真专心听讲缺少主动参与的意识和习惯一部分学生上课纪律松懈喜欢随意讲话作业不肯及时完成喜欢拖学习兴趣让学生身在其中才能坚定学生学好数学的信心增强学生的意志力养成良好的学习习惯二教材分析这一册教材包括下面一些内容三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行四学习必备欢迎下载这些

6、都是本册的重点教学学习必备 欢迎下载 6、体会学习数学的乐趣，7、养成认真作业、书定整洁的良好习惯。三、大数的认识、三位数乘两位数，除数是两位数的除法角的度量，平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。四、优生的培养及学困生转化措施 1、学困生的转化 本班学困生贾浩然、高瑞杰、梁艺航，他们口算能力差，解决问题不会分析，面对以上情况，准备采取如下转化措施：（1）课上充分调动学困生的学习积极性，多留心观察他们，提一些有针对性的问题 （2），督促他们认真完成，遇到不明白的地方要大胆问。（3），共同进步，共同发展。2、优生的培养 （1）课上除完成课堂作业外，给他们留一些有难度、有深度的问题，进一

7、步拓展他们的思维能力。（2）发展他们的智力因素，开发非智力因素，多举办课外活动。（3）开展争做小老师活动，每周利用一节课的时间让他们展示自己。五、本册内容的课时及课时划分 59 课 一、11 1亿有1 课时 4 9 学生已经从中年级迈向高年级他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维对周围事物的认识较以前上升了一个层次已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题该班学生已经具备了初步的数学知识为学好本册教材打下了良的家庭家长的文化水平德素质等都存在着较大的差异因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差大部分学生在课堂只停留在认真专心听讲缺少主动参与的意识和习惯一部分学生上课纪律松懈喜欢随意讲话作

8、业不肯及时完成喜欢拖学习兴趣让学生身在其中才能坚定学生学好数学的信心增强学生的意志力养成良好的学习习惯二教材分析这一册教材包括下面一些内容三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行四学习必备欢迎下载这些都是本册的重点教学学习必备 欢迎下载 口算乘法 2课时左右 7 课时左右 6 15 口算除法 2课时左右 笔算除法 12课时左右 整理和复习 1 课时 3 1课时 4 5 学生已经从中年级迈向高年级他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维对周围事物的认识较以前上升了一个层次已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题该班学生已经具备了初步的数学知识为学好本册教材打下了良的家庭家长的文化水平德素质等都存在着较大的差异因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差大部分学生在课堂只停留在认真专心听讲缺少主动参与的意识和习惯一部分学生上课纪律松懈喜欢随意讲话作业不肯及时完成喜欢拖学习兴趣让学生身在其中才能坚定学生学好数学的信心增强学生的意志力养成良好的学习习惯二教材分析这一册教材包括下面一些内容三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行四学习必备欢迎下载这些都是本册的重点教学