中心小学第二届校园风筝节活动方案.docx

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1、 中心小学第二届校园风筝节活动方案_物业经理人来源于.fdcEw.cOm 中心小学其次届校园风筝节活动方案 一指导思想 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色工程。每年一度风筝节的举办，为学生搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。 二、活动目的 弘扬民族文化，彰显学生共性，培育动手力量，激发对科学、对生活的喜爱。以风筝为载体，给学生供应一个展现自我的舞台，通过风筝制作，培育学生动手、动脑和审美等综合力量，表达创新精神和创新意识；通过放飞风筝，培育学生团队精神，活泼身心。 三活动时间

2、4月9日4月13日 四、活动内容： 黑板报 征文 手抄报、绘画竞赛 风筝制作、美化，风筝放飞 学生摄影竞赛 五、活动主题口号 魅力风筝，精彩呈现。 放飞幻想，彰显共性。 六、领导小组： 组长：z 副组长：z 成员：z 七、详细安排： 1.营造气氛我们的“风筝节”。每班在4月9前以多彩的“风筝节”为主题出一期黑板报。（详细督查：z） 2.绘画、手抄报竞赛-多彩的“风筝节” 。以放飞风筝的场景为主题，进展绘画，以多彩的“风筝节”为主题，设计一份手抄报。4月13日前，三六年级每班各送交5份作品。（详细督查：z） 3. 师生征文-心中的“风筝节”。 三至六年级语文教师以“畅想春天、放飞盼望”为主题，上

3、一节习作指导课，指导学生把亲身经受的风筝节的体验和感受，用自己的美丽文笔描绘下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将组织评比。鼓舞教师尤其是青年教师撰写风筝节随感。（详细督查：z） 4.制作竞赛-手中的“风筝节” 。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动，在此根底上，各班在4月12日放学前送交2只精品风筝（留意式样、画工不要千篇一律）参与精品风筝展评活动。（详细督查：z） 5、放飞竞赛- 舞动的“风筝节” 。4月13日下午，组织集体放飞风筝活动。 （总指挥：沈才 篮球场：z 足球场：z） 6、摄影竞赛-永久的“风筝节”。组织摄影小组的同学，准时捕获精彩镜头，留下美妙瞬间。 （负责人：z） 八、活动摄影、报道 准时上传风筝节期间的各项活动，扩大影响。（详细负责：z） z市淤溪中心小学 来源于.fdcEw.cOm