第十课他们为什么会犯罪-《怎么就错了呢？》课件.ppt

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1、 如今未成年人犯罪如今未成年人犯罪问题问题已已成为即成为即环境污染、贩毒吸毒之后的第三大环境污染、贩毒吸毒之后的第三大社会社会问题，引起了全世界各国的强问题，引起了全世界各国的强烈关注。烈关注。119981998年年-2004-2004年我国未成年人罪犯占罪犯总数的比率年我国未成年人罪犯占罪犯总数的比率时时间间19981998年年19991999年年20002000年年20012001年年20022002年年 2003 2003年年20042004年年比比率率6.36%6.36%6.64%6.64%6.65%6.65%6.68%6.68%7.88%7.88%7.93%7.93%9.17%9.1

2、7%。报告显示：近年来青年人（报告显示：近年来青年人（18182525岁）的犯岁）的犯罪数量略有下降，未成年人（罪数量略有下降，未成年人（14 14 18 18岁）犯岁）犯罪数量却明显猛增。罪数量却明显猛增。1994 1994年全国未成年罪犯年全国未成年罪犯3838838388人，人，20042004年年已增加到已增加到7008670086人，十年之间增长了人，十年之间增长了83%83%。9797年开始，未成年人犯罪率上升速度再次加快，年开始，未成年人犯罪率上升速度再次加快，平均每年增长幅度接近平均每年增长幅度接近10%10%。2请思考请思考:(1):(1)上述材料说明了什么问题？上述材料说明

3、了什么问题？(2)(2)你认为造成这种问题的原因有哪些？你认为造成这种问题的原因有哪些？未成年人自身素质不足、缺乏有效的家庭保未成年人自身素质不足、缺乏有效的家庭保护、学校教育失当、社会不良风气的污染护、学校教育失当、社会不良风气的污染青少年犯罪的特点青少年犯罪的特点：1.呈逐年上升上升的趋势.2.犯罪主体低龄化低龄化.33.犯罪形式具有突发性突发性,盲目性盲目性.4.犯罪类型增加类型增加.5.犯罪性质恶性化趋势明显,暴力性加重暴力性加重.6.犯罪的手段团伙化,成人化,智能化.思考：青少年处在人生美好的花季，理应健思考：青少年处在人生美好的花季，理应健康成长。但为什么会有这么多我们的同龄人走康

4、成长。但为什么会有这么多我们的同龄人走向违法犯罪的邪路呢？向违法犯罪的邪路呢？我们一起来探究未成年人犯罪的原因，从我们一起来探究未成年人犯罪的原因，从中吸取教训，做到防微杜渐，防范于未然！中吸取教训，做到防微杜渐，防范于未然！4第一 框 怎么就错了呢？怎么就错了呢？5提高辨别是非的能力，避免误入歧途提高辨别是非的能力，避免误入歧途。树立法制观念，增长法律意识，学会依法树立法制观念，增长法律意识，学会依法保护自身的合法权益。保护自身的合法权益。6一、一、怎么就错了呢？怎么就错了呢？（无知（无知导致犯罪导致犯罪）朋友遇到困难、需要帮助时，我们应该伸出热情援助朋友遇到困难、需要帮助时，我们应该伸出热

5、情援助之手，这样做才够朋友。然而你可曾想到，冷不防你的之手，这样做才够朋友。然而你可曾想到，冷不防你的热情会把你拉进犯罪的泥潭，此时的你或许还不知道错热情会把你拉进犯罪的泥潭，此时的你或许还不知道错在哪里呢！在哪里呢！阅读阅读111页的案情发布我错在哪里了？页的案情发布我错在哪里了？思考：思考：u杨益刚到底错在哪里了？杨益刚到底错在哪里了？无知与违法。杨益刚的无知使其在浑然不觉无知与违法。杨益刚的无知使其在浑然不觉中走向了犯罪。中走向了犯罪。u他犯了什么法？他犯了什么法？课本课本P112，我国刑法规定，我国刑法规定 7二、二、阅读阅读113页的法律链接：违法与犯罪页的法律链接：违法与犯罪违法：

6、是指具有法定责任能力的个人或者组织违法：是指具有法定责任能力的个人或者组织不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。行为。在法学上，对违法一般有广义和狭义两种理解。在法学上，对违法一般有广义和狭义两种理解。广广义义的的违违法法一般违法一般违法是指违反刑法以外的其他法律的行为是指违反刑法以外的其他法律的行为。犯犯 罪罪是指触犯是指触犯刑法刑法、应受到、应受到刑罚刑罚处罚的处罚的行为，它是最严重的违法。行为，它是最严重的违法。狭义的违法：仅指一般违法。狭义的违法：仅指一般违法。8刑法：以国家的名义规定什么行为是犯罪和对刑法：以国家的名义规定什么行为是犯罪

7、和对犯罪分子处以何种刑罚的法律；犯罪分子处以何种刑罚的法律；刑罚：又叫刑事处罚或刑事处分，是指人民法刑罚：又叫刑事处罚或刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。刑罚包括：刑罚包括：主刑主刑管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。死刑。附加刑附加刑罚金、剥夺政治权利、没收财产。罚金、剥夺政治权利、没收财产。刑法刑法定罪量刑的定罪量刑的法律法律刑罚刑罚国家国家惩罚犯罪的强制手段惩罚犯罪的强制手段91，假如你的朋友请你帮助保存来路不正的物品，你认，假如你的朋友请你帮助保存来路不正的物品，你认为采取怎样的处理方式最为妥当

8、？为采取怎样的处理方式最为妥当？劝说其还给物主，并主动向物主陪礼道歉，赔偿损失；劝说其还给物主，并主动向物主陪礼道歉，赔偿损失；劝说其投案自首；如果不听，可以向有关部门举报。劝说其投案自首；如果不听，可以向有关部门举报。2，因为无知导致犯罪是可悲的。如何使自己不至于因无，因为无知导致犯罪是可悲的。如何使自己不至于因无知而在浑浑噩噩中掉进犯罪的泥潭呢？知而在浑浑噩噩中掉进犯罪的泥潭呢？u拿不准的事不要急着做，先向父母、老师等成年人拿不准的事不要急着做，先向父母、老师等成年人咨询；咨询；u学习法律知识；学习法律知识；u遇事三思而后行；遇事三思而后行；u要不断学习，增强明辨是非的能力；要不断学习，增

9、强明辨是非的能力；u时刻告诫自己，规范自己的思想和行为；时刻告诫自己，规范自己的思想和行为；u增强自控能力，磨练意志。增强自控能力，磨练意志。三、三、延伸拓展：延伸拓展：10u 赶去参加中考的小明骑车至考场附近的十字路口时，赶去参加中考的小明骑车至考场附近的十字路口时，看见红灯了，此时绿灯方向正好没有车辆和行人通过。看见红灯了，此时绿灯方向正好没有车辆和行人通过。他想，中考事关重大，即使现在闯红灯也不会妨碍交通，他想，中考事关重大，即使现在闯红灯也不会妨碍交通，于是他继续向前骑。于是他继续向前骑。（违法行为）（违法行为）u2002年年9月月13日晚日晚11时许，陈正平将时许，陈正平将“毒鼠强毒

10、鼠强“投放到投放到“正武正武“面食店食品原料内，造成面食店食品原料内，造成200多人中毒死亡，多人中毒死亡，南京市中级人民法院依据刑法做出了判决，被告南京市中级人民法院依据刑法做出了判决，被告人陈正平被依法判处了死刑。人陈正平被依法判处了死刑。（犯罪行为）（犯罪行为）辨一辨！11社会危社会危害性害性触犯的法律触犯的法律受到的惩罚受到的惩罚一般一般违法违法行为行为犯罪犯罪小结：社会社会危害危害性不性不大，大，情节情节轻微。轻微。触犯了刑触犯了刑法以外的法以外的法律法律不用受刑罚处罚，但也要不用受刑罚处罚，但也要承担相应的法律责任。承担相应的法律责任。例如：行政处罚、罚款、例如：行政处罚、罚款、吊

11、销营业执照、拘留等。吊销营业执照、拘留等。可由人民法院执行，也可可由人民法院执行，也可由其他机关（公安机关、由其他机关（公安机关、行政机关等）执行。行政机关等）执行。社会危社会危害性很害性很大，比大，比较严重较严重违反了违反了刑法刑法应受刑罚处罚，由人应受刑罚处罚，由人民法院依法执行。民法院依法执行。12 初中生小健、小青、小强课后经常聚在一起下棋、初中生小健、小青、小强课后经常聚在一起下棋、打扑克，开始是谁输谁请客，后来感到不够刺激，就打扑克，开始是谁输谁请客，后来感到不够刺激，就约定谁输谁给钱。他们还一起上网吧，到营业性舞厅约定谁输谁给钱。他们还一起上网吧，到营业性舞厅跳舞，夜不归宿，对老

12、师和家长的教育置若罔闻。为跳舞，夜不归宿，对老师和家长的教育置若罔闻。为了满足赌博和高消费的需求，他们先后多次到同学家了满足赌博和高消费的需求，他们先后多次到同学家里及商场行窃，共窃得现金六千多元和价值三千多元里及商场行窃，共窃得现金六千多元和价值三千多元的财物。后来他们在一个商场行窃时，被保安人员当的财物。后来他们在一个商场行窃时，被保安人员当场抓获，扭送到派出所。场抓获，扭送到派出所。案例：案例：恶不积不足于灭身，说的就是一般违法恶不积不足于灭身，说的就是一般违法和犯罪之间有密切的联系。二者之间没有不和犯罪之间有密切的联系。二者之间没有不可逾越的鸿沟。可逾越的鸿沟。13 一个人走上违法犯罪的道路，往一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程：往有一个演变的过程：不良行为 一般违法 犯罪只有防微杜渐，才能防患于未然。只有防微杜渐，才能防患于未然。预防违法犯罪，要从杜绝不良行为预防违法犯罪，要从杜绝不良行为开始。开始。14搜集一些关于违法与犯罪的例子。15