2023班级管理工作心得体会作文.docx

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1、2023年班主任工作心得体会作文我不断地摸索、学习、尝试，通过不断的实践，对班主 任工的作程序有了一定的了解，同时亦对班主任工作的重要 性有了较深刻的体会。下面，我想从四个方面谈谈自己班级 管理的心得体会：一、明确的目标和方向，是班级管理的风向标开学伊始，在和学生初步接触后，我对16班的学生有 了大概的认识。16班学生整体上都比较“静”，属于那种比 较乖的学生，有个别学生比较调皮。通过第一次大扫除，发 现班级学生的凝聚力和班级意识都很薄弱；通过课堂反应， 我发现本班学生不善于思考，也不愿意积极主动回答问题。 针对这些情况，我制定了本班的目标和方向。班级的16字 目标是：刻苦学习，自律高效，牢记

2、目标，勇往直前。班级 的方向是：全力以赴，争创优秀班集体。在班级布置时，将 我们的班级目标制成了标语，贴在墙上，以此来提醒和激励 班级学生不断努力，不断完善自己，大胆提问，勇往直前。 班级目标和方向确定后，不仅使我对班级管理有了明确的方 向，也使16班全体同学有了努力的方向。二、优秀的班干部团体，是打造优秀班级的关键班主任不可能事事巨细，对班级所有事情很难做到一一 过问，更何况班主任在班级里待的时间也是有限的，班级的 一些细小问题，班主任不能及时发现。针对这些问题，开学 第一周我在班内选举了班级干部，使得班级工作的展开变得 更加顺利一些。经过一个多月与学生的朝夕相处，我对班里学生的了解 也更加

3、深入，一些有担当和管理能力的学生脱颖而出，因此, 我对班级干部重新调整，同时也增加了新的职务，设定了小 组学习组长，班级纪律干事，公物管理干事，每周值日班长 等。使得每一位学生都能参与到班级管理当中，出现了人人 为班争光彩，班级不断创优秀的场景。优秀的班干部团队发 挥了带头和管理作用，使我班多次获得了纪律、卫生流动红 旗，多次被评为跑操优秀班级，黑板报也曾被选为优秀黑板 报等。这些荣誉的获得，都离不开优秀的班干部集体，它是 我打造优秀班级的关键。三、不懂就问，不断完善自己的管理方式班级管理过程中，事情多，问题也多，对于刚当班主任 的我来说，真是千头万绪，有的甚至不知道该如何解决。通 过与我的导

4、师琴老师交流沟通后，这些问题都得到了很好的 解决。感谢刘导师的悉心指导，使我能够认识到自己的问题, 不断完善自己的管理，快速地成长为一名合格的班主任。1、对学生要以柔克刚，用真情感化学生刚开始带班时，我对学生非常严格，从未对学生笑过， 一段时间后我发现学生与我是两张皮，班主任在与不在完全 两个样，一些男生管理起来比较困难。同时由于平时的严格 化，导致一些学生对班主任的管理产生了逆反心理。通过和刘导师及一些老班主任的交谈，发现自己的管理 模式存在问题，因此我其进行了调整一一对学生进行“以柔 克刚首先改变自己的管理方式，在严格化的同时投入情 感，真心实意地为学生服务。具体如下：一是，在与学生的 日

5、常交流过程中，偶尔开开玩笑，多给学生一些微笑。二是 帮助学生整理内务，亲身示范，教学生如何叠被子，如何扫 地、拖地等。三是，随时给学生提醒生活中的一些细节问题, 表达对学生的关心;天气转凉，提醒学生加衣服，防止冻坏; 提醒学生回家带床单被子，周末及时清洗，保持个人卫生等。 四是，跟班里的每一位同学谈心，了解他们的学习与生活情 况。五是，为班级做一些力所能及的事情，如学生在学习的 时候，看到地面不整洁，亲自打扫，为学生做好示范与榜样。 全心全意地为每一位同学服务，让学生认识到一个有血有 肉、有情有义的班主任。通过一段时间的转变，我发现与学 生的关系得到了改善。具体表现在两个方面，一是学生愿意 与

6、我亲近，甚至愿意将心中的悄悄话告诉我；二是，班级管 理效果有明显提高。2、把自己变成“学生”，真正融入到学生中去有一段时间我班的课堂纪律比较乱，作为班主任，我很 想知道为什么会这样，通过和刘老师交流后，我把自己的办 公桌搬进了教室，成为了 16班的“新学生”。在我没课的时 候，我就以一名“学生”的身份坐在教室听课，时刻关注学 生的课堂表现，针对问题学生，及时发现及时处理。课间没 课时，也待在教室，督促学生合理安排自己的课间时间。一 段时间后，我发现课堂纪律与课间纪律明显改善。3、拉近与学生的距离，走进学生的心里班级里有一些特殊学生，由于家庭原因，他们性格上存 在一些缺陷，在与同学和舍友的相处过

7、程中不太融洽。针对 这些学生，我经常与他们谈心，关心他们的学习、生活等， 经常给他们说一些鼓励性的话语，表扬其进步，讲解一些为 人处世之道，让学生感受到温暖。通过不断的交流和鼓励， 这些学生愿意与我说心里话，与班级同学和舍友的关系也得 到了改善。个别学生从不愿意与他人沟通到建立良好关系， 再到担当本班的班干部，积极主动地参与班级管理，进步很 大。4、班级学风建设，不能等待临近期中考试，我发现大部分学生的学习惰性越来越 强，多科作业不能按时上交，并且抄作业现象也较严重，因 此针对我班学生的特点制定了适合我班学生的学风建设方 案。首先，设置了班级纪律日志本，每天轮流一名学生担当 本班的纪律值日班长；其次，建立班级每日作业记录本，要 求学生合理安排自己的时间，并且按时交作业。最后，为了 使学生在规定的时间准时到达教室，迅速安静下来，采取晚 坂后定时看电影，其内容必须对学生起到一定的教育作用。