第一单元独立作业（单元测试）部编版语文六年级下册.docx

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1、义乌市2022年上学期小学语文六年级下册第一单元独立作业(总分：100分 时间：90分钟)命题人：吴店小学 胡文标积累运用(40分)一、正确美观地抄写下面的句子.(3分)但那地方我是熟悉的，现在还有许多人生活在那个城市里，我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。沈从文二、在情境中，读拼音写词语。(8分) 腊八这天,吃着n6ng chou(几口腊八蒜，怎么吃也不ni wei(年，小孩子们去逛庙会，看赛轿车()的 16 ba zhou ()o大年初一，男人们去qin qi ()、赛 lud tuo()o yuan xiao(),嚼上)家拜)节更热闹，人们rdn fdng()bian pdo(),看

2、花灯，分外开心。三、积累填空。(9分)? ”这两句诗抒发了作者的思乡之情。我还(1)“今夜月明人尽望， 能写两句抒发思乡之情的诗句:(2) “只许州官放火，不许百姓点灯。”寒食一诗中的“, 两句就表明了这一点.(3)传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。迢迢牵牛星一诗中描写织女思念牛郎的诗 句是：，O(4)华华经常以自己还小为借口不好好学习，你会用长歌行中“, ”来劝他。四、选择题。(16分)1.下列各组词语中加点字读音完全正确的一组是A.B.C.D.优哉游哉野马脱缉陛堂大笑响彻旷野(zai)(jiang) (hong) (chd)招供(lai)吞哮(sha)结电(su)婀娜(nu6)*随心所欲

3、(yti) 茅浆(qidng) 行善积德(ji) 赞叹不已(yi)毫无倦意(juan) 青面簿牙(lido) 雪域高原(yu)一一鼓一钱(ba)A.通宵小贩肿账杂拌儿B.蜡烛彼此贺年沸腾C.分外解释深外染缸D.鞭炮摆滩彩绘燃放下面词语中没有错别字的一组是2.3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.进行集体活动时要遵守纪律，不能解0折每。B.这种奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。 c.与老战友相聚，客厅里不时传来祖父球掌K笑的声音。D.春风拂过，草儿抽芽，花朵绽放，蜂蝶飞舞，一派万象更新的景象。 4.对下列加点字词的解释不正确的一项是（）A.泣涕零如雨（零：落下）B.纤纤擢素手（擢：

4、伸出；素：白皙）C.脉脉不得语（脉脉：相视无言的样子）D.中庭地白树栖鸦（中庭：厅堂、堂屋）5 .下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。B.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱 灯。C.看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？D.锅巴，正是围了锅边成一圈。6 .“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”对这两句诗理解有误的是（）A.这两句诗写的是夜晚景象，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图。B.这两句诗直抒胸臆，流露出诗人对现实的强烈不满。C.诗句采用了白描手法写实，刻画皇室的气派。D.这两句诗充溢着对皇都春色的陶

5、醉和对盛世泰平的歌咏。7 . 腊七腊八，冻死寒鸦，这是一年里最冷的时候。”这句中引号的作用是（）A.表示特殊含义 B.表示引用 C.表示特定称谓8 .下列关于习俗的说法正确的一项是（）A.过年吃鱼，寓意年年都有鱼吃。B.春节门上倒贴“福”字，寓意福气到了。C.中秋吃月饼，寓意甜甜蜜蜜。D.重阳节登高，寓意渴望报效祖国。五、综合运用（4分）1 .在一个句子中用不同的词表示一样的意思的好处是（）有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的， 有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。A.可以加强语气，发人深思。B.起强调作用，引起读者的注意。C.使语言表达更

6、全面。D.用词有变化，使语言更加生动丰富。2 .仿照第1题的句子填一填。全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中，思雨在跳远比赛中,宁宁在游泳比赛中 O阅读理解（30分）（一）北人食菱（7分）北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。” 其人自护所短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者日：“北土亦有此物否？”答 日：“前山后山，何地不有！ “夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。注释北人：北方人。 仕：做官。 并：连同。 或：有的人。夫：语气 词，放在句首，表示将发议论。坐：因为，由于。强（qidng）:本文中指“勉强”。1.下面这句话断句停

7、顿正确的是（）。（1分）A.夫/菱生于水/而曰土产，此/坐强不知1/以为知也。B.夫菱/生于水/而日土产，此坐强/不知以为知也。2 .用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）并壳者，欲以清热也。3 .请用横线画出文中两处可以看出北人真的不识菱的句子。（2分）4 .仔细阅读下列句子，与北人食菱文意不相符的一句是（）（2分）。A.不要“强不知以为知”。B.说话做事应该要实事求是。C.知之为知之，不知为不知，是知也。D.敏而好学，不耻下问。（二）（13 分）选段一：对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同，都是买来大红 纸请人手写的。父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父

8、亲写对联的人 都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸 上，有说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。（节选自过年）选段二：北平最美丽的时候到了。天气正好不冷不热，天是那么高，那么篮，那么亮， 好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。各种各样的水果上市了。葡萄、梨、苹果，已经叫人够看、够用、够吃的了，偏偏又加 上那些好看、好闻、好吃的北平特有的葫芦形的大枣儿，像花红那样大的白海棠，还有只供 闻香儿的海棠木瓜，再配上贴着金纸条的枕形西瓜，闻着就微微有些醉意了！在街上的“杳艳的”果摊中间，

9、还有很多兔儿爷摊子，一层层摆起粉面彩身，身后插着 旗伞的兔儿爷有大有小，都一样的漂亮工细。玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。当 然，孩子们还会拉扯着父母吃月饼、赏月亮。同时，北平人会给亲友们送节礼。街上的铺户用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自己 打扮得像鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂起中秋节大减价的绸条， 迎接北平之秋。（节选自北平的中秋，有删改）选段三：北京的端午节是多么美丽呢：铺户和人家门上插上一束两束的香艾，横框上贴 上黄纸的神符，或是红色的判官。路旁果摊上摆着半红的杏儿，染红了嘴的小桃，虽然不好 吃，可是看着多么美！（节选自赵子曰，有改动）1 .阅读选段一，完成练习

10、。（3分）（1）该选段主要介绍了 的习俗。（2）那时候的对联需要请人手写，而如今的对联印刷精美，丰富多样。有人说如今生活节奏 快，没有必要再手写对联了，印刷的就很好看。对此你怎么看？2 .阅读选段二，完成练习。（4分）（1）北平中秋时节的天气特点可以用一个四字词语概括为：（2）北平的中秋节有哪些习俗？把下面的示意图补充完整。3 .选段三中提到的端午节的习俗有 o除此之外，我知道端午节的习俗还有 等。（2分）4 .下列关于三个选段的表述不正确的一项是（）（2分）。A.都反映出普通老百姓向往美好生活的心愿。8 .都表达了作者对风土人情、民风民俗的独特情感。C.都是按时间顺序描写了北京传统节日的一些

11、风俗。D.从中都能感受到作者对传统节日的喜爱和无比愉悦的心情。9 .这三个选段都出自老舍先生的作品，语言特色鲜明，请你联系课文所学简单说一说这三个 选段的语言特点。（2分）（三）中国皮影戏（10分）皮影戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。中国 皮影戏有着悠久的历史。两千多年前，汉武帝的爱妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情 恍惚，终日不理朝政。术士李少翁一日出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩 栩如生。李少翁心中一动，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处装上木杆。入夜 围方帷，张灯烛，恭请武帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦。这个载入汉书的爱情故 事

12、，被认为是皮影戏的渊源。表演皮影戏要先制作皮影。其制作过程是：先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净, 经药物处理，使皮革变薄，呈半透明状，涂上桐油；然后把皮革镂刻成所需的人物形象。皮 人的头、四肢、躯干等各自独立，而又用线连成一体，分别以连杠由演员操纵，令其活动。皮人涂有各种颜色，表达人物的善恶美丑。绘画也有一定的讲究，女性发饰及衣饰多 以凤、花、草、云等纹样为图案，男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物 一样，生、旦、净、丑南色齐全，制成的皮影高的达55厘米，低的仅有1（）厘米左右。皮影戏表演时，由三五个艺人在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行 的曲调唱述故事，同时配

13、以打击乐和弦乐。表演民间神话、武打、古代故事时，人物可以腾 云驾雾，做出各种高难动作。这是其他戏剧难以做到的，因此深受观众喜爱。皮影戏在宋代 已极为盛行，到明代，北京一带的皮影戏班竟有四五十家。皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式，它有着悠久的历史， 也是最早传入西方的中国传统艺术之一。公元13世纪，当时的蒙古军营中也演皮影戏，后来皮影戏被随军带到波斯、土耳其等 国。之后，又在东南亚各国流传开来。中国皮影戏在18世纪中叶传到欧洲。1767年，法国 传教士把它带回法国，并在巴黎、马赛演出，被称为“中国灯影”，曾轰动一时。后经法国 人改造，成为“法兰西灯影”。中国皮影戏对丰富世

14、界艺坛作出了独特的贡献。1 .这篇短文依次介绍了中国皮影戏的、皮影制作、广泛流传 四个方面的内容。其中，作者详细描写了 和，略写其他，这样写的好处是 o （5分）2 .根据短文内容，以下说法正确的一项是（）o （2分）A.短文引用汉书记载的故事，既说明中国皮影戏历史悠久，又增强了文章的趣味性B.皮影的绘画也有讲究，女性发饰及衣饰多以凤、水、草、云等纹样为图案C.皮影的高度比较统一，人物造型与戏剧人物一样D.其他戏剧和皮影戏一样，在表演民间神话、武打、古代故事时，人物可以腾云驾雾，做 出各种高难动作3.摘录文中描写皮影戏的句子？写下自己的感受。（3分）习作表达（30分）同学们，我们度过了许许多多

15、美好的节日。如：春节、元宵节、端午节，这些富有家乡 特色的习俗以及欢乐的气氛一定让你难以忘怀吧！让我们分享你的快乐吧！写写自己的实际 体验，同时要做到主次分明，重点突出。字数不少于500字。1 .题目：家乡的 节2 .把题目补充完整，注意主次分明，重点突出，字数不少于500字。义乌市2022年上学期小学语文六年级下第一单元独立作业（参考答案）第一部分：积累与运用（40分）1 .略（3分）2 .浓稠腊八粥腻味亲戚骆驼喧嚣燃放鞭炮（8分，每空1分）3 .不知秋思落谁家；举头望明月，低头思故乡；日暮汉宫传蜡烛；轻烟散入五侯家；盈盈一水间，脉 脉不得语；少壮不努力；老大徒伤悲；4 . （1A）（2）

16、C （3）（4） B （5） D（6） B （7） A （8） C （9） A （10） B （16 分，每空 2 分）5 .D （1分）摘得桂冠拔得头筹 独占鳌头等（3分）第二部分：阅读与理解（30分）（一）（8 分）1 .A （2 分）2 .连壳一起吃，是想要清热解毒。（2分）3 .席上食菱，并壳入口。前山后山，何地不有！ （2分）4 .D （2 分）（二）1. （1）过年写对联、贴对联；（1分）我觉得手写对联虽然有些费时，也没有印刷的对联丰富多彩，但是它让人更有体验感，更能体现出对 节日的重视：同时手写对联也是对书法艺术的传承和弘扬。所以，我支持手写对联这种形式。（2分） 2.秋高气爽；

17、吃月饼；赏月亮；送节礼（各1分，共4分）3.插艾草、贴神符或判官；示例：吃粽子、赛龙舟（2分）4. C （2 分）5.这三个选段体现了老舍先生的“京味儿”语言特点。三个选段描写的都是北京人过节的日常生活， 文中多处使用“儿化”词，使得语言亲切自然、特色浓重。三个选段的语言都质朴平实，生动有趣，充 满生活气息。（2分）（三）1.悠久历史；皮影表演；皮影制作；皮影表演；突出重点，让皮影戏这一民间戏剧深入心田，留下深 刻印象（每空1分，共5分）2.A （2 分）3.略（3分）作文：分值分配：1 .主题：只要不出现负能量即可，不积极健康的打在四类文（15至18分），其他瞎抄的参照 五类文；（共2分）2

18、 .要求：内容具体，主次分明，内容不全扣1分，未体现合理想象2分。（共3分）3 .其他常规项目（25分）：一类文（23-25分）：紧扣题意，能抓住节日习俗，展开描写，内容具体，重点突出，语句 通顺。字迹美观，无错别字，正确使用标点，卷面整洁。二类文（20-23分）：符合题意，能大概抓住节日习俗，展开一定想象，重点较突出，语句 较通顺，错别字较少，标点使用大体正确，书写工整，卷面整洁。三类文（18-20分）基本符合题意，习俗的体现，内容不够具体，字迹不够美观，错别字较 多，标点使用不当，卷面欠整洁。四类文（15分以下）文章与选题不符，内容很不具体，未达500字，字迹潦草，错别字多， 标点符号错误明显，语句极不通顺，卷面涂改多。五类文：写过一个题目，给5分，写过一个段落，给10分