基础心理学考试模拟题（含参考答案）.docx

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1、基础心理学考试模拟题（含参考答案）1、个体未表达出来的情感，包括悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、 罪恶、遗弃感等在完形疗法中称为（）。分值1分A、此时此刻B、自动化思维C、未完成事件D、歪曲认知答案：C2、一般来说，最能吸引人的人格品质是（）。分值0.5分A、智慧B、热情C、真诚D、善良答案：C3、健康心理学侧重于研究（）分值0. 5分A、会造成心理活动异常的各种内在机制B、各种心理活动基本规律和普遍性原则C、心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗D、伤害身体健康的生活方式和心理活动答案：D4、个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后压力的（） 分值0. 5分A、本质属性B、相对强度

2、C、稳定程度D、主要特点答案：B5、MMPI的F量表得高分提示（）。分值2分A、心理健康B、心身疾病C、理解错误D、情感高涨答案：C6、沙利文认为人格动力源于（）。分值1.5分A、自我寻求A、比较效应B、竞争效应C、观众效应D、结伴效应答案：D51、信息如果能唤起人们的畏惧情绪，一般有利于说服。畏惧和说服之间 是（）关系。分值0.5分A、指数曲线B、U型曲线C、线性D、倒U型曲线答案：D52、MMPI包含的重复题数量是（）个。分值2分A、0B、8C、16D、12答案：C53、合理情绪疗法最不适用于（）分值0.5分A、领悟力较强的求助者B、智力水平较高的求助者C、急性精神分裂症病人D、年纪较轻的

3、求助者答案：C54、以下关于保密原则的叙述，错误的是（）。分值2分A、专业关系中的全部内容（除保密例外）都应当保密，以此来捍卫求助者 的隐私权B、专业中的保密需要说明和确认，不能因求助者的信任和忽略而省略这一 工作步骤C、时间上，咨询师对专业关系的保密应保持到咨询结束D、专业人员违反保密规定，可能要付出名誉、工作或执照的代价答案：C55、自尊是个体对其（）进行自我评价的结果。分值0.5分A、自我价值B、社会角色C、自我概念D、自我意识答案：B56、位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤,可能会导致患者出现（） 分值0. 5分A、失写症B、失读症C、接受性失语症D、表达性失语症答案：A57、尽

4、可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果,这是合理情 绪疗法的（）分值0.5分A、远期目标B、完美目标C、终极目标D、不完美目标答案：D58、人格的信息加工理论中，（）是指在某一情境中一系列被认为适当或 合乎规定的行为。分值1.5分A、定势B、脚本C、原型D、图式答案：B59、自我实现是（）学派的咨询目标。分值0.5分A、人本主义B、交互分析C、精神分析D、行为主义答案：A60、白纸在橙色灯照条件下,看起来依然是白色的，这是因为知觉具有（） 分值0. 5分A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性答案：D61、在印象形成过程中，个体把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致 性和情感一致性的

5、原则，形成（）。分值0. 5分A、刻板印象B、第一印象C、总体印象D、客观印象答案：C62、SCL-90的统计指标主要有两项，即总分和（）。分值2分A、阳性项目数B、阴性项目数C、阳性项目均分D、因子分答案：D63、咨询师提问“如果这件可怕的事情发生了，世界会因此灭亡吗”，目的 是要修正求助者（）的不合理信念。分值0.5分A、糟糕至极B、过分概括化C、绝对化要求D、主观推断答案：A64、以下关于心理咨询师需要具备的一些个人特质（即对人的心理活动的感 受性、丰富的想象力、思维的敏捷性与灵活性）的叙述，正确的是（）。分值1 分A、个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力B、这些特质是完

6、全依靠训练能够培育出来的C、这些特质完全是遗传的结果D、没有天赋的个体不能成为一名心理咨询师答案：A65、勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑人和其（）。分值0.5 分A、个性特征B、过去的经验C、情绪状态D、所处的情境答案：D66、干预和训练感知能力发展的关键期是（）分值0.5分A、婴儿期B、胎儿期C、幼儿期D、童年期答案：A67、以下各项中不属于中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则 所规定的心理咨询专业伦理的主要原则的是（）。分值2分A、热情B、善行C、诚信D、责任答案：A68、人类听觉的适宜刺激是频率（）赫兹的声波。分值0.5分A、 1620000B、 10005000C、 100

7、04000D、 20020000答案：A69、按照中国常模结果，SAS的标准分在60-69分之间者可能为（）。 分值2分A、正常B、轻度焦虑C、中度焦虑D、重度焦虑答案：C70、光环效应是一种（）的现象。分值0. 5分A、信息干扰B、以偏概全C、先入为主D、社会适应答案：B71、发展心理学研究的两大重点内容是（）分值1分A、心理发展的年龄阶段特征B、心理发展的基本理论C、心理机能发展和教育的关系D、早期创伤对心理健康的影响答案：AB72、遗忘是指（）分值1分A、从大脑中提取知识经验的过程B、对识记过的材料不能回忆的现象C、对识记过的材料不能再认的现象D、过去的经验在头脑中的反映答案：BC73、

8、对心理咨询师国家职业标准所规定内容的理解正确的包括（）。 分值1分A、心理咨询师需要掌握心理学的理论和技能知识B、咨询关系是一种“求”和“帮”的关系C、心理咨询师在必要时可以使用药物D、心理咨询师帮助求助者解决心理问题和相关行为问题答案：ABD74、MMPI的适用人群范围是（）。分值2分A、年龄16岁以上B、年龄10岁以上C、小学毕业以上的文化水平D、初中毕业以上的文化水平答案：AC75、对客观信息进行加工的过程中，人们的主观经验出现差异主要体现在 （）等方面。分值2分A编码和提取B、知觉和言语C、目标和预期D、解释和归因答案：CD76、大脑的外层叫（）分值1分A、大脑皮层B、大脑皮质C、大脑

9、白质D、大脑灰质答案：ABD77、关于定势的描述，正确的包括（）分值1分A、是已有的知识和经验B、有时会干扰问题解决C、有时会促进问题解决D、是一种心理准备状态答案：BCD78、弗洛伊德认为，神经性焦虑的特点包括（）分值1分A、意识不到B、威胁来自于超我C、能意识到D、威胁来自于本能答案：AD79、躯体疾病患者的一般心理特点包括（）分值1分A、时间知觉发生变化B、注意力集中在自身体验上C、对客观世界的态度不变D、对自身价值的态度变化答案：ABD80、放松训练的注意事项包括（）分值0.5分A、第一次放松训练,咨询师应给求助者示范B、放松训练最终的目的是求助者在咨询室中可以随时做到放松C、方式方法

10、有多种，可单独或联合使用D、放松训练既强调身体、肌肉的放松，更强调精神、心理的放松答案：ACD81、正常心理活动的功能包括保障（）分值1分A、正常地人际交往B、幸福地享受人生C、顺利地适应环境D、正确地反映世界答案：ACD82、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）分值1分A、同化B、经验C、成熟D、社会环境答案：BCD83、人格具有稳定性，主要表现为（）。分值2分A、决定一个人的生活方式B、跨情景的持续性C、人格一旦形成，难以改变D、对环境的适应性答案：BC84、传统的行为主义主张关注和研究（）。分值1分A、可观察、可测量的行为B、外显行为C、人的想法、态度、习惯D、内隐行为答案：AB

11、85、塔尔德的模仿律包括（）。分值2分A、下降律B、先内后外律C、上升律D、几何级数律答案：ABD86、维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）分 值1分A、教学应当在发展的前面B、学习和指导的最佳期限C、模仿是重要的学习来源D、“最近发展区”思想答案：ABD87、社会学习理论的重要概念包括（）分值1分A、替代学习B、自我奖赏或批判C、自我实现D、防御机制答案：AB88、艾里克森认为成年后期的主要发展任务包括（）分值1分A、获得繁衍感B、避免停滞感C、获得完善感D、避免失误或厌恶感答案：CD89、病理性遗忘的种类包括（）遗忘。分值1分A、顺行性B、心因性C、逆行性D、倒错性答案

12、：ABC90、符合马斯洛需要层次理论的说法包括（）分值1分A、层次越高的需要出现越晚B、层次越低的需要力量越强C、层次越低的需要出现越晚D、层次越高的需要力量越强答案：AB91、兴趣的品质包括（）分值1分A、倾向性B、广阔性C、效能D、持久性答案：ABCD92、处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括（）分值1分A、已形成儿童自己的主观价值标准B、道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配C、进行道德判断时不考虑行为者的主要动机D、进行道德判断时主要依据行为的物质后果答案：BCD93、精神分裂症患者认为有人嫉妒其才能要加害于他,并用高科技手段控制 其思想和行为，该患者出现的症状包括（）分值1分A、嫉妒

13、妄想B、被害妄想C、影响妄想D、关系妄想答案：BC94、态度的特点包括（）。分值2分A、间接性B、稳定性C、内在性D、针对性答案：BCD95、阻抗产生的原因中，来源于求助者方面的包括（）。分值0.5分A、成长带来的某种痛苦B、机能性行为失调C、生理功能的严重失调D、反抗咨询师的动机答案：ABD96、心理咨询师因专业工作需要，在案例讨论或教学中需要隐去是求助者 的资料包括（）分值2分A、职业B、单位C、性别D、姓名答案：BD97、压力的中介系统包括（）分值1分A、认知系统B、生物调节系统C、社会支持系统D、情绪系统答案：ABC98、人格的独特性包含的两层含义是指（）分值2分A、功能性B、统合性C

14、、典型性D、差异性答案：CD99、人估计时间的依据包括（）分值1分A、心理活动的周期性变化B、生理活动的周期性变化C、各种计时工具D、物理学定律答案：ABC100、弗洛姆认为，可以通过（）实现积极地自由。分值2分A、创造性的爱B、有意义的工作C、不断自我完善D、发展社会兴趣答案：ABB、安全感寻求C、亲密关系寻求D、自卑与心理补偿答案：C7、认为心理发展是主体与客体相互作用的结果，持该观点的学者是（）分 值0.5分A、皮亚杰B、吴伟土C、普莱尔D、施太伦答案：A8、艾根提出的帮助技巧系统来源于（）分值0.5分A、罗杰斯的理论B、弗洛伊德的理论C、华生的理论D、马斯洛的理论答案：A9、霍尼认为个

15、体从出生就会处于不安全的状态中，感觉自己渺小又无力。 这种无助、孤独和不安的恐惧就是（）。分值L5分A、基本焦虑B、神经性焦虑C、存在焦虑D、客体性焦虑答案：A10、摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音和录像，必须（）。分值2 分A、征得求助者的同意B、符合咨询进程需要C、征得督导师同意D、符合求助者的利益答案：A11、生理零度是指（）分值0.5分A、正常的体温B、皮肤表面的温度C、37D、36. 5答案：B12、艾根将无条件的积极关注称为（）分值0.5分A、共情B、尊重C、忘我D、温暖答案：B13、以下关于健康心理学的工作领域，错误的是（）分值0. 5分A、促进健康服务和健康服务政策的制定

16、B、疾病预防和治疗中的心理学问题C、生活方式及心理活动与疾病的关系D、心身疾病的诊断和治疗答案：D14、个体以一定方式去影响他人对自己的印象是（）。分值0.5分A、印象管理B、印象输入C、印象输出D、印象形成答案：A15、求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是（）。分值0.5A、情绪型B、反抗型C、思考型D、怀疑型答案：A16、态度倾向于某一特定方向的程度指的是态度的（）。分值0.5分A、方向B、向中度C、深度D、强度答案：D17、神经系统是由（）组成的。分值0.5分A、外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑B、周围神经系统、躯体神经系统和自主神经C、外周神经系统和中枢神经系统D、脊髓和脑

17、答案：C18、心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容,其使用 的技术是（）。分值1分A、释梦B、自由联想C、对移情的分析D、解释答案：A19、合理情绪疗法修通阶段的主要工作是（）分值0.5分A、强化、巩固B、解说C、修正、改变D、分析答案：C20、SDS的粗分为53分，提示可能为（）。分值2分A、正常B、轻度抑郁C、中度抑郁D、重度抑郁答案：C21、以下各项中，（）不是适宜的求助者必须具备的特征。分值0.5分A、智力正常B、人格异常C、信任度高D、动机正确答案：B22、根据中华人民共和国精神卫生法的规定，心理咨询师不应进行的 工作是（）。分值2分A、对抑郁发作的求助者实施转介B

18、、建议求助者到医院排除躯体疾病C、对求助者进行摄入性会谈D、对精神病人的严重程度进行评估答案：D23、思维鸣响属于（）分值0. 5分A、知觉障碍B、思维内容障碍C、思维形式障碍D、感觉障碍答案：A24、对心理咨询的正确理解是（）。分值2分A、心理咨询对某些问题不一定能起作用B、心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺C、心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见D、与心理有关系的问题都应彻底解决答案：A25、深入了解求助者时，首先要进行工作是（）。分值0.5分A、进一步了解求助者问题的来龙去脉B、深入探讨求助者问题的深层原因C、明确求助者想要解决的问题D、澄清求助者的真实想法答案：C26、咨询师

19、不思进取、固步自封，不能有效保持其服务的专业水准，其违 背了（）原则。分值2分A、公正B、善行C、诚信D、责任答案：D27、精神性压力源是指（）分值0. 5分A、一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件B、一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件C、一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件D、一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件答案：C28、强大的自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段（）分值0.5分A、惊吓期一衰竭期一恢复期B、警觉期一恢复期一康复期c、警觉期一搏斗期一恢复期D、惊吓期一恢复期一康复期答案：D29、心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是（）。分值2分A

20、、释义加提出新问题B、面质加提出新问题C、指导加提出新问题D、解释加提出新问题答案：A30、在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料（）。分值 2分A、注意排序,不对求助者形成暗示B、直接使用，并作为重要的参开依据C、先行筛选，避免对求助者构成伤害D、进行可靠性验证，并做必要的说明答案：D31、对行为塑造技术的描述，正确的是（）。分值0.5分A、惩罚未通过的行为反应B、应使用对求助者而言最强有力的刺激物C、忽视或淡化通过的行为反应D、多采用一般性惩罚的手段答案：B32、精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条 件是（）分值A、潜意识的结构B、合理使用不同形式的“

21、心理防御机制”C、力比多的驱动D、顺利地度过“性心理”发展的每个阶段答案：D33、“反黄金规则”背后的不合理信念的特征是（）分值0.5分A、过分概括化B、糟糕至极C、绝对化要求D、主观推断答案：c34、阳性强化法属于（）。分值0. 5分A、精神分析疗法B、完形疗法C、现实疗法D、行为疗法答案：D35、根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性低、共同性 低、一致性高的情况，就在有可能被归因于（）。分值0.5分A、行为主体B、环境背景C、偶然因素D、刺激客体答案：A36、持环境决定论观点的是（）分值0.5分A、机能主义心理学B、行为主义心理学C、精神分析学说D、格式塔心理学答案：B37、

22、在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫（）。 分值0. 5分A、激情B、应激C、焦虑D、心境答案：B38、咨询师直接地指示求助者做某事、说某话，这种技术是（）。分值0. 5分A、解释B、释义C、指导D、面质答案：C39、感觉减退多见于（）分值0.5分A、睡眠障碍B、精神运动性兴奋C、感染后虚弱状态D、抑郁状态答案：D40、心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪 律又是个什么情况呢？”这类问题，属于（）。分值2分A、修饰性反问B、掩饰型反问C、责备性问题D、解释性问题答案：A41、孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法 属于（）。

23、分值0.5分A、正惩罚B、正强化C、负惩罚D、负强化答案：D42、根据许又新教授的观点，要判断神经症，对精神痛苦和社会功能的评 定，至少要考虑近（）的情况。分值0.5分A、3周B、3个月C、2个月D、2周答案：B43、社会性压力源是指（）分值0. 5分A、一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件B、一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件C、一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件D、一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件答案：A44、可以造成破坏性压力的事件是（）分值0.5分A、空难B、迁居C、失恋D、旅游答案：A45、视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是（）分值0.5分A、中央细胞

24、和边缘细胞B、锥体细胞和杆体细胞C、感觉细胞和联络细胞D、双极细胞和节细胞答案：B46、“心理正常”意味着（）分值0. 5分A、具备正常功能的心理活动B、包含精神病性症状在内的心理活动C、一切可能的心理活动D、包含心理不正常在内的心理活动答案：A47、内脏器官的活动处于正常状态时（）分值0.5分A、引不起内脏感觉B、引起不太强的内脏感觉C、引起节律性的内脏感觉D、引起忽强忽弱的内脏感觉答案：A48、老年人的记忆衰退特点之一是识记和回忆（）最难。分值0.5分A、人像B、姓氏C、地点D、动作答案：B49、从众是一种（）接受群体影响的方式。分值0.5分A、客观地B、主动地C、积极地D、被动地答案：D50、在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或 活动效率，这是社会促进中的（）。分值0.5分