二年级班主任班务工作总结（14篇）.docx

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1、 二年级班主任班务工作总结（14篇） 回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增加集体分散力，创设融洽的学习气氛，才能促进班风班貌整体进展，从而使学生在各方面得到进步。 班主任工作是琐碎的，总结一下，在平常，我主要将工作重点分为以下几个方面： 一、关怀孩子 爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要治理好班级，必需关怀、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都健壮成长，这是我做班主任的信念。 爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是49份纯真的

2、爱。 二、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。 三、培育小干部，进展孩子的力量 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、力量强的班干部队伍。首先，树立他们作为小干部的荣耀感和责任感，其次，树立他们的威信。 四、加强与家长间的沟通 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更

3、加需要家长的理解和支持。我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。 五、加强集体分散力 这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。固然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。 一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向抱负的此岸；一个集体如同一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关怀、相互帮忙、共同进步。 班主任工作更多的是一种锁碎，一种悄悄的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名年轻的教师，我在班级教学与治理中还是有一些的缺乏，在今后，我会同我的孩子们连续努力，即使没有最好，也肯定会更好！ 二年级班主任班务工作总结 篇2

4、在这个暑气逼人、烈日炎炎的季节里，一学期的班务工作又完毕了。回忆本学期的班务工作，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如下： 一、根本状况概述。 我班有学生12人，女4人，通过一年多的努力培育和严格要求。此班学生思想素养比拟高，上进心比拟强，人人喜爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩有明显提高。 二、主要成绩与阅历。 1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助活

5、动，形成深厚的学习风围。 5、增加安全、卫生意识，培育学生良好的安全、卫生习惯。 6、积极协作学校开展各项活动。 三、主要做法。 1、开学后准时对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制 定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，安全、卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并准时指导好班干部的工作。 4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，准时做好评

6、比，使每位学生学有方向，赶有目标。 5、增加卫生意识，常常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。 6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 7、积极参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。 四、存在的缺乏与今后努力的方向。 本学期的班务工作有肯定的成绩，但也还存在一些缺乏。如：本年级的学生年龄比拟小，自制力量较差，没在教师的监视下就不能自觉完成教师交给的任务。在今后的工作中，要扬长避短，力争把班务工作做的更加精彩。 二年级班主任班务工作总结 篇3 二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的熟悉，稳定学

7、生的专业思想，增加学生对专业的信念，兴趣和喜爱；进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化根底学问，和专业学问技能，从而使学生自我教育，自我治理的力量得到培育和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定根底。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。 一、指导班干部在同学中树立威信。 本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开头的奇怪到熟识之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而局部班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了急躁和信念，不敢。不愿去治理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些状况，我屡次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威

8、信。 1、统一思想熟悉，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的榜样。 班干部是班里的典范，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的敬重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己肯定要做到。不允许别人好，自己首先不做。 我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期治理班级的过程中，在班级中有肯定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发觉了一些问题，对其进展教育，我急躁做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进展争论，使班委们对自己带头羊的作用

9、加深了熟悉和理解，小芳同学也熟悉到错误，欣然承受了我和学生的建议，并准时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。 2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长晗笑同学，工作力量较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她进展教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，由于既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更宝贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，晗笑同学在本

10、学期的学习仔细努力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。 3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的根底，做为一名班干部，要培育自己勤奋，正直坦诚，虚心。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游效劳人员的根本要求，要培育自己的原则观，以旅校日常行为标准要求，做好班级日常的治理的度量衡，既要严格自己，又要不胆地治理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与治理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作力量也得到了提高。 二、指导班干部在实干中学习成长。 本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也依据本班的状况制定出手抄报，一般话，粤语，钢笔字竞赛和专业技能竞赛及英

11、语活动等等多项活动，来提高同学们在参加活动中形成自我教育，自我治理的力量，要实现着力量的培育，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建立。 1、指导班干局部工协作责任到人。 把每项活动细分到每个干部身上，依据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她详细地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的力量焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完善。 2、指导班干部积极主动地工作。 班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学效劳的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为教师分担工作 3、指导工作方法。 由于班

12、干部的以知水平有限。很多同学以前没有担当过班干部，班干部的工作不知如向进展。我平常就利用课余时间对他们进展培训学习。准时进展工作汇报。 4、指导班干部学会准时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。 三、利用集体正面的舆论，帮忙后进生的转变与进步。 本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作。 二年级班主任班务工作总结 篇4 作为二年级班主任，又是语文教师，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 一、培育学生的良好习惯 二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学

13、生的纪律。利用早午读课、班会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、关怀爱惜每个学生 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。如我班贾鹏同学，每次上课发愣，开小差，做作业动作慢，书写差，习惯差，还有懒散的毛病。我没有放弃他，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个学

14、生，帮他们削铅笔、特殊是夏季学生上体育课易中暑，我准时提示学生留意防病，生病的学生提示按时吃药、，甚至学生呕吐，我都能尽心帮忙，和学生一起动手弄洁净。一到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。 三、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如播送操竞赛、歌咏竞赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。每天仔细组织学生有创意地开展好大课间活动，让

15、学生快乐地活动，同时又熬炼了身体，培育了团结协作精神，展现学生各方面的才能，进展共性。就这样逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 二年级班主任班务工作总结 篇5 转瞬，一个学期又过去了，担当班主任工作整整一年半，说长不长，说短也不短，里面隐藏着太多的酸甜苦辣，喜怒哀乐。我们班有26名美丽得意的女孩子，30名聪慧又淘气的男孩子。虽说比起刚当班主任有了一些阅历，但低段班主任的工作是细琐而又忙绿的。再加上我班的学生是本地学生，还是独生子女居多，孩子有时任性，有

16、时顽皮，这也给工作带来了不少麻烦，虽然工作不是那么简单做，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。针对对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 一、连续抓好对学生各项常规的培育 1、早读习惯 虽说是二年级的孩子，可是自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书。要教师在旁边不停地催促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学作为小教师，负责领读，学生按学号轮番当值日班长，负责组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作“谁的花儿香”用苹果对表现好的学生进展嘉奖，10个苹果换一张微笑卡，10张微笑卡换一张阳光卡。一个学期下来，大局部学

17、生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。 2、卫生习惯 这个学期跟上学期一样，我们班有公共场地，现在的孩子娇身惯养居多，很少会清扫卫生。开学初，我就选了两个劳动委员负责平常的卫生检查，并在平常的班会课上强调公共场地是我们班的门面，代表我们班的形象，刚开头，会有几个班干部自觉主动清扫公共场地，随着他们带头起典范的作用，现在不用教师催促，学生到校后也会自觉清扫公共场地的习惯。平常对教室会进展突击检查，对卫生比拟洁净的一组则进展相应的有嘉奖，而对卫生最差的一组则有对应的措施，比方罚擦黑板一个星期，渐渐的，学生会自觉观看自己四周的卫生是否洁净。 3、留意培育孩子的文明礼貌习惯 上学期时就发觉我班孩

18、子在文明礼貌这块做的不好，所以这学期着重培育文明礼貌。在语言行动上，要求孩子们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，见到教师要有礼貌地叫声“教师好！”，同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公，懂得体谅父母、教师、同学。现在从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。 二、班干部的发觉与培育 班干部是班级的骨干力气。低年级孩子的行为力量都处于不稳定状态，尤其需要培育小教师来帮助班主任治理班级。我班主要的班干部就是班长、值日班长和小组长的作用，他们起到了良好的示范作用和监视作用。而对于班干部的选拔我采纳“民主选举”，首先让孩子发言自己想当什么班干部，预备怎么做之类的小演讲，再让学生

19、进展投票。这样选出来的班干部工作积极性高，学生也比拟信服他们，从而能起到带头仿照作用，比方李思诗，张铭姿，李佳承等人，他们一方面学习成绩好，遇到教师能主动问好，学生也比拟信任他们，同时也熬炼他们的力量。 三、狠抓学困生工作，擅长发觉闪光点。 “尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生答复；做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能答复”、“教师也重视我”，增加他们的自信念。比方张若彬，为了让他得到大家的关注，我让他负责分饭盒，虽说是小事，但也让他体会教师对他的重视。张钧

20、豪是个学习自觉性很差的孩子，上课也常常走神，对学习不自信。上课的时候我会让他答复一些简洁的问题，并在学生面前表扬他、鼓舞他，让他重新获得信念。 而对于毛鼎辉这种孩子，是比拟头痛的，学习成绩始终没有好转，为此特意安排了学习成绩比拟优秀的学生跟他同桌，并监视他的成绩以及上课的习惯。我再利用下课时间或放学时间对他进展再次补差，以让他能赶上班级的学习进度。 四、需要努力之处 作为一个班主任，要使一个班集体有良好的气氛，需要我不断努力完善自己。以下就是在本学期中所存在的缺乏之处： 1、孩子们在主课上能遵守纪律了，可在其他教师的课上会比拟松懈。 2、孩子们的学习习惯还需加强，他们虽然比上学期有了很大的转变

21、，但还是不够的，我发觉这与他们过分依靠父母有关。 3、与家长的共同不够彻底。有些家长能够做到主动与教师沟通孩子的状况。但是有些家长不擅长主动。所以此时就需要教师主动与家长联系。曾经有家长反映说盼望能知道孩子在各个时期各个方面的表现。听后感到的确很惭愧。一般都是孩子变现较好或者是消失问题时我能做到主动与家长联系，疏忽了平常。以后应当留意，以防和家长之间产生隔膜。 总之，要使这个班成为优秀班级，必需不断了解孩子们的身心进展变化，不断人性化地补充、完善班级班规，不断做到师为示范，严格要求，从我做起。 二年级班主任班务工作总结 篇6 回忆本学期的工作，有收获，也有令人不满足的地方。现将本学期的.工作总

22、结如下： 一、抓了学生行为习惯的养成 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。 所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争等方式来稳固学生的良好习惯。另一方面，作为教师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯制造了好的气氛。 二、抓了学生的安全教育 安全是保证教学工作稳步进展的前提。本学期，为了保证学生

23、的安全，我时时留意对学生进展安全教育，利用班会课对学生进展交通安全、校园活动安全等教育，平常我实行了一些安全措施：要求班干部时时留心班中每个学生的活动，准时提示学生进展安全活动。我每天早晨、中午提前到校，在课间也留心观看学生的活动状况，对学生的行为赐予肯定的约束，指导学生进展安全活动。教育学生上学、放学路上要留意交通安全。在大路上，要靠右边走，不能在路上玩耍，要按时回家。过公路要左右看，不要和车辆抢行。还常常教育学生留意饮食卫生，教育他们不喝生水，不吃变质的食品。不到河里玩水，课间不追赶打闹，以免消失担心全事故，把安全隐患毁灭在萌牙状态，本学期班级中没有大的安全事故发生。总之，我时刻留意学生的

24、言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的安康成长。 三、重视了班干部的培育 二年级的学生虽然小，但是，他们做事很仔细，教师交给的任务更会尽心尽力的去完成。由于有一个好班委，班级治理工作才能更好更顺当地绽开。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。开学之初，我就重视培育小班干部。让各处干部管到位，层层负责。我觉得，培育干部其实是培育他们的责任心，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。因此，我在班上设立了以下几种干部类型：班长

25、、文体委员、学习委员、卫生委员、每组小组长。每个干局部管到位，各司其职，这样全班大多数学生都有了自己的任务。有的负责小组内同学的学习，有的负责内务和卫生，而少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和力量较强的同学对他们进展帮忙。渐渐的，小组内有了分散力;慢慢的，全班也有了核心力气。 四、重视了后进生的教育工作 为了使自己的工作齐头共进，针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的进展。由于本班男生淘气捣蛋的较多，他们不但难于治理，而且学习不刻苦，成绩也较差，例如李胜操、张恒等同学，所以我利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他

26、们树立学习的信念和士气，帮忙他们制定学习规划，和“帮扶”小组，以“一帮一”的形式提高他们的学习成绩。 五、家校沟通 携手共进 学生的教育离不开教师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用电话、家校通等平台，主动与家长们保持联系，将孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用家长接送学生的时间多和家长沟通，多方面的了解学生在家的状况及其各方面的表现。 总之，经过一学期的努力，班级秩序稳定，学生的行为习惯各方面都有了明显的进步。我们也在学校组织

27、的活动中取得了肯定的成绩。教育永久是一门艺术，工作中总有一些缺憾留待事后反思和改良，有待进一步努力。 二年级班主任班务工作总结 篇7 一刺眼一个学期又过去了，回忆本学期的班务工作，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如下： 这学期，学校安排我担当二年（3）班的副班主任工作。虽然教学工作比拟繁忙，但在这期间我能协作班主任张教师做好班级的日常工作，并积极帮助班主任处理班级各项事务。让每个孩子生活在二年级（3）班这个集体中都感到是最幸福的。 由于张教师是新教师，刚开头对学校的日常工作可能还不熟识，在开学的时候，我能够先担当起责任，

28、做好学生的日常治理工作。张教师在熟识了学校的运作之后，我能够协作好她做好班级的各项工作，早操的时候主动地早到教室，在队伍后头监视治理，大课间期间也准时下班进展治理，在中午吃饭的时候我也总会准时地去照看学生，对学生的看书习惯培育我也很留意，由于他们一年级看书的时候比拟吵闹，不能很好的融入学校营造的读书气氛，所以我和张教师想了一个方法，利用低年级学生爱表扬的方式，请一个吃饭和拿被子最快的学生发小红花，只要仔细看书的学生都能得到一颗红花，过了一段时间之后，我们发觉学生对看书已经渐渐有了兴趣，到时间了能够快速到午休位置看书，我也常常和张教师沟通沟通，争论班级状况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更

29、重要的是在于与班主任教师的沟通和合作的过程中，让我更加深入地了解了班级状况，而且也让我学会了许多治理班级的方法和技巧。 作为副班主任，我主动地协作学校的各项活动帮助班主任做好班级组织工作，鼓舞学生积极、仔细地参加每一项活动。在趣味运动会上，我陪着孩子练习工程；在召开家长会时我和学生一起布置教室；在秋游实践中我和孩子们春游赏景。作为副班主任我既是班级的治理者，更应当是孩子们的知心朋友。在工作中，我始终要求自己要站在孩子的角度看问题，理解孩子的想法，走进他们的心灵，给他们做好典范，成为他们的朋友。在我的记忆中永久储存着我班 孩子身上的优点，用表扬、鼓励去确定学生的进步。用期盼进展的眼光对待那些尚需

30、要改良的地方，并积极帮助班主任做好相应工作。 可是作为一名新教师，在这半年的过程中，我发觉自己有不少缺点，以前都是跟阅历教师搭班，遇到问题她们总是能够轻易解决，以为班级问题很简单处理，可是这半年我才发觉，一个良好的班级班风建立并不简单，在新接手一个班级，肯定要花大量的精力去经营这个班级的班规或者一些可行的机制，让学生学会有章可循，同时，做错了有相应的处理依据，可这些方面是我在这半年没有做好的，我盼望在接下来的学期能够有所改良。 二年级班主任班务工作总结 篇8 本学期，我担当八（X）班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下，在我班各任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面

31、都取得了肯定的成绩。现将我担当八（x）班班主任工作的实际做法总结如下： 一、德育工作 我对本班的思想教育工作是围绕以下几点绽开的： 1、教会学生如何做人；（学会做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有抱负、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。） 2、教会学生如何生活；（要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人、饮食起居等做起，逐步培育学生独立生活力量。） 3、教会学生如何学习。（培育学生独立学习、创新学习的力量，指导学生的学习方法、讨论方法，鼓舞学生独立讨论，积极探究、勇于创新。） 二、班级治理无为胜有为 加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入了解学生。

32、1、通过各种方式，指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。 2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如：人生观教育、意志教育、沟通会、会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 3、我针对本班的详细状况，制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制。在学校教育处统一指导下我们学习了“中学生日常行为标准”“中学学生违纪处理”等校纪校规，并做出明确的规定。如：仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、等等。由值日班干部负责登记并评比。班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级治理提意见或要求。 三、后进生

33、的转化工作 在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清晰他们之所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心、最信任的朋友，准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。 四、重视对优等生的教育 对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们积极进取，擅长激发优等生的制造才能，使其制造力充分发挥出来。 五、积极开展好各项活动，做好课间操，增加学生的体质，提高学习的效率 六、主动联系和协调各科任教师，常常性与家长取得联系共同努力搞好教育教学讨论，加强学生的思想教育、和后进生的帮

34、教，增进师生情意。 本学期对后进生和班上的留守，采纳科任教师“一帮一”或“一帮几”的结对方式开展工作。转化和帮扶效果明显，科任教师工作积极，仔细负责，积极协作本人的工作，让我深受感动，他们的奉献精神是我班的一个特色，必将鼓舞我更好地开展工作，必将成为鼓舞学生成长的珍贵精神财宝。 常常电话联系家长（每月每位家长至少联系一次），对学生的成长与进步予以确定；定期召开家长会，形成合力，共同教育孩子。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期在期中考试后召开了家长和科任教师的面对面座谈会；取得了联系，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对学生的准时教育。 七、走进学生，与他们沟通 形成每两周班上每位

35、学生必需与班主任或相关科任教师谈话一次的制度，听取学生的心声，走进学生的心灵，为他们排忧解难。假如有些不太简单说清晰的问题就采纳纸条交 总之，班级的治理已经抓好突破口，只要细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去尽力培育，信任班级工作能上一个新台阶！ 以上是我本学期班主任工作的实际做法，虽然取得了肯定的成绩，但仍存在缺乏之处。今后，我会更加努力，争取做到最好！ 二年级班主任班务工作总结 篇9 班主任工作是一项很繁杂的工作，特殊是小学低年级的班主任，既是教师，又是保姆，既要关怀学生的学习,又要照看他们的生活实在是不简单。小学二年级的学生才跨入校门，是养成习惯的关键时刻，而习惯的好坏又直接影响到他们的

36、将来。因而，小学低年级班主任的工作是非常重要的。如何开展小学班主任工作,下面我谈谈自身这学期来工作的体会。 一、了解学生，提高学生荣誉感。 “谁爱小朋友，小朋友就会爱谁。”小朋友们是特别懂感情的。这学期我主动接近小朋友，下课了和他们在一起谈心,了解他们的家庭状况，对留守小朋友，特殊是那些特别学生,我赐予他们更多的爱护和关怀，和他们进展思想推举，不只关怀他们的学习更关怀他们的生活，让他们真正感受到教师是喜爱他们关怀他们的。让他们有种教师这么喜爱我，我肯定不能让教师绝望的想法,从而更加努力。通过和学生们心与心的推举,我还了解了班级的优缺点并分析其缘由所在,对症下药。 二、发挥小干部的大作用。 小干

37、部是学生心中的典范。他们对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。在选拔干部的过程中,我不是只着重他们的学习成果,而是更看重他们平常的自我约束力量和在学生心中的形象,还有他们的领导才能。 在班干部的工作中我做了以下几点: 一、要大力表扬优秀的班干部，宣传他们的先进事迹，树立他们的威信； 二、教导他们的工作方法，严格要求他们个人各方面的力量，让他们有剧烈的责任感，和骄傲感，尽可能的使他们真正成为班级的榜样带头人； 其三、培育班干部团结协作的精神。让小干部们有种我们是一个整体,应当相互帮助共通进步的思想。 三、树立良好的班风班貌。 良好的学习习惯是取得好成果的保证。常言道:一只老鼠坏锅粥,要想

38、上好一堂课,必需让每个学生都遵守纪律。我告知邹浪、呙诗园、等平常不守纪律的学生,假设你不守纪律,教师在提示你的时候就影响到全班同学,全班同学也会因此而对你不满，长期这样的.话，同学们就会不喜爱你。所以你肯定要仔细听讲,不影响大家的学习，做一个大家都喜爱的好学生。同样假设你做了一件坏事,学校只会说是小学二年级学生做的,你就会让全班学生跟着你背上坏名誉，同学们就会厌烦你，这样让学生们有种集体荣誉感，养成我为班级争光的好习惯。同时我让学生熟记小学生守则和小学生日常行为标准,并要求他们按小学生守则和小学生日常行为标准的要求严格要求自身,养成具有自我治理的力量，形成习惯，保证整个班集体随时表示出“活而不

39、乱，严而不死”的良好班风班貌。 固然，在工作中我还有一些失误的地方，今后我将更努力地工作，争取做的更好，为培育新的人才作出我最大的努力。 二年级班主任班务工作总结 篇10 一、有成效的工作 1、花大气力培育学生良好的学风和习惯的养成，并且狠抓安全教育，增加了安全意识。逐步让学生明白什么事危急、不能干。我常常要求学生课间不追赶打闹，以免消失担心全事故，准时排查班级中消失的安全隐患，把安全隐患毁灭在萌芽状态。 2、利用班会及课余时间教育学生遵守课堂纪律。上课发觉某个同学表现较好，准时表扬，在班级中树立典范。发觉不良现象准时订正，经过坚持不懈的努力，班里绝大多数同学表现较好，个别学生纪律观念淡薄，还

40、需要连续加强教育。 3、培育学生良好的卫生习惯（包括个人卫生，教室及校园环境卫生）。本人要求学生在搞好个人卫生的同时，不随地乱扔废弃物，学生的仆人翁意识已逐步形成，特殊是在室内卫生的保持方面，曾屡次受到值周教师的表扬。 二、创新性的工作 1、在这学期，我结合学校开展的读书活动，在班级内开展了一系列生动好玩的读书活动（如开展“成语故事我讲我评”、“每周一诗”诵读活动、“讲故事我最棒”等）。 2、结合多媒体课件和网络优秀案例资源，在备课和上课方面有较大的改良（主要是备教法、备学生）。 三、开展与学校特色相关的工作 （一）“五好”养成教育 1、大力提倡学生讲好一般话。首先严格要求自己以身作则，起到榜

41、样示范作用，如在课堂、教室等公共场合，尽量使用一般话和学生进展沟通沟通。其次鼓舞学生使用文明用语从我做起，杜绝说脏话现象的发生。自开学以来，我从未发觉本班内发生讲脏话的现象。 2、鼓舞学生写好字，做好家庭及课堂作业。开学以来，我吸取上学期期末考试的教训，特殊重视学生“写好标准字”的教育活动，首先在课堂上尽量书写工整，起到示范作用，其次要求学生在完成作业时要做到字迹工整、书写标准，端正姿态。另外，我比拟关注学生家庭作业的完成状况，特殊是近几周来，作业完成率大幅上升。 3、“走好路“活动成效显著。本人严格要求学生集会时做到“快、静、齐”，上下学遵守交通规章，过公路时强调做到“一停、二看、三通过“，

42、通过树立典型、加强表扬，以点带面使更多的学生参加进来。 4、“唱好歌”方面扎实有效。在升降旗唱国歌时要求学生庄重、声音洪亮、调子全都，安排专人负责课前一支歌，本人不定时催促检查；下午放学前的反省活动能持之以恒，要求学生每天反省两条，力争明天比今日做的更好。 5、“扫好地”力量逐步提升。通过我的示范、讲解，我班学生从一年级不会做卫生到现在能主动清扫教室、环境卫生，有几位学生甚至能将教室玻璃擦洁净了，学生的劳动力量得到了进一步的提高。 （二）读书活动 1、在开学初我就结合班级实际，制定出符合学生心理年龄、切实可行的读书活动规划，并且能够坚持根据规划落实到位，逐步培育了学生的读书兴趣。 2、读书活动

43、丰富多彩，结合学情及学校实际，在班级内开展了“每周一诗”诵读活动；在学完了成语画龙点睛后，我又适时增加了”成语故事我讲我评“活动，到本学期完毕，学生已积存成语近30个；另外，依据学生爱听故事的特点，也是为了检查学生的阅读成效，我在班内开展了每月一次的“讲故事我最棒”活动，并准时赐予评价、鼓舞，这在肯定程度上也激发了学生阅读的兴趣。 3、为创立“书香班级”和“书香家庭”，大力提倡“师生共读、亲子阅读”活动，利用家长会宣传到位，大力提倡亲子阅读活动，营造深厚的读书气氛，得到了局部家长的大力支持与协作，从而潜移默化的提高了学生和家长的阅读素养。 （三）“吾日三省吾身”活动 1、提倡学生克制比上缺乏、

44、比下有余的消极心理，常常利用班队会时间对学生进展思想教育，并在每天放学时要求学生反省今日所获、今日缺乏，力争改正缺乏，坚持优点。 2、让反省成为学生成长的一种美德和习惯，以反省为进展的动力，每天对自己说一遍“今日我最棒”，以激发学生内在的优秀品质。 四、存在的问题 1、德育活动：还需要在德育活动中查找新的创意，找寻适合学生的新奇活动。多制定适合学生身心进展的活动。 2、常规方面：一日常规时有松懈。 3、对学生教育缺乏急躁，缺乏行之有效的手段。 4、缺乏和家长长期有效的沟通方式，有时不能做到准时的反应和沟通。 5、学生的习惯养成方面时而缺乏，在自觉性、自办法识方面缺乏有效的监控和引导。 6、对班

45、级小助手的培育和使用力度不够。 五、今后努力的方向 1、多与有阅历的教师沟通学习，多了解学生，组织适合学生的新奇的德育活动，找准创新点。 2、加强一日常规工作，努力做到紧跟、勤跟班。 3、建立有效的家长联系机制，多与家长沟通，从多方面多角度了解学生，制定适合学生的特色活动。 4、重点培育学生独立自主的力量、加大自觉性方面的教育力度。 5、在工作过程中，应当充分赏识学生，发觉每一名学生的闪光点，信任学生，供应给学生进展的平台。 6、加大班级小助手培育力度，以起到事半功倍的效力。 7、以爱心、责任心、急躁贯穿于工作始终，争取使本职工作再上一个台阶。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成

46、长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 二年级班主任班务工作总结 篇11 在这个滴水成冰的季节里，一学期的教学工作又完毕了。回忆本学期的班务工作，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如下： 班级根本状况。我班有学生44人，男生23人，女生21人。此班学生思想素养比拟高，上进心比拟强，人人喜爱班集体，个个能为班集体争光添彩。 一、为人师表，领先垂