中职毕业生鉴定毕业生自我鉴定.docx

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1、 中职毕业生鉴定-毕业生自我鉴定中职毕业生鉴定-毕业生自我鉴定1 近两年的中专生活，使我对学习学问，学习做人，做事都有了更深一层的认。我所坚信的理念努力不肯定胜利，不努力却绝不胜利。 如今回首，是对过去的感受和总结，亦是对将来的橦憬和盼望。马上走出校门的我，怀着感动的心情期盼着大世界的挑战和磨练。 从我踏入南极校区校门那天起，条件。渐渐成为一个能适应当代社会要求的中学生。 生活方面，自我来到南宁高级技工学校，我的生活添加了很多欢声笑语。与同学之间相互团结，与朋友之间情同手足，与教师之间情比友情。两年的中专生活让我体会到生活中许多是需要独立自主的，也是我们进入社会之根本。 学习方面，自我来到南宁

2、高级技工学校的第一天起，我就不会遗忘我来这里的目的是学好学问，学会做人，学会做事。虽然，我的成绩不是特别优秀，但我始终在努力进步，争取做得最好。所谓“人非圣贤，孰能无过”，诸如有少许时候我把学习的环境便宽松了，也有时候学习的自觉性渐渐变弱了，还有时候不太自觉和同学争论，沟通学习方面的，但我始终在改良着。 思想也工作方面，前期经班主任推选就任班长一职，可在后期因自我缘由，不能够准时处理班级的事情，所以的退位让贤了。几经反思之后，明白了作为一个集体的领头者，很多事情需要自觉，自动，及勤力上面。从而使我明白了事业的宏大，和一个人的付出也成就。更启发我要克制困难，勇于直前。 而今年轻的我有一门专业的学

3、问，还有一颗求诚求真的心，我就能够制造出我的价值，且真实去实现我的价值，让我的人生道路布满激情，布满生气，更布满爱! 中职毕业生鉴定-毕业生自我鉴定2 读中学前,我完全不知道数控是什么,现在已经喜爱上了这个专业,并决心毕生投入到这专业当中,这是个极大的转变.勤奋好学的我,不负众望,学有所成.在中专的学习、生活和工作中都能给自己一个满足的优秀中专生。 我中专三年,自身专业从根底课程到根本操作,不仅理论课程上能够完成合格通过,而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上,使自己在肯定程度上提高动手制造力量和规律思维力量身为理工的我,在完本钱职工作的同时,在班也会要求自己无论做什么大小事务,为治理好

4、班级尽我力所能及.生活上,我乐观向上,简朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素养.我兴趣非常广泛,能与同学融成一片,能积极参与各种有益的社交活动,踊跃参与学校和班集体活动“人生满盼望,前路由我创!”如今毕业在即,我信任,经过自己的勤奋和努力,肯定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一方天地中职主修课程有：数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺、机械制造根底、机械设计根底、数控机床的修理与保养、autocad、proengineer等。本人在中专三年中对本专业的”学问学得比拟扎实，而且还多方涉猎，在数控车铣床进展过培训，懂得一般的零件编程、加工及数控加工工

5、艺。把握mastercam等绘图软件及自动编程，可以进展fanuc系统的手工编程,懂得机械制图和识图。专业之外还学会根本的普铣，普车。钳工操作等。 在校内实习厂搞过数控铣，数控车，课程设计实习实习期间，通过虚心向车间教师和理论教师们的请教和亲自操作，把握了所在工段的工艺流程，对工段的主要生产设备和操作有了全面的了解，另外自己为人、处事的力量也得到了提高。 中职毕业生鉴定-毕业生自我鉴定3 三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在马上走上工作岗位的沉着、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学

6、习积存和技能的培育。 我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。由于我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过这三年的学习使我懂得了许多，从那天真稚嫩的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。固然，三年中的我，曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，这只是上天赐予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平力量。 这三年的熬炼，给我仅是初步的阅历积存，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。