中班五月工作的总结5篇.docx

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1、 中班五月工作的总结5篇 五月的工作在忙劳碌碌中过去了，在两位教师和保育员的共同努力下，我们顺当地完成了各项工作，现将工作总结如下： 我们结合主题大树和小花、三只蝴蝶开展了一系列的活动。在大树和小花的这一主题活动中，我们先从感知春天的树木开头，和幼儿一起去结识树朋友，在园找一棵自己喜爱的树作自己的树朋友，以朋友的目光感受朋友，理解朋友，关怀、照看朋友。 春天是漂亮的，为了让幼儿更好地感受春天的美景，我们利用半日活动带孩子去弇山园参观，公园里处处充满着春天的气息。孩子一起说笑；一起合影；一起共享美食，朋友间的友情也更近了一层。 本月，我们迎接了市领导的督导。为了此次督导，我们做了许多的预备工作。

2、班级的环境进展了大翻新，购置、制作各种嬉戏材料。孩子们也将家中好玩的玩具带来和同伴共享，让我们的嬉戏材料更加丰富，他们还一同参加了环境布置。想到自己能为班级出一份力，他们心中有说不出感动。 本月，我们消失了一例手足口病。之后的每一天，我们加强检查和消毒工作，并和其他班级进展隔离，每次洗手都要求孩子涂肥皂，庆幸的是病毒没有扩散开来。通过这件事，孩子们熟悉到春季是传染病多发季节，留意卫生是特别重要的。即使得了传染病也不行怕，准时隔离、积极治疗也能很快安康起来。 月末，班级里还进展了“文学珍宝”的评比和展现。这一次，金韦悦小朋友又荣获了“文学珍宝”的称号。为了让更多的孩子有上台表演的时机，我们在自我

3、申报的根底上选择了几个孩子进展表演。他们知道自己要上台演出都特别快乐，演出的那一天还穿上了美丽的衣服，可见他们对此次表演特别重视。但愿我们班的孩子能够大胆展现自我，演出好水平。 四月已然接近尾声，让我们一起为更明媚的五月而努力吧！ 中班五月工作总结篇2 孩子们也告辞幼儿园，进入暑假了，而我们的工作也是告一段落，这一个学期，在疫情下，和之前有很大的不一样，可是我们也是仔细去做好，确保了孩子们的安全，同时也是把教学的任务完成，让孩子们得到成长和收获，而我们也是经过了不一样的学期，让我感受到无论是遇到什么困难，只要自我情愿去努力，去处理，总会有方法去做好工作的，对此我也是就这学期的个人工作来总结下：

4、 过年的时候还想着这学期该如何和孩子们去做一些活动，去度过一个个完善的节日，可是疫情却变得严峻起来，我们幼儿园开学的时间也是不知在什么时候，孩子们也是在家里为防控疫情做着自我能做的事情，而孩子们也是很乖巧，我们幼儿园也是没有发生疫情，同时到了开学的时候，孩子们也是有了许多好的习惯，懂得去洗手，明白要带好口罩，遇到没带口罩的也是会指出来，而这些除了家长们的协作，我们教师也是进取的经过视频的方式把防控的一些学问，一些去讲解给孩子们，让孩子们更好的协作好。而视频沟通的方式也是让我们更好的了解孩子们的情景，一些学问也是在直播里面去教给孩子们，虽然不能回到幼儿园来做活动，来学习，可是这种方式，也是得到家

5、长们的确定，同时孩子们也是愿意与家长一齐来听课，来学到学问。 进入到幼儿园之后，我们也是仔细的做好防控工作，虽然疫情是得到了缓解，可是我们也是担忧，也是要对孩子们去负责，同时避开复发导致危急，做好了消毒的工作，并且对于其他的一些传染病，一些孩子们简单感染的疾病也是做好了防控，孩子们也是有了一个好的卫生习惯，让我们也是少了许多的操劳，这些习惯的养成也是让孩子们对于自我的状况有了更多的了解，遇到不舒适的时候，也是会准时的和我们教师说，教学方面，中班的孩子也是任务重了一些，并且这学期也是时间比拟的短，可是我们也是进取的去做好教学，经过一些活动，嬉戏以及课堂的教学，来让孩子们学到学问。而个人也是做好了

6、工作，同时我也是觉察到自我有一些要去改善的地方，有去转变。 下半年，孩子们也是要进入大班了，跟班上的我也是要连续的努力，利用好暑假的一个时间去多学习，提升自我教学的本领，来让自我把大班的教学做的更精彩。 中班五月工作总结篇3 一年的时间转瞬即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的进步，整理一下思绪，回忆一下过去，总结一下阅历，以便能更好的开展班级工作。 1、仔细开展教育教学活动 做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应有所削减。但我们班仍旧将教学活动尽量安排的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的协作外教上课，努力发挥出自

7、己的专业特长，令人欣慰的是，我们班参与英语考级的五个孩子中，四个优秀一个良好，这也给了我更大的鼓励，让我有信念有劲头连续前行！ 2、加强常规培育，使幼儿养成良好的行为习惯 前半年的时间，由于自己的工作阅历缺乏，低估了“没有法规，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培育，中班后，由于阅历丰富的教师的参加，使我意识到了常规培育的重要性，经过半年的时间，班内教师的全力协作，孩子们的常规有了明显的进步。我也更加熟悉到了教学阅历的重要性。 3、形式多样，促进家园互动 我始终都坚信，优秀的孩子需要的不仅是优秀的教师，更离不开家长的通力协作。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，准时的与家长沟通，询问

8、孩子近期在家的表现，并将孩子取得的进步准时的告知家长；也会用便签的方式跟家长沟通，让家长协作我们的工作；贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注。 固然，我们班在工作上仍存在肯定的缺乏，如；个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象；个别幼儿的倾听习惯差，特别好动，难以遵守活动、嬉戏规章；幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。 总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多讨论、多思索，虚心的向阅历丰富的教师学习，努力的做好自己的本职工作，争取取得更大的进步！ 中班五月工作总结篇4 转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们教师的心血，固然更离不开家长对我们工

9、作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、思想方面 喜爱集体、团结同事、敬重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。 二、教育工作方面 我悉心关爱每一位幼儿，为了尽快使孩子们适应中班生活，开展了一系列的活动来帮忙幼儿培育良好的生活、学习和卫生习惯。我们依据本学期教材及中班幼儿的年龄特点。从活动内容的选择、组织形式、教学方法的选择上，都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们渐渐养成良好的生活和学习习惯，大局部幼儿在活动中也渐渐变得活泼了，各种力量都有了

10、明显的提高，并学会了自我照看，比方能够独立进餐、宁静的午睡、穿脱简洁的衣服；上厕所时不拥挤；学会了自己洗手、擦鼻涕、穿鞋子等。并知道有需要时要主动告知教师，向教师求助。懂得与小朋友友好相处。 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作规划，记录，仔细对待每天的半日活动，预备组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时，有些小朋友不敢答复只是看着我，这时当我给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通

11、过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处，为自己从事的教育工作奠定了良好的根底。 三、家长工作方面 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、使用家园联系册。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、与家进步行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做

12、好保教工作。 四、安全工作方面 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 综上所述，有播种就会有收获，有付出就会有回报。在工作中我享受到收获的喜悦

13、，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极地进展专题讨论，积极地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 中班五月工作总结篇5 回忆这一学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点提高都倾注了我们教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。此刻我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、在这一

14、学期里。 我结合幼儿园的条件，制定切实可行的教育规划、月、周规划，做好教材教具的预备，仔细备课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上动身，组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了“春天”、“奇异的蛋”、“好玩的纸”、“凉爽一夏”四个主题，让幼儿在这些主题的学习过程中学会了许多的文化、常识方面的学问，也在主题的学习中提高了幼儿的动手本领。 二、在活动中。 积极调动幼儿的合作和创作的进取性，许多小朋友刚开头时对教师组织的活动表现比拟被动，并且人数比拟多，在合作中经常闹冲突，所以，在每一次的活动中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿明白相协作的动关系。 这学期幼儿园组织了多种形式的活动，如龙

15、山公园的文艺表演及嬉戏活动，六一的美术竞赛竞赛活动，学前教育毕业典礼等活动，都突出了幼儿园的特色，也进展了幼儿对艺术方面的天分，让家长能够明白孩子们的成绩。 三、在平常的教学活动中。 我和张教师、吴教师之间相互协作，不分你我。我们一齐预备教具，坚持在主题墙和活动墙上展现幼儿各种活动资料和活动成果，让家长了解幼儿在园的学习情景。 我们都很爱孩子，对孩子要求也比拟严格，在教学方面，幼儿更是在原先的根底上有了不一样程度的提高，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。 四、家园联系是保证。 在工作中，爱孩子也不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，了解幼儿家庭教育环境，经过家园联系表、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活情景，反应孩子在家的信息，使家长与教师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 在经过三人的努力下，班上能较简便地实施每个活动，使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性。