第14课《诗词三首——行路难（其一）酬乐天扬州初逢席上见赠水调歌头（明月几时有）》（练习）-2022-2023学年九年级语文上册课堂（部编版）解析版.docx

《第14课《诗词三首——行路难（其一）酬乐天扬州初逢席上见赠水调歌头（明月几时有）》（练习）-2022-2023学年九年级语文上册课堂（部编版）解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第14课《诗词三首——行路难（其一）酬乐天扬州初逢席上见赠水调歌头（明月几时有）》（练习）-2022-2023学年九年级语文上册课堂（部编版）解析版.docx（14页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第14课诗词三首第一部分基础与巩r一、积累运用。（24分）1.诗词默写。（21分）行路难（其一）（1）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（2）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（3）诗中运用细腻的动作描写表达了诗人内心悲愤的诗句是：停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。（4）诗中借用典故表达了诗人希望被朝廷重用、功成名就的诗句是：闲来垂钓 碧溪上，忽复乘舟梦日边。（5）诗中经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“长风破浪会有时，直挂 云帆济沧海”表达了诗人的乐观和自信。酬乐天扬州初逢席上见赠（6）巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。（7）今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（8）诗人借用典故写出自己离家已久、岁

2、月变迁的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（9）诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻哲理的诗句是：沉 舟侧畔千帆过，病树前头万木春。水调歌头（10）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。都传达出了一种豁达乐观、积极进取的人生态度。【解析】本题考查文学常识及诗歌内容的对比理解能力。由酬乐天扬州初逢席上见赠和酬乐天咏老见示这两首诗的题目可知， 诗题中均出现“酬乐天”，而“酬”是以诗相答的意思，“乐天”指白居易，字 乐天。所以两首诗都是诗人刘禹锡写给白居易的诗，以此作为答谢。画线句A的意思是沉舟侧畔有千帆竞发，病树前头正万木争春，联系诗作可 知，诗人以“沉舟”“病树”比喻自己，并

3、劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉院 而忧伤，表现了诗人对世事的变迁和仕宦的升沉豁达的襟怀。画线句B的意思是不要说日落时光照桑榆树端已近傍晚，太阳折射出的晚霞 还可以照满天空。在诗句中，诗人以“桑榆”比喻晚年，以不要说日到桑榆已是 晚景，它还能发射出满天灿烂霞光，表现了诗人对生死清醒、乐观向上的认识。 由此可知，两首诗中的画线句都通过“树”的意象，传达了诗人豁达乐观、积极 进取的人生态度。4 .两首诗相比，语言风格有什么不同？示例：酬乐天扬州初逢席上见赠，对仗工整，用典精当，语言雅丽平整。 酬乐天咏老见示，语言直白易懂，特别是后六句语言通俗，读来极为亲切。（意 思贴近即可）【解析】本题考查诗歌的对

4、比阅读能力。酬乐天扬州初逢席上见赠颔联、颈联对仗极为工整，且颔联借用向秀作 思旧赋和王质烂柯两个典故暗示诗人被贬时间之长，表达了世态的变迁以及 回归后人事生疏而怅惘的心情；颈联诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，表现 出乐观豁达的胸襟。整首诗语言生动形象，文雅工整。酬乐天咏老见示一二句“人谁不愿老，老去有谁怜”以通俗易懂的语言 写顾虑衰老是人之常情，接着四句用直白形象的语言描绘了 “顾老”的原因：人 瘦、发稀、视力减弱、多病，随后四句以“经事还谙事”“细思皆幸矣”等平实 的语言将“老”的长处娓娓道来，最后运用比喻表明自己面对衰老，不消极，不 悲观，也对老朋友白居易的宽慰和鼓励。由此可见，这首诗语

5、言较为平实，通俗 易懂，如与人交谈般娓娓道来，有亲切感。三、阅读下面两首诗词，完成小题。【甲】水调歌头宋苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又 恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月 有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】月夜忆舍弟唐杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。5 .下列对两首诗词的理解和分析，不正确的一项（B ）A.【甲】全词写景、叙事、议论、抒情融为一体

6、，虚实并述，将抽象的人生 哲理具体化，语言如行云流水，想象生动丰富，意境旷远美妙。B.【甲】上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阙写词人在 月下对亲人的思念和祝福，自始自终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。C.【乙】题目是“月夜”，诗人却不从月夜写起，而是首先描绘了一幅边塞 秋天的图景，路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻，渲染了浓重悲凉的气 氛。D.【乙】颈联上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜，写 得伤心折肠，感人至深。这两句诗概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭 遇。【解析】本题考查内容理解。B.理解和分析不正确。【甲】上阙从幻想上天写起，又回到热爱人间的感

7、情 上来。从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中，展示了苏轼情感的 波澜起伏。他终于从幻觉回到现实，在出世与入世的矛盾纠葛中，入世思想最终 占了上风，表达了对人间的热爱。下阙由中秋的圆月联想到人间的离别，同时感 念人生的离合无常；最后表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的 态度和乐观的精神。纵观全词，苏轼在中秋之夜，感情起伏跌宕，最后以旷达情 怀收束，是词人情怀的自然的流露。因此，并非“自始自终洋溢着乐观向上、积 极奋进的情绪”。故选B。6 .“露从今夜白，月是故乡明”是千古名句，请从景与情关系的角度简要赏析。这两句采用移情手法，在自然景物的描述中融入主观感受，写景生情，景随

8、情变，是诗人深切思念家乡和亲人的真情实感的自然流露。止匕外，今夜露白、故 乡明月的词序稍作变化，化平凡为神奇，成为千古名句。【解析】本题考查诗句赏析。要求从景与情关系的角度简要赏析。“露从今夜白”，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈, 令人顿生寒意。“月是故乡明”，也是写景，却与上句略有不同。作者所写的不 完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。明明是普天之下共一轮明月，本 无差别，偏要说故乡的月亮最明；明明是作者自己的心理幻觉，偏要说得那么肯 定，不容质疑。然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因 为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。这两句在

9、炼句上也 很见功力，它要说的不过是“今夜露白”，“故乡月明”，只是将词序这么一换， 语气便分外矫健有力；可以看出杜甫化平凡为神奇的本领。7 .【甲】【乙】两首诗词都以“月”为主要意象，但作者所处的时代背景及个人 遭遇不同，所抒发的情感必然也有所差异。试分析两首诗词在情感上的差异。月夜忆舍弟强烈表达了怀念家乡，思念亲人。同时也反映了战争给人们 带来的苦难，忧国忧民的情感。水调歌头对朝廷既留恋又恐惧的矛盾心情，在逆境中的自我慰藉。对亲 人的思念，对天下人的良好祝愿。对人生的乐观旷达的态度。【解析】本题考查情感理解。【甲】水调歌头词的上片主要抒发自己对政治的感慨。开头“明月几时 有，把酒问青天”两句

10、，点明饮酒赏月。接下说“不知天上宫阙，今夕是何年”， 表面上好像是赞美月夜；也有当今朝廷上情况不知怎样的含意。末了 “起舞弄清 影，何似在人间”两句是说，既然天上回不去，还不如在人间好，这里所谓“人 间”，即指作地方官而言，只要奋发有为，做地方官同样可以为国家出力。这样 想通了，他仰望明月，不禁婆娑起舞，表现出积极的乐观的情绪。下片抒发对兄 弟的怀念之情。“千里共婵娟”，也就能做到“不应有恨” 了。以美好境界结束 全词，与上片结尾”起舞弄清影，何似在人间” 一样，是积极乐观的。一方面是 对兄弟不能团聚的安慰，同时也是对自己政治遭遇的安慰，表达出乐观旷达的情 怀。【乙】月夜忆舍弟是一首五言律诗，

11、也是一首思乡之作。首联交代背景， 渲染气氛。“断人行”交代背景，表明战事频繁：“秋边一雁声”从视觉、听觉 的角度写边塞凄凉景象，为“月夜”渲染一种压抑气氛。颔联交代时令，点明主 旨。“露从今夜白”交代时令，即“白露节”，表明天气渐凉，地面水气凝结, 使人顿生凄凉之感。“月是故乡明”融入诗人主观想象，点明主旨，突出诗人深 切的思乡之情。这两句采用“移情”手法，本来一样洁白的霜露，可在今晚更加 苍白；本来一样明亮的月亮，可偏在故乡最为明亮，这完全是诗人在自然景物描 写中融注的主观想象，是诗人思念家乡和亲人情感的自然流露。颈联承上启下, 自然过渡。诗人由望月怀乡自然引出对弟弟的思念，绵绵愁思中夹杂着

12、对生离死 别的焦虑和不安。承上启下，过渡自然。尾联流露不满，深化主题。诗人进一步 抒发自己内心的忧虑和惆怅之情，同时含蓄地表现出安史之乱给人民带来的痛苦 和灾难，深化主题。综观全诗，诗人在兵荒马乱的年代中哀愁胸中涌，对亲人深 情字中结，字里行间暗含对现实的不满，对百姓的同情，将常见的怀乡思亲题材 写得凄楚动人，沉郁顿挫，而且此诗对仗工整，景中有情，耐人寻味。（11）不应有恨，何事长向别时圆?（12） “此事古难全”中“此事”指代的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺。（13）词中道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。2.下列对课文内容理解有误的一项是（D ） （3分）A.行路难一

13、诗想象丰富雄奇，感情基调豪迈乐观，充分显示出李白诗 作的浪漫主义特色。B.酬乐天扬州初逢席上见赠一诗首联回顾了诗人的贬谪生活，颔联表达 了世事的变迁以及怅惘的心情，颈联表现出豁达的胸襟，尾联表达了诗人重新投 入生活的意愿及坚韧不拔的意志。C.苏轼的水调歌头以月起兴，以与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕 中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合纳入对宇宙人生的哲理性追寻之 中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，也表现出作者热爱生活与积极向上的 乐观精神。D.运用典故是古代诗词常见的表现方法。行路难中运用姜尚、伊尹的典 故，表明理想仍在；酬乐天扬州初逢席上见赠中运用晋人王质的典故，表达 了世异人

14、非之慨；水调歌头中运用嫦娥的典故，抒发了对亲人的怀念。 解析D项有误，水调歌头开头化用李白的诗句，结尾化用月赋中的词句， 是对语典的改造运用，并未运用嫦娥的典故。二、阅读理解。（36分）1.阅读下面这首诗，回答问题。（10分）行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）下列对这首诗理解不正确的一项是（C ） （3分）A.这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地表达了诗人苦闷、彷徨、抑郁不安 而又不甘寂寞、勇往直前的起伏变化的思想历程。B

15、.这首诗巧妙运用渡黄河，登太行,济沧海和姜尚、伊尹等历史人物的典故， 使诗歌充满了浪漫主义的感情色彩，具有强烈的艺术感染力。C.号称“酒仙”的诗人李白面对朋友为他摆设的豪华酒宴而“不能食” “心 茫然”，可见诗人固执己见，对友人的感情毫不在意。D. “行路难，行路难，多歧路，今安在？ ”这四句节奏短促、跳跃，逼真 地传达出诗人进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。【解析】C项有误，“不能食”心茫然”衬托出诗人精神的悲苦，美味佳酿也难以 下咽，并非“固执己见，对友人的感情毫不在意（2） “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”描写了怎样的场面？作用是什么？ （2 分）描写了隆重而丰盛的宴会场面；其作用

16、是反衬诗人悲愤、失望的情绪。（3） “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”在写法上最突出的特点是什么？这样 写的言外之意是什么？ （2分）运用典故（或：借典故抒情言志）；言外之意是：诗人盼望自己也能像姜 尚（姜太公）、伊尹他们那样一展宏才。（4）请简要赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。（3分）诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的政治理想一定能实现，形象地 展现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的积极人生态度。 （或：运用典故，表示自己相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天像宗惠所说 的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。表达了诗人 远大的政治抱负和强烈的

17、自信心。）2 .阅读下面这首诗，回答问题。（10分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）下列对这首诗理解不正确的一项是（B ） （3分）A.首联中的词语“凄凉地” “弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已 久的愤激心情。B.颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D.尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。【解析】B项有误，颔联用了两个典故，写诗人被贬归来的感触，表达了物是人 非的无

18、限悲痛和怅惘之情，而非“欣慰之情”。（2）颔联运用了什么写作手法？表达了诗人怎样的情感？（3分）写作手法：用典；（1分）情感：表达了诗人对旧友的怀念之情，以及对岁月 流逝、人事变迁的感叹。（2分）（3）颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。请从诗人的 思想感情和诗句蕴含的哲理两个角度，谈谈你的理解。（4分）思想感情：诗人身经危难，但仍表达了乐观进取、积极向上的人生态度。（2分）哲理：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无 限美好。（2分）3 .阅读下面这首词，回答问题。（16分）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知

19、天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又 恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。（1）词的上阕词人从幻想到天上去写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这 中间显示词人感情起伏的词语依次是“我欲” “又恐” “何似（3分）（2）天上宫阙如此美好，但词人更热爱人间生活。请写出词中由出尘之思转向人世情怀的过渡句。（2分）起舞弄清影，何似在人间。（3） “转朱阁，低绮户，照无眠”一句在词语的运用和情感的表达上都很出色, 请简要分析。（4分）本句运用“转” “低” “照”三个动词写出

20、了月光的流转和时间的推移，（2 分）表现了词人彻夜无眠、思念亲人的情景，凝练传神，情感丰富。（2分）（4）请简要赏析“但愿人长久，千里共婵娟二（4分）“但愿人长久”突破了时间的局限，（1分）“千里共婵娟”打通了空间的阻 隔。（1分）以美好境界结束全词，表达了词人对亲人美好的祝愿和乐观旷达的情 怀。（2分）（5）下列咏月的诗句中，哪一句与“但愿人长久，千里共婵娟”有异曲同工之 妙？请写出序号并说明理由。（3分）月出惊山鸟，时鸣春涧中。大漠沙如雪，燕山月似钩。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。海上生明月，天涯共此时。举杯邀明月，对影成三人。野旷天低树，江清月近人。第句；（工分）因为这两句都有即使人各

21、一方，但也能共享美好月光的意思， 都寄托了对亲人的思念之情。（2分）第二部分拓展与提升、阅读下面两首诗词，完成小题。行路难（其一）金樽清酒斗十千, 停杯投箸不能食, 欲渡黄河冰塞川, 闲来垂钓碧溪上, 行路难，行路难, 长风破浪会有时,玉盘珍羞直万钱。 拔剑四顾心茫然。 将登太行雪满山。 忽复乘舟梦日边。 多歧路，今安在? 直挂云帆济沧海。渔家傲-秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤 城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军 白发征夫泪。1 .行路难（其一）中用“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”隐喻作者仕 途/人生道路的艰难;

22、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句诗则表现出作 者一往无前的精神。渔家傲秋思中“长烟落日”的空旷与“孤城闭”形 成鲜明对比，衬托出塞外的荒凉与寂寥。【解析】第一空：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”意思是：想渡黄河， 冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。此句紧承“心茫然”，正 面虚写“行路难”。诗人用“冰塞川” “雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。 一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能 任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。这两句隐喻作者“人生道路/仕途”的艰难。第二空：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思

23、是：我坚信乘风破浪 的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。长风破浪：比喻实现政治 理想。据宋书宗毒传载：宗意少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿 乘长风破万里浪。”诗人运用宗意的典故，用“长风破浪”和“济沧海”来比喻 自己的坚定信念，表现了诗人远大的政治抱负和对未来的执着追求和信心，表达 了诗人执着进取的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度，表现了作者 一往无前的精神。第三空：“长烟落日孤城闭”意思是：夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座 城城门紧闭。辽阔的边塞一座“孤城”紧紧关闭，再无其他，衬托出塞外环境的 的荒凉与寂寥，透露宋朝不利的军事形势，暗示战事吃紧。2 .在中国古典诗

24、词中，酒与诗人的情感密不可分。上面文字中，李白借丰盛筵 席上的“清酒”，范仲淹借边塞将士所饮的“浊酒”，分别表达了怎样的情感？范仲淹借“浊酒”表达了词人对家乡对亲人的思念之情以及对成就功业的 向往之情；李白借“清酒”表达仕途坎坷的苦闷和怀才不遇的愤慨。【解析】本题考查意象。“金樽清酒斗十千”意思是：酒杯里盛着价格昂贵 的清醇美酒。“清酒”是作者李白被“赐金还山”时，朋友的招待之物，酒尽宴 罢之后，就是李白离开京城的时候了；联系“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然” 可知，本来有着远大政治抱负、雄才大略的诗人能够幸运地亲近皇上，舒展自己 才略是件快意人生的事。但现在，诗人却不幸地遭到皇上无情的“变相

25、驱逐”， 连京华之地都不能逗留了，诗人因此惆怅失落，连“清酒”都难以饮下，表现了 作者仕途坎坷的苦闷和怀才不遇的愤慨。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”意思是：饮一杯浊酒，不由得想起万 里之外的亲人，眼下战事未平，功名未立，还不能早作归计。可知因未功成名就， 击退进犯，所以还不能早做归计，此时饮一杯“浊酒”，触发起对家乡亲人的思 念，对建功立业的向往之情。二、阅读下面这首词，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。A沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。酬乐天咏老见示刘禹锡人谁不愿老, 身瘦带频减, 废书缘惜眼, 经事还谙事, 细思皆幸矣,老去有谁怜。发稀冠自偏。多灸为随年。阅人如阅川。下此便脩然B莫道桑榆晚，为霞尚满天。注：脩(xiao)然：自由自在，心情畅快的样子。3 .这两首诗都是写给白居易(填人名)的诗；其中AHB两个画线句都用到了 “树”这一意象，前者诗中以“病树”比喻自己，后者用“桑榆”比喻晚年,